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如何“去小学化”——入学成熟水平视角
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幼儿园家长工作的方法和途径
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“和”而不同,“合”作共赢,和谐发展——创建“和合文化”的实践探索
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幼儿园网络危机公关处理
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玩在身边 乐在心里——幼儿园文化引领下的园本课程建设
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于维涛,研究生学历,博士学位,现为国家教育行政学院培训部主任。兼任曲阜师范大学教授,山东省教师教育学会常务理事、山东省中小学校长专业发展委员会主任。主要研究方向是教师教育、教育管理。
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