通知:四川邮电职业技术学院“信工·实训”“金课”建设联合工作坊正式启动
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中共中央 国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》
关于公布2023年职业教育国家在线精品课程名单的公告
习近平在全国教育大会上强调 紧紧围绕立德树人根本任务 朝着建成教育强国战略目标扎实迈进
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
关于四川省2023年职业教育国家在线精品课程推荐名单的公示
安徽省教育厅关于公布安徽省现代职业教育教育体系建设改革重点任务立项名单的通知
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四川邮电职业技术学院“信工·实训”“金课”建设联合工作坊正式启动
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训前调研
课程学习
实操演练
专家指导
成果培育
训前调研
课程学习
实操演练
专家指导
成果培育
研修
流程
社交生态
训前调研
深入了解学校在课程建设中的难点及教师面临的挑战;有针对性地设计主题工作坊研修方案,解决课程建设实际问题。
课程学习
工作坊研修期间,学员可根据课程建设需要,自主选择点播课程学习,解决常见问题,通过案例分析拓宽建设思路。
实操演练
结合职业教育在线精品课程建设的要求,学员提交预备申报的在线精品课程“课程概述”视频和申报书等材料。
专家指导
专家针对学员提交的在建在线精品课程、“课程概述”视频和申报书进行点评与指导,并给出优化意见,推进在线精品课程成果落地。
成果培育
结合省级、国家级申报要求,在专家指导下精进在线精品课程内容,优化“课程概述”视频,修改完善申报书,助力成果申报。
信息技术环境下以学生为中心的教学设计
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职业教育精品在线开放课程教学设计的理念
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校企协同建好用好资源库 产教融合助力双高获成果
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职业教育国家在线精品课程评审要求与课程重构
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国家在线精品课申报——申报书撰写核心要素
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