战“疫”中，做教育的守护者
寇爽
新型冠状病毒肺炎突如其来，在这场没有硝烟的战争中，郑州师范学院附属小学认真落实教育部和省市教育主管部门的精神和要求，积极做好疫情防控，以“附小开学会客厅”的形式举行开学第一课，以“红领巾行动研究分享”引导学生关注疫情，以“你猜课程”让学生宅而不荒，做到延迟开学不停学，战“疫”中，做教育的守护者。
一、开学第一课，大朋友“围坐”附小会客厅
开学第一课是重要的教育活动，也是学校课程的组成部分。非常时期的开学第一课，该如何举行呢？学校经过认真研讨，决定发挥线上教学的优势，挖掘教育资源，紧扣疫情带给学生的隐形教育价值，以“开学会客厅”的形式开展，分为校长新学期寄语、附小优秀学子学习方法分享、野生动物保护专家讲座三大板块，邀请了党总支书、校长寇爽、野生动物保护专家刘冰许教授、清华大学大四学生袁舒三位大朋友，围坐附小会客厅，为附小娃送上开学套餐。
寇爽校长的开学寄语令人温暖的同时，也让人备受鼓舞和深思，她用春风化雨般的语言分享了抗击疫情冲锋在一线的附小家长们的感人故事和画面……这些课本上学不到的知识，既让孩子们体会到了生活的艰辛不易和人性的终极美好，同时深切地感受到中国科技和大数据的力量，也明白了决策的关键。无处不在的课程、生活就是最好的老师，这些教育理念也充分彰显了学校“立人教育”的精髓和价值。
附小会客厅的第二位嘉宾是来自清华大学的大四学生袁舒。她用多次参与国际赛会的志愿服务和2019年国庆70周年庆典服务的经历，与学弟学妹们分享了她的成长故事，总结了自己的学习方法，同时也告诉学弟学妹们，危机也是契机，抓住线上学习这个机会，学会自主学习，进行自我管理，实现自我挑战，合理规划自己的这段线上学习生活，才能不负韶华。五（4）班的司思宇同学听了袁舒姐姐的分享激动不已，告诉妈妈，自己也要成为像袁舒姐姐那样的优秀学子，时刻准备着为祖国献出自己的一份力量。
第三位大咖是河南省首席科普专家、专门从事野生动物研究的专家刘冰许。刘教授娓娓道来，以这次疫情为教育契机，向大家讲述了保护野生动物、维护生态平衡的重要性。他用丰富的野外考察经历、近距离拍摄的野生动物图片、美丽的自然风光让附小的孩子们大开眼界，在美好的享受中更加明白人与自然相互依存的关系，保护环境，保护森林，保护野生动物就是保护我们自己的美好家园。
短短40分钟的“附小开学会客厅”，孩子们意犹未尽，家长也对开学第一课给予了高度的赞赏，特殊时期，特殊的开学典礼，赋予了附小娃们成长的特殊意义，帮助学生调适状态，萌发探究和学习的欲望。
附小的开学第一课一经播出，河南日报、大河网、郑州日报、郑州教育信息网、今日头条、映象网等近十家媒体进行了报道，引起了社会各届的关注和家长的高度评价。
二、我为战“疫”做贡献——红领巾行动研究分享
2020年寒假注定不同寻常，因为新冠肺炎而变成“加长版”的寒假，如何过得更有意义？郑州师范学院附属小学积极响应国家号召，引导红领巾们关注国家大事、关注疫情最新情况，并能够结合疫情下所反映出的种种问题、各种现象，在各中队辅导员的指导下，让每位队员成为附小“红领巾课程”中积极主动的学习者和探索者。
郑州师范学院附属小学32个班级，近两千名学生，全员参与了“我为战“疫”做贡献——红领巾行动研究分享”课程。各中队在班主任的带领下，以本次“新型冠状病毒感染的肺炎”事件为专题，分别成立了多个红领巾研究分享小组，全员参与、全员分享研究。学生们结合学校推荐的研究主题，结合家庭生活、结合疫情防控，总结出最适合本小组研究分享的几个问题。以问题驱动，引导孩子们在主动探究、采用多种手段深度学习中去关注个体与他人、社会与世界、人类与自然的密切联系。
活动小组成立后，组内成员依据研究计划，有条不紊地开展研究。养成良好卫生习惯的重要性？河南省应对此次新冠肺炎疫情的应对措施有哪些？该如何打造与自然和谐共生的生态环境？郑州城区疫情分布图……随着研究的发生、不断地深入，孩子们在一个个主题研究中最直接地感受着养成良好习惯的重要性，了解个人与社会、与国家的血脉相连，理解人类与自然的共生共荣。
每天早上的9点10分，附小的学生准时开启研究分享会：或呈现组内研究现状和成果，或邀请红领巾防疫宣传员播报最新情况、或通过视频、图画等形式致敬最美逆行者……附小娃表现出前所未有的智慧和热情，他们用自己的方式关注、观察、探究和力所能及地发出附小娃的声音，他们用富有个性的形式来展现自己的研究成果。
此次引导学生开展以新冠肺炎为主题的小课题研究，是探究式学习的一种有效学习方式。启发孩子运用本身的智慧，整合资源、分析探究。学生们的观察能力、思辨能力、表达能力、创新意识和实践能力都得到了锻炼和提高。这样的学习，不正是学校“乐学善思 求是创新”学风的最好体现吗？
三、成长不能等，备受期待的“你猜课程”
开学可以延期，但孩子的成长容不得一点儿延迟。真正的“停课不停学”就是要满足好孩子源源不断学习的需求，尽可能减少孩子的成长损失。所以“停课不停学”不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，学校要为学生居家学习提供更为丰富的课程资源，为学生开展个性化、研究性学习提供更多的支持。
基于此，学校设置了不定时上线的“你猜课程”，在充分激发学生学习期待的同时，拓宽学习视野和学习方式。学校克服了很多困难，多方统筹，邀请了知名主持人何向向老师，为附小学生开设《语言的魅力》课程，何老师空灵的声音直击心灵，所选内容适切小学生需求，采用的方法十分灵活，感情饱满，瞬间圈粉无数。此外，还有庄素贞博士的《汉字起源》课程。
在郑州的附小优秀毕业生也为母校的学弟学妹们开设了丰富的课程：南阳理工大学的研究生胡嘉琪的《学习方法分享》、北大戏剧学院的研究生彭文静的《戏剧中的美育力量》、北大法律专业的王启元开设的《小学生应该知道的法律知识》等，郑州师范学院美术学院院长常凤霞院长开设的家长课程《如何做美育妈妈》等，备受期待和关注。
郑师附小的名师团队也为“你猜课程”准备了丰盛的精神大餐：特级教师刘雁华的导读课程、河南省名师赵鹏杰的书法欣赏、专业心理咨询师李翠玉老师的心理调适课程都备受青睐。
非常时期，郑师附小的教师团队释放教育能量，放大学习内涵，拓宽学习渠道，注重学习实效，让教师成为学习活动的发起者、指导者，引导家长成为学习的陪伴者、合作者，帮助学生成为学习的主导者。
战“疫”中，做教育的守护者！
（作者系教育部“校长国培计划”第二期中小学名校长领航班学员、郑州师范学院附属小学校长）
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