为进一步优化校园教书育人文化环境，增强学校吸引力、凝聚力，创建环境优美、安全舒适的温馨校园，根据教育部办公厅《关于推进乡村温馨校园建设工作的通知》精神，台子乡中心学校积极推进校园文化建设，不断提高教育教学质量，教育引导乡村孩子听党恩、感党恩，在家门口享受到公平温馨的优质教育。
一、学校布局科学合理
台子乡中心学校坐落于互助县西北浅垴山地区。前身为互助县台子中学。近年来，学校努力开拓创新，紧紧围绕“明德、励志、博学、笃行”的校训，全面实施生本教育，办学水平不断提升。学校在各级领导的关心支持下，办学条件不断改善，学生公寓、食堂、微机室、多媒体教室、美术室、音乐室、图书室、校园广播网、远程教育均跨入全县先进行列。师资队伍更趋合理，学校现有教师44人，县级骨干教师和学科带头人25人，专任教师率100%，学历达标率100%。学校现有教学班14个，设置规模与当地适龄人口相适应，无大班额。学校选址良好，无自然灾害潜在危险，学生上下学距离适中，路途安全。校园建设符合国家设计规范，教室坚固、适用、通风，符合抗震、消防安全要求，自然采光、室内照明和黑板材料符合规范要求，利于学生保护视力。学校人防、物防和技防“三防”建设齐全到位，筑牢安全防线。
二、学校组织领导坚强有力
和谐、美丽、温馨的环境对学生的成长有潜移默化的教育作用。学校将温馨校园建设上升到环境育人高度，成立了创建“温馨校园”领导小组，将创建“温馨校园”工作列入学校工作重要议事日程，精心制定了《台子乡中心学校“五年”发展规划》，将创建工作列入学校中长期发展规划；制定了《台子乡中心学校一体一艺社团活动方案》，大力发展艺术体育，为学校营造温馨浪漫的艺术环境；建立“教育教学工作六步检查法”工作制度，将检查结果与教师考核、评先评优挂钩，全力提升教学质量；将创建工作纳入学校年度工作计划、工作总结和年终绩效考核，传导压力，增强动力。
三、办学条件保障到位
学校占地面积17341平方米，建筑面积10603平方米，柏油操场4500平方米，现有教学楼两幢，少年宫和实验楼各一幢，学生宿舍楼三幢，教师宿舍楼一幢。学校教育教学设施规划合理，建设了高标准的少年宫、舞蹈室、心理咨询室、阅览室、党员活动室、校史室、机器人室、计算机教室；校园净化、绿化、美化到位，彰显学校文化底蕴，环境育人功能好；校园卫生分工明确，管理规范到位；学校传染病预防体系健全，定期开展体检及健康教育活动；深入开展环保教育和节约教育，常态化开展主题班会、征文、国旗下讲话等活动，积极倡导“节水、节电、节粮”理念；学校安全管理规范，定期进行安全知识报告会，组织学生观看安全专题片，举行防灾应急疏散演练活动。
四、教育教学保证质量
学校遵循“生本教学”六步走，不断强化“五育并举”工作措施，未雨绸缪抓落实，丰富载体促发展，全面发展素质教育。学校现已形成安全教育、励志教育、理想信念教育、习惯养成教育、感恩教育五大德育主题，围绕五大主题，思政处、团委紧密配合，建设好、利用好团队活动室，积极开展经典诵读、感恩演讲比赛、征文活动、爱国电影观看、书法绘画展、才艺表演等各种综合实践活动，成为学校特色和品牌。学校积极践行每天一小时体育锻炼要求，大力开展校园阳光体育行动，定期组织放风筝比赛、学校春季田径运动会、校园集体舞比赛、跳绳比赛、拔河比赛等活动，让体育教育落到实处。学校因地制宜地开辟劳动基地，结合校园绿化美化，劳动教育扎实有效。学校严格落实“五项管理”“双减”工作，学生全部参与“5+2”的课后服务学习。
学校历来非常重视教学质量，成效显著。一是有健全的教学管理规程，开足开齐国家规定课程，按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到规定学业质量要求。二是注重师资培养，通过走出去、请进来、师徒结对等形式，培养了大批新人。新教师培养目标是一年基本规范，二三年站稳讲台，四五年成为骨干。三是狠抓教研教改，定期开展集中备课和校本教研活动，以问题为导向，研培结合，稳步推进“生本课堂”模式，切实提高课堂效益。四是狠抓教学常规大检查，追踪督促弱势科目，及时总结，并纳入年终绩效考核。五是突出因材施教，注重个性化教学和针对性辅导。
五、校园文化健康向上
为提升办学品位，学校深思熟虑，提炼出新的校园文化：校训——明德、励志、博学、笃行；办学理念——让每一个学生明理立德，激励每一个学生自主发展，帮助每一个学生获得成功；办学目标——学会做人、学会做事、学会生活、学会求知、学会健体、学会创新；校风——立德、勤奋、健体、文明；教风——博学、敬业、创新、奉献；学风——学思结合、勤奋探究。校园里绿树成荫，鲜花点缀，环境优美，卫生整洁。校园内标志、标牌、标语及名人名言，围绕美育目标，根据校园功能区特点进行统一规划，格调高雅、富有美感、个性化色彩鲜明、充满朝气，以社会主义核心价值观、中华优秀传统文化基因浸润学生心田，形成课堂教学、课外活动、校园文化的育人合力。学校设有学生艺术画廊，有固定的艺术作品展览橱窗和艺术展览室，艺术氛围浓厚。校园广播、LED屏经常为学生播放经典音乐作品、主题教育视频，让校园充满欢乐，给予学生美的熏陶。
六、校园关系和谐融洽
让每一个学生明理、立德，激励每一个学生自主发展，帮助每一个学生获得成功是学校的办学理念，而和谐校园，也正是学校全体师生共同追求的目标。学校于2022年10月获评省级文明校园，师生遵纪守法，师生之间平等交往、相处融洽，行为举止文明，彰显礼仪规范。教师不歧视、不体罚学生，学生亲近、尊敬教师。学校以丰富的活动为载体，倡导同学之间团结友爱、互相帮助，没有校园欺凌现象。
农村学校留守儿童多，学校有健全的留守儿童教育关爱机制，有师生心理咨询和辅导室，经常组织开展关爱活动。学校教育资助中心建立辍学返校学生结对帮扶制度，强化政策宣传，加强对家庭经济困难学生教育资助，没有一个孩子因贫困而辍学。学校楼道建有书吧，课余时间能方便地使用实验室、活动室、音体美器材等学习和活动资源。学校与村社、生态、人文充分融合，统筹乡土资源开展教育教学，并利用学校资源和志愿活动服务周边社区，定期举办校园开放和共建等活动，密切学校、家长、村社三方联系，形成了教育合力。
七、校园管理安全规范
学校认真贯彻“谁主管，谁负责”原则，坚持预防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，定期开展安全风险排查和安全演练活动，落实各项防卫措施，学校安全工作全面、深入、有效地开展。一是修订完善安全管理方面意见、制度、方案、应急预案，为安全管理扎牢基础，提供有力保障。二是层层签订责任书，传导压力，压实责任。三是树立隐患就是事故的意识，坚持安全隐患排查整治，坚持月报，形成台账。四是师生安全教育和培训常抓不懈。五是建立校园管理服务质量的反馈评价机制，不断提升师生满意度，做到学生满意、家长满意、社会认可。
百尺竿头，更进一步。未来，勤劳的台子教育人将以乡村温馨校园创建为目标，秉承初心，踔厉奋发，借助“五育并举”东风，发扬“担当、奉献、钉子、仁爱”精神，砥砺前行，用德育来锤炼正直善良的品格，用智育来开启幸福美好的人生，用体育来锻造坚硬如铁的意志，用艺术来塑造高尚美丽的师魂，努力强化学校特色教育成果，全力打造温馨校园。学校坚信，“温馨校园”作为师生共同的精神家园，必会在以人为本、共创和谐的教育实践中，极大地提高学生和教师的幸福指数，让师生健康愉悦地进步、成长。
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