一、培训对象及规模
培训对象为劳动教育教师，计划培训6000人（中职4000人、高职2000人）。由省级教育行政部门按分配的名额组织教师参训，来自中职学校的参训学员，以地市为单位组建班级；来自高职学校的参训学员，以省份为单位组建班级。
二、培训内容
劳动教育教师培训班。主要包括劳动教育理论、劳动教育课程建设、劳动与实训安全、劳动教育实践案例等内容。
三、培训方式
以网络培训形式开展，由国家教育行政学院（中国教育干部网络学院）具体实施。
各省级教育行政部门组织本地区参训学员，使用统一发放的学习卡，实名注册参加学习。学员可登录中国教育干部网络学院网站，或通过该院移动客户端（学习公社APP）学习。
四、培训安排
拟于2025年6月至8月开展本次培训工作，分为报名、学习、总结3个阶段。
（一）报名阶段（6月15日前）
按照职成司印发的培训通知要求，各省级教育行政部门做好学员组织、报名注册、学习卡发放等工作。
（二）学习阶段（6月16日至8月15日）
按照培训教学计划，分为3个环节：课程学习、主题研讨、学习成果撰写。
1.课程学习：培训期间，要求参训学员完成不少于规定学时的视频课程学习任务。
2.主题研讨：培训期间，参训学员结合课程学习内容和培训主题，在班级管理员的组织引导下进行网上集中研讨。
推荐研讨主题：
·劳动教育教师培训班：劳动教育活动设计策略
3.成果撰写：培训期间，参训学员结合学习所得与岗位工作实际，提交工作案例、教学设计或育人方案等，具体如下：
·劳动教育教师培训班提交“劳动教育活动设计案例”
（三）总结阶段（8月16日至8月31日）
结合本地区劳动教育教师参训情况，各地教育行政部门提交培训工作总结，遴选优秀工作案例，推荐优秀学习成果。
国家教育行政学院结合各地提交的材料、培训实施情况，组织专家、参训学员对培训工作开展评价，包括学习需求适配度、内容设计科学性、师资选配合理性、组织安排有序性等，为进一步改进工作提供参考。
五、学员考核
本次培训从过程评价、结果评价两个维度进行考核，参训学员需达到以下要求：
1.课程学习环节，学习不少于20学时（45分钟/学时）的课程视频，其中公共课程须完成10学时，选修课程须完成10学时。
2.主题研讨环节，线上交流发帖不少于2条，记2学时；
3.心得撰写环节，提交的案例主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，不少于1000字，记3学时。
达到考核要求的学员，可下载打印学时证明。学员所在地区教育行政部门、职业学校可将本次培训情况纳入其档案，将学习时长计入其继续教育培训学时。
六、组织保障
国家教育行政学院成立专项工作组，负责本次培训的整体设计与具体实施；各省级教育行政部门明确培训工作负责人1名、联系人2名；有关地市级教育行政部门明确培训工作负责人1名、联系人1名（作为班级管理员）；每所派员参训的中职学校明确联系人1名。