威宁自治县迤那第二中学坚决贯彻落实党的教育方针，以办好人民满意教育为根本目标，以立德树人为根本任务，积极开展教育教学工作。学校环境优美、温馨舒适，人民群众满意度高，社会评价好，创建温馨校园工作成效显著。现将相关工作情况介绍如下。
一、布局建设科学合理
迤那第二中学位于威宁自治县西北部的迤那镇，与G356国道、内昆铁路、都香高速毗邻，交通便利，地理位置优越。2011年，时任贵州省委书记的栗战书同志把迤那作为“四帮四促”联系点，迤那二中因此立项，于2012年9月建成并正式投入使用。
迤那第二中学属于农村寄宿制初级中学，学校占地面积120亩，布局规划科学合理，生活区、教学区、活动区相对独立且有机统一。学校体育活动场地面积44818㎡，有篮球场、羽毛球场、排球场、乒乓球场、足球场，活动场内含300米跑道。校舍建筑面积17065.76㎡，有教学楼1栋，综合楼1栋，男女生宿舍各1栋，学生食堂1栋，分设清真食堂和大众食堂，学生全享受国家营养改善计划的相关待遇。
二、办学条件保障到位
学校现有学生1589人（其中寄宿生1569人），有32个教学班（平均班额49人）；现有教师95人（其中高级教师8人，一级教师45人，二级教师32人，特岗教师10人），教师数量、专业和学历全部达标。学校功能室齐全，有物理、化学、生物实验室，实验器材达到一类配备标准；计算机室、书画室、音乐室、报告厅、电子备课室、图书室等齐全达标。图书共有89940册，生均56册；学生计算机183台，每百名学生11.5台；学校占地面积79920㎡，生均面积达50.3㎡；校舍面积17065.76㎡，生均达10.74㎡；体育活动场地44818㎡，生均面积达28.2㎡；男女宿舍各一栋，生均宿舍面积达3.5㎡。学校食堂“明厨亮灶”，实现监控全覆盖，学校有大众食堂和清真食堂各一个，总占地面积2216.75㎡，生均1.4㎡；水冲式厕所两所，总占地面积576.03㎡，生均0.36㎡；男女浴室各一个，热水供应正常。学校开通10兆电信专网和200兆联通宽带，校园网络全覆盖。学校建筑均抗八级地震。
三、教育教学保证质量
学校大力实施素质教育，尊重学生个体差异，教学方法灵活多样，引导学生独立思考和主动探究，突出培养学生自主学习和终身学习能力，教育教学质量快速提升。
一是勇于创新，敢于实践。在新课改背景下，学校不断创新、学习和实践，培养学生养成良好阅读习惯和主动学习的习惯。按照“三抓”“两强”“一突破”（即抓课标、抓课本、抓课堂；强训练、强基础；突破中考）的要求，狠抓教师教学常规，让每位教师充分备课，精心设计，通过课堂吸引学生，激励学生，让学生做学习的主人。
二是彰显个性，培养兴趣。为深入实施素质教育，促进学生多元成长、个性发展，打造健康、文明、和谐、温馨的现代校园，学校积极开展以“学生社团建设”为重点的多项活动。学校成立了英语、数学、篮球、音乐、书画等多个社团，学生根据自己的兴趣爱好，选择自己喜欢的社团，让自己的兴趣特长得到更好的锻炼和发挥。社团活动丰富了学生的课余生活，培养了与他人合作的能力，凝聚了团队意识，陶冶了道德情操，涵养了艺术情趣，提高了科学素养，锻炼了强健体魄，促进了学生身心全面发展。
三是一路前行，一路收获。学校一路前行，一路努力，一路付出，也一路收获！八年来，迤那第二中学在各级领导的关心和扶持下，在社会各界的帮助下，在全校师生的不懈努力下，取得了骄人的成绩：2016年1月被贵州省教育厅评为省级“四在学校，幸福校园”示范校和省级“减负增效提质”示范校。2019年4月，被威宁县教育科技局评为“义务教育基本均衡发展工作”先进单位。在2016年至2020年的群众和社会满意度抽样调查中连续五年满意度为100%。
四、校园文化健康向上
为了进一步优化育人环境，强化教育教学管理水平，营造良好的育人氛围， 学校以“构建和谐校园”为统领，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，创建积极健康向上的校园文化，学校成为师生愉悦身心、陶冶情感的乐园。
一是校园育人文化建设。本着教育家陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育理念，学校打造了“陶园文化”，让学生在潜移默化的熏陶下得到启发，真正理解“学真善美，做幸福人”的理念。
为了充分挖掘优秀传统文化和传统美德精髓，丰富德育资源，培养学生务实求真的人生理念，尊重和敬慕知识的意识，将“志”“学”“思”“行”相结合，学校建造了一尊8.6米高的孔子雕像，提升了校园文化品味，优化了育人环境。
二是校园精神文化建设。开展丰富多彩的大课间活动，让学生“唱起来”“跳起来”“美起来”“舞起来”。学校每天组织开展不少于一小时的大课间和课外活动。结合本地彝族、回族、苗族等少数民族的歌曲和舞蹈，打造具有民族特色文化的大课间活动项目。
三是举行大型的主题活动。根据不同季节，学校开展不同的文体活动。春夏学期主要召开“五四爱国”运动会，包括篮球、足球、短跑、长跑、跳绳、拔河等体育项目，还组织文艺演出、演讲等。秋冬学期主要围绕“一二九”，开展冬季趣味运动会，包括“背对背夹球”“两人三足”“趣味跳绳”等体育项目，还以班级为单位开展主题诗歌朗诵和歌唱祖国等比赛。真正让学生“快乐参与，幸福收获”“拥抱阳光，茁壮成长”。
五、校园关系和谐融洽
遵循“学真善美，做幸福人”的办学理念；牢记 “求真、崇善、尚美”的校训，学校致力于打造温馨和谐校园。
一是吃在学校解食忧。确保膳食营养。学校认真研究学生的饮食结构，每餐所需的蛋白质、糖类、脂肪含量，荤素搭配，制定健康科学的食谱，保证每个学生每天一个水煮鸡蛋，确保学生吃饱吃好，营养满足需要。
注重学生意见。学校设置膳食意见反馈处，由学生会生活部负责到学生中收集学生反馈的膳食意见，如发现有建设性意见，就召集学生会成员、学生代表、班主任代表和教师代表对膳食和菜谱问题回馈，根据反馈情况，学校及时整改，调整搭配等。规范就餐管理。学校规定全体值周教师负责营养餐采购行动，严把食材入口质量和数量关。每天安排学生会食堂值班组织学生有序就餐。利用各种方式向学生、教师和食堂工作人员普及营养科学知识，并开展勤俭节约教育，培育学生“节水、节粮、节电”的勤俭节约意识，引导学生养成健康的饮食行为习惯。
二是住在学校受关爱。学校结合具体实际制定科学的寄宿管理制度，成立了由教职工组成的关爱组，对寄宿学生开展一对一帮扶，确保学生在学校住得安全，住得温暖。一是从生活上关心，由班主任和科任教师组成结对帮扶组，负责和学生一起布置宿舍，并走进宿舍慰问学生，营造温馨的居住环境；二是从安全上保障，由学校分管负责人、班主任、护校队及保安人员等共同守护学生安全；三是关怀特殊群体，学校建有阳光少年之家，开通了亲情电话和亲情视频聊天室，定期让特殊学生与亲人进行联系和沟通；四是心理慰藉，建立学生心理辅导咨询室，关注学生心理健康，及时疏导慰藉。
搭建“家校”沟通桥梁。学校成立家长委员会，每学期定期召开家长会，听取家长对学校管理的意见和建议；对特殊群体学生，组织班主任和教师定期进行上门家访，了解实际情况，解决实际问题；学校组织教师每月至少一次对留守儿童进行家访，通过多方努力，家校协作取得实效。通过学校和家长的沟通交流和协作，让老师逐渐全面了解学生生活和学习表现等方面的情况，家庭教育和学校教育有机地结合，形成家校齐抓共管的良好局面。
六、校园管理安全规范
安全是学校工作的重要组成部分，它是学校的生命线，关系到学生的健康成长。学校本着安全第一，预防为主的原则，切实加强组织领导，增强师生安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然，按照上级校园安全管理文件要求，健全安全工作领导机构，完善学校各项安全管理制度，压实“一岗双责、党政同责、失职追责”安全责任制，层层签订安全责任书。
一是加强安全知识宣讲。学校每月召开一次“安全工作部署会”，每周以班级为单位开展一次主题班会活动；积极开展各类安全教育讲座，利用宣传栏、LED显示屏、黑板报、校园广播等手段进行安全教育。通过各种安全知识的宣讲，学生把安全时时放在心中，提高了安全意识。
二是精细化管理做保障。学校每月开展一次安全隐患大排查，利用班级群开展一周一提示安全宣传，放学前一分钟安全教育。落实班主任的班级管理责任，每一个班级每一间宿舍至少明确一名学生作为安全信息员，及时向班主任反馈本班学生的安全状况，做好防范。校园监控全覆盖，分管安全的副校长每周至少观看一次校园重点部位、重点时段的监控视频回放，发现异常情况及时处理。每月开展一次校园及周边安全隐患大排查，对已排查出的问题及隐患生成“风险隐患清单”，限时整改。通过努力，2018年11月，学校被自治县教育科技局评为安全维稳先进单位。
七、感恩领导关怀，砥砺前行
2013年1月，时任贵州省委书记的赵克志同志到迤那调研，在迤那二中召开教育座谈会，对学校工作进行指导，提出期望；2020年5月12日，现任贵州省委书记（时任贵州省人民政府省长）的谌贻琴同志到迤那第二中学调研，对学校的各项工作给予充分肯定；2020年7月10日，在省教育厅厅长邹联克的关心安排下，贵阳市第十八中学组团式帮扶迤那第二中学，在组团帮扶签约仪式上，邹联克厅长强调，要深入贯彻落实党中央和省委省政府决策部署，让贵阳威宁两地结对帮扶学校心手相连，认真开展组团式帮扶，优质高效互动，推动教育公平发展和教学质量提升，想清点子，找准路子，干出样子，通过教育阻断贫困代际传递，坚决按时高质量打赢脱贫攻坚战。
迤那第二中学全体师生“不忘初心、牢记使命”，在感恩各级领导关心和扶持的同时，勠力同心、奋发图强，用实际行动回报各级领导的关怀，回报人民群众的期望。迤那第二中学有决心和信心，进一步优化学校布局，美化校园环境，深化校园文化，把学校建设成质量一流、人民满意的“温馨校园”。
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