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项目特色
设置生成式AI应用、数智情感双驱动等前沿课程与实践案例，推动德育方法创新与数字化转型
采用“网络平台+移动端+线下研讨”三维混合学习模式，有效实现“线上自主学、线下互动研”的有机融合
考核体系坚持过程与结果并重，突出成果转化与应用能力，确保培训实效与专业成长的有效衔接
培训课程
培训安排
培训动态
AI赋能德育，打造融合育人新格局 ——2026年温州市中学校长任职资格网络培训启动
“强素养根基 筑法治防线 聚协同合力”——上海市闵行区中小学德育干部育人能力提升专题网络培训启动
科学育人 德育铸魂——上海市闵行区中小学（幼儿园）教师思政融合育人能力提升专题网络培训启动
AI赋能德育实践 打造融合育人新格局——中小学德育管理者领导力提升专题网络培训
关于举办“AI赋能德育实践，打造融合育人新格局”专题网络培训的通知
关于举办2026年全国中小学干部教师心理健康教育专题网络培训的通知
关于举办“创新六大育人途径，打造德育特色品牌”专题网络培训的通知
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考核认证
点播课程学习
点播课程学习
提供50学时（45分钟/学时）点播课程，学员可结合工作实际和个人需求自主选学34学时即可。
主题研讨
主题研讨
学员可结合工作实践与培训主题积极交流研讨，参与不少于2次班级主题研讨活动，每次发帖回帖不少于2条，平台自动计分。
专家答疑
专家答疑
邀请中小学德育专家担任项目指导专家，学员可在平台内的“专家答疑”栏目向专家提问，专家根据学员提出的问题进行文字答疑。
研修作业
研修作业
学员结合所学内容，撰写一篇研修心得，或提交1份本校德育工作特色成果、实践案例，此项计4学时。
结业标准
结业标准
共计完成40学时的学习任务且综合成绩在90分以上为合格，可在线打印《学时证明》，参训单位可将其纳入相关档案。
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