一、学校概况及创建温馨校园优势
北京市通州区台湖学校是一所九年一贯制学校，2007年9月建成使用。坐落于北京市通州区台湖镇，这里文化艺术气息浓厚，居民文明淳朴、慈孝风行，环境整洁优雅。学校面朝台湖湿地公园，毗邻国家大剧院台湖舞美艺术中心，右揽萧太后河，背依北京环球度假区；环学校有公交线路、信号灯、斑马线等交通安全保障。以上为学校创建温馨校园营造了积极的氛围。校舍建设符合国家规定，校园占地面积101116平方米，建筑面积约35777.8平方米。教室安全适用，采光充足，通风顺畅，是北京市首家全面利用新能源技术建造的“节能生态学校”。
建校以来，学校获得中央文明办、财政部、教育部命名的“乡村学校少年宫”，北京市节约型示范学校，北京市健康促进学校，北京市中小学文明校园，北京市科技示范校，北京市中小学艺术教育特色学校，首都绿化美化花园式单位，全国青少年校园篮球特色学校，北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校，第三批国防教育特色学校，北京市通州区爱国主义教育基地，初中建设工程达标学校。
二、以丰实的办学条件，创建温馨校园
（一）加强党建工作，创建“体验”党建品牌
书记张士东同志认真履行党建和党风廉政建设第一责任人职责，其他班子成员坚持“一岗双责”。定期开展党员组织生活会，走进红色景点，开展党性教育，例如：西柏坡之行、红旗渠之行等。党支部发挥议事决策监督职能，落实“三重一大”制度。
（二）加强师德师风建设
依照习近平总书记的“四有”好老师标准，台湖学校注重师德师风建设，严守底线、红线。完善师德考核制度，规范教师教育教学行为，加强师德师风培训，签订师德承诺书。督促教师遵守《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等，增强教师立德树人责任感。
（三）办学师资力量雄厚
学校现有54个教学班，学生2000多人，在编教职工173人，党员教师64人，市区级骨干教师、骨干班主任23人。
（四）学习生活设备设施充足
学校设有9个年级组、中小学教务处、政教处、学校办公室和总务处。日常运转经费保障到位，设施、设备配制处于农村学校较高水平。在创建温馨校园过程中，我们逐步改善校园环境，完善办学条件，校园布局考虑中长期发展，规划协调，育人氛围日趋优化。学校建有爱国主义教育展室、党员活动室、团队室、卫生室、心理咨询疏导室、融合教育资源教室、体育馆、报告厅、科技艺术信息技术等专用教学设施，有完整的广播系统，互联网、无线网全覆盖，可实现日常信息化教学。学校生活设施齐全，配有温开水、冲水厕所、地暖系统和空调设备。学校食堂实现“明厨亮灶”，师生可放心在校就餐。
三、以优异的教育教学质量，创建温馨校园
学校坚持五育并举，全面发展素质教育，有健全的教育教学管理制度。开齐开足国家课程，突出因材施教，注重个性化教学和针对性答疑辅导，提升学生实际获得。按照“厚德 笃行 博学 创新”的校训，学校开展丰富的教育教学活动，为创建温馨校园提供保障。
（一）探究教与学方式变革，提高教学时效性
1.开展校本教研活动及培训，提高教师业务能力；教研组进行大单元集体备课、制订教学计划，提高课堂效率。
2.建立听评课制度，开展青年教师跟踪课、全体教师课堂教学评优活动。指导青年教师、弱学科教师的课堂教学，为教师答疑解惑。同时将信息技术与课堂教学有效融合，提高课堂效率。
3.表彰优秀、激励进步，给学生和家长发喜报，学生学业水平不断提升，连续四年获得初三毕业班工作优秀学校。
（二）开展丰富的文体活动
建校以来，学校经历了整合发展、跨越式发展、提高品质特色发展，办学水平不断攀升，教学质量稳步提高，体育艺术科技等方面的办学特色日益凸显。
1.合理安排学生作息时间，开展丰富多彩的大课间活动和素质拓展活动，保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时。学校举行春季田径运动会或趣味运动会，三至九年级开展冬季越野赛、跳长绳和拔河比赛；组建棒垒球队、足球、篮球、羽毛球、毽球队、啦啦操队等，增强学生体质。
2.开展“六一”儿童节文艺展演活动，民乐团展演和快闪活动，红五月歌咏比赛、毛主席诗词诵读、讲英雄人物故事、国学经典诵读活动等等。
3.为激发学生科技兴趣，培养他们树立正确的人生观、价值观，学校开展多样的科技创新活动，如天文观测、投石车、航模海模比赛、“变废为宝”科技小制作活动等。
4.重视学生劳动教育，从每天打扫卫生做起，每周五开展大扫除活动，培养学生吃苦耐劳精神。同时建有种植基地，培养学生的劳动兴趣，以及联手家庭、社区开展丰富的劳动教育活动。
5.学校关注学生身心健康，定期开展卫生健康教育活动，引导家长和学生了解“五项管理”的相关内容，保障学生充足睡眠，把控读物和电子产品的使用，减轻过重课业负担，同时关注学生体质健康和心理健康，依托学校心理咨询疏导室和资源教室，对学生和家长给予适当的帮助。
6.学校制定安全预案，开展国防教育、安全知识讲座，并定期进行应急疏散演练；引导学生了解国家法律法规，开展宪法和禁毒知识竞赛等活动。
7.依托校外教育基地，如国家大剧院舞美艺术中心、北京文旺阁木作博物馆、台湖湿地公园等开展社会大课堂实践活动；同时依托学校爱国主义教育展览馆，在建队日、队前教育、团员教育期间，对学生进行爱国主义教育。
8.为培养学生养成良好的行为习惯，拥有良好的道德品质，学校以国旗下讲话、班队会等形式开展法制、安全、心理健康及行为习惯养成教育，引导学生积极学唱“三歌”、认真学习《中小学生守则》和《北京市中小学生日常行为规范》、努力践行社会主义核心价值观，在实践活动中培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义合格的建设者和可靠的接班人。
四、以健康向上的文化，创建温馨校园
学校以“以人为本、注重体验、多元发展、文化立校”的办学理念，注重构建健康向上的校园文化。学习场所、活动场所和休息场所布局合理，动静分明，互不干扰。校园绿化、硬化、美化达到标准。
校园墙壁、走廊、过道等有爱党、爱国、爱家、爱校教育；有仁义礼智信、“三个苹果”的故事等主题教育；有师生活动及作品展示等；校园和班级内有社会主义核心价值观展示牌，《中小学生守则》和《北京市中小学生日常行为规范》。同时划分卫生区，进行垃圾分类，学生生活学习环境干净整洁。班级文化氛围浓厚，班外的文化橱窗有学生艺术作品和成果展示。班内有读书角、班级文化扎板、作业公示栏等，板报按照月教育重点进行布置。
进入学校大门有爱国主义广场和宣传屏，有爱国主义教育展厅，有知家乡爱家乡“村名的由来”展览馆。学校还提供了阅览室、休憩庭、小水池、小竹林、植物园地、运动操场等休息放松的场所，引导了校园文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。整个校园文化营造出一种和谐、健康、温馨、向上的家的感觉。
五、以和谐融洽、快乐幸福的正能量，创建温馨校园
（一）关爱教师，工作氛围融洽
建设温馨校园的核心是构建和谐的人际关系。学校积极倡导快乐、幸福、和谐、发展的学校价值观。学校领导班子凝聚全校老师，同心同德，共谋学校发展大计，主动与教师多交流，增进了解，相互启发，关心尊重每一位教师，对困难教职工给予关爱。学校建有教职工宿舍，设有男女浴室。工会建有减压室，健身室、妈咪屋、劳动争议调解室等，满足教职工工作之余进行解压放松，解决困惑及矛盾。学校充分建立和谐的干群关系，从而激发教师工作的积极性和稳定性。
（二）关爱学生，协同育人
教师对学生也像领导班子对教师这样，以平等的身份对待学生，关爱学生，关注细节，关心特殊学生及家庭，发挥资源教室和心理咨询疏导室的最大效能；同学间团结友爱，相互帮助，无校园欺凌现象。建立家长委员会，主动与家长沟通，解答家长和学生的疑问和困难，在安全防护的前提下每月进行家访；学校与社区、家庭、生态、人文充分融合，开展实践活动及志愿服务活动。构建了学校、家长、社区多方参与，齐抓共管的温馨协同育人格局。
六、以安全规范的环境，创建温馨校园
校园安全是建设温馨校园的保障。一直以来，本校都对安全工作高度重视，成立安全工作领导小组，书记校长张士东同志为组长。制订安全工作计划，完备各种安全工作预案及制度，开展安全检查，消除各种安全隐患，按规定消毒、通风。校园监控无死角，24小时保安及教职工值班巡视。同时利用国旗下讲话、校园广播、主题班会、学生集会等有针对性地进行师生安全教育。开展国防教育活动、红十字应急救护培训、安全演练、消防知识培训、卫生健康知识讲座等，进一步提高了全校师生的安全意识，增强了自我保护和安全防范能力。
学校有健全的食品安全管理和追溯制度，合理搭配膳食营养，确保食品和饮水安全，严格实行干部教师及家长陪餐制度。建立校园服务评价机制，不断提高师生的满意度。
鲜明的办学理念、优越的办学条件、一流的师资队伍、科学的管理体系、突出的教学成果，温馨的校园文化、安全卫生的环境，使台湖学校产生了良好的社会声誉，行行且行行，我们将继续以优良的校风、高尚的师德、优美的环境、丰富的活动、饱满的热情、昂扬的姿态，在上级主管部门的领导下，为建成“厚德、笃行、博学、创新”的温馨校园而不懈努力，为办好人民满意教育而努力！
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