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专家文章
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教育评价改革的实施案例|以单元教、学、评一体化设计 实现评价引领
2021-07-11
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教育评价改革的实施案例|小学自然学科教学评价设计
2021-07-11
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教育评价改革的实施案例|以单元作业设计促进课堂教学
2021-07-11
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教育评价改革的实施案例|基于课程标准的小学英语学业成果评价
2021-07-11
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教育评价改革,我们这样做
2021-07-11
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实践篇 | 推动教育评价改革的长沙经验
2021-07-11
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教育评价改革大家谈⑳ | 青岛科技大学校长 陈克正
2021-07-11
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教育评价改革的实施案例|全程评价,让项目化学习落地有声
2021-07-11
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教育评价改革的实施案例|给学生有“获得感”的教学评价
2021-07-11
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教育评价改革的实施案例|以小学计算教学课堂评价激发学生思维
2021-07-11
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教育评价改革大家谈⑬|山东省教育厅高教处处长 李霞
2021-07-11
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教育评价改革的实践推进|以综合多元的评价方式推进立美育人
2021-07-11
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教育评价改革的实施案例|多元视角下的议题式教学活动设计评价
2021-07-11
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湖南省长沙市:推进增值评价引领基础教育创新发展
2021-03-18
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武汉市江岸区:以大情境统领测查 探索小学语文综合评价
2021-03-18
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青岛市市南区:以科学评价赋能教师队伍建设
2021-03-18
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浙江省安吉县:深化学业评价改革促进学生全面发展
2021-03-18
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山东省诸城市:用好“评价改革”关键一招 助推县域教育高质量发展
2021-03-18
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杭州市凤凰小学:一张“无分”成绩报告单的评价故事
2021-03-18
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南京市中央路小学:“三个落实”优化教育 评价生态撬动育人质量提升
2021-03-18
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武汉市汉铁初级中学:构建STW校本评价模式 培育新时代责任公民
2021-03-18
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北京市第二十中学:在各学科课程中落实学生发展评价要求
2021-03-18
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珠海市斗门区第二实验小学:基于“五育并举” 构建学生多元综合评价体系
2021-03-18
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珠海市三灶镇海澄小学:一份与众不同的成绩报告单
2021-03-18
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湖南信息学院紧紧围绕应用型技术大学定位深化评价改革—— 打破阻挡转型那堵“墙”
2021-02-02
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