崇明区三星中学

发布时间：2023年05月11日

三星中学以“融通生活，协同发展”为办学理念，谋求学校的内涵发展，打造全科型教师，营造良好教育生态，探索全新治理机制和“个性化学习”的课程与课堂变革，关注学生个性差异，发展农村学生的优势潜能。

（一）有温度的校园。1.特有管理方式，实现教育管理精细；2.书香校园建设，营造良好教育氛围；3.学科教室建设，让教育空间更温暖。

（二）有温度的课程。1.优化作业设计，聚焦个性化学习起点；2.教师错题集成，助力个性化资源配置；3.国家课程校本化，落实核心素养培育。

（三）有温度的学习。1.五育并举，助推自我全面发展；2.学生错题本，主动而科学地个性化学习；3.分层分类进阶学习，寻找更美好的自己，努力创建老百姓家门口有温度的“小而优”学校。