尊重自然，树立正确的生命观
窦继红
澳大利亚山火、东非蝗灾、菲律宾塔尔火山爆发、美国近40年来最严重的流感、沙特禽流感、中国“新冠”疫情爆发……大自然的警钟不断敲响，我们必须明白：人类只有一个地球，保护地球，就是保护人类自己！
这是一个特殊的时期，每个人都被卷入了一场特殊的战争中。老师们、同学们都要热爱自然、尊重自然，树立正确的生命观。一系列重大教训，需要人们尊重自然、敬畏自然，保护野生动物。人类应该向自然学习、向历史学习，应该有科学的态度和更加负责任的精神。正所谓“知止而后有定”。
认识新型冠状病毒，需要不断的科学探索。对新型冠状病毒肺炎的了解只是露出了冰山一角。还需要加大科研攻关力度，尽快查明病毒来源、传染源和传播途径，跟踪病毒变异情况，加快疫苗、药品等研发，正如世界卫生组织总干事谭德塞的疾呼，代表了一种国际响应——“我们需要集体的知识、智慧和经验来回答我们目前尚未找到答案的问题。”
为天地立心，提升人文素养。我们要给天地一颗正心。要做一个有美好人格的人，做最好的自己。要保持我们人的主体性、独立性，加强自律管好自己。我们一定要尊重、效法天气自然而然运行的法则、规律，向天地万物学习。每个人要有善心爱心，积极奉献社会。
以人民为中心，构建人类命运共同体，这是时代赋予我们的重大责任。疫情面前，中国同世界密切合作，世界选择同中国在一起，这正是为生民立命！中国在第一时间识别出病原体并与世界分享病毒基因序列，帮助其他国家研发出病毒测试工具，有效控制了疫情更大范围的扩散。中国不断为全球贡献智慧。
知行合一，在实践中提升智慧。充分认识新冠肺炎的复杂性、危害性，做好持久战的思想准备，戒急戒躁，事缓则圆。我们有着坚不可摧的强大后盾——祖国；我们要坚定中国制造强大的能力；坚定中医药学的强大魅力，中医药在患者救治、人体免疫力增强方面有独特的价值。
危难之处显情怀，体现组织纪律性，培养规矩意识。按照西北师范大学和各级教育行政部门的要求，第二附属中学及时制定防控新冠病毒肺炎预案。每天上报师生健康状况等信息，关心赴武汉参加救援行动医务工作者子女的学习生活状况；师生互动交流，运用系统思维、生态观点鉴别信息、解决困难；有针对性的调节心理情绪，进行艺术展演、体育锻炼，制作漫画、手抄报等助力抗疫；引导学生积极参与家务活动，培养好的劳动习惯，形成健康的生活方式；适度进行线上学习，不增加学习负担；提高文明素质，不断提升全球胜任力。
励志笃学，育奋斗精神。“志不强者智不达”，疫情、灾难就是鲜活的教科书，同学们要树立远大的志向和共产主义理想，要有爱国爱民的奋斗精神和报效祖国的家国情怀。要坚强乐观，树立正确的积极向上的世界观、人生观、价值观，深入思考如何成为对社会有益的人、对祖国有贡献的人、保护生物圈的责任人。
在抗击疫情的斗争中，磨砺意志，运用科学思维，进行生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。居家学习需要我们运用现代教育技术，激发教育自觉、学习自觉。需要主动学习、深度学习，提高思维品质，反思生命的价值。生活即教育，社会即教育，在有限的时空中，感知生命之美，懂得健康的意义，感悟人格的伟大，体悟劳动之美，提升生命的价值。
这样一次特殊的经历，一定会使同学们得到健康成长，发生蜕变。在灾难中获得的历练、进步和奋斗精神，也让同学们面对未来挑战时都因为这场经历而不负使命。
（作者系教育部“校长国培计划”第二期中小学名校长领航班学员、西北师范大学第二附属中学校长）
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