本课程中,主讲人首先介绍了《指标体系》制订背景、起草过程和重要意义;其次讲述了《指标体系》制订的主要依据及指导思想;再次阐述了《指标体系》的构建原则与思路;然后从坚持社会主义办学方向、优化内部管理、专业建设与课程教学、建设高素质专业化教师队伍、促进学生全面发展、提升办学条件、彰显发展特色七个一级指标、四十个二级指标和281个具体观测点位详细阐述了《指标体系》的内涵;最后简要讲述了《指标体系》的理解应用,引导中职学校不断增强适应性,抵达高质量发展新航道。 【详情】
作者:高居红
主讲人指出,努力办好人民满意的教育,要更好立德树人,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人;要深入推进教育公平,让13亿中国人共同享有人生出彩的机会;要提升教育质量,实现我国教育由大到强的历史性转变。 【详情】
作者:杨银付

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