当一个好教师，应有强烈的事业心和责任感。在人们的心目中，教师被赋予神圣的使命，绝大多数教师工作认真，兢兢业业，责任感强，用自己的行动诠释着教师的内在涵义。但是，现在教师队伍中也出现了些不和谐的音符，如教师体罚学生，校园欺凌等令人触目惊心的事件，范跑跑事件在社会造成很大的不良影响，这也是值得我们教育者深思的。

在知识和技术更新飞快发展的时代背景下，需要教师有终身学习的意识。作为传道授业解惑的教师，只有不断地去更新自己的知识，不断地去提高自身素质、完善自己，才能够更好地去教育学生。多听取学生和有经验的教师的各种意见，自觉坚持学习和参加业务培训，并且在教学实践中不断地锻炼和提高自身的水平，不断创新，紧跟当代知识和技术的发展步伐，做贴合社会发展的合格教育工作者。

在教学过程中，讲台就是教师的舞台，学生就是观众。学生能不能认同教师，就看教师的教学表现得好不好，精彩不精彩。而优化自己的教学形式就是获得学生认可最好的途径，其包括如下两点：1.首先是课程要生动有趣，就是能够吸引学生，让学生能有听课的动力，下课后还能盼着再次听教师讲课。2.其次是有效，就是教师完成了教学任务，同时学生们有收获。

未来世界发展竞争是人才的竞争，人才的培养靠教育，教育兴衰，系于教师。为期2个月的师风师德学习使我深刻理解到了大学不是超社会的，不是超政治的，而是要为社会、为政治、为国家做出贡献。一名合格的高校教师要拥护党的领导；要践行核心价值；要自觉爱国守法；要传播优秀文化；要关心爱护学生；要遵守学术规范；要坚持言行雅正；要对标先进典型。

我简单浏览了一遍内容，然后对于第七、八部分很感兴趣，因为它涉及到了我真正好奇的知识点：如何成为一名优秀的教师以及教学名师的多年宝贵经验。我甚至刚刚了解到，大学老师也需要参加普通话考试，参加教师资格考试，除了科研还有教学课程研究等等。而先进榜样和我们分享他们的故事，让我明白，对待教育和学生最重要的是用心。