为深入贯彻中央脱贫攻坚战略和乡村振兴战略，认真落实全国教育大会、全国基础教育工作会议精神，贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求，根据《教育部办公厅关于推进乡村温馨校园建设工作的通知》、省教厅有关精神和学校实际，学校积极努力，推进乡村温馨校园建设，现工作情况总结如下：
一、“三分”校园孕育着温馨
昭通市昭阳区苏家院镇双河小学坐落于双河村中心地带，地域空旷，依山傍水，交通便利，无地质隐患，是一所村级完小。
光绪初年由迟姓兴办义学，民国20年开办初等小学，1952年正式更名为双河小学，学校占地5800多平方米，1996年征地2000多平方米，对学校进行了绿化，建起了球场、围墙、大门等配套设施。2012年9月新征地23000多平方米，进行了改扩建，2014年6月建成。学校现有教学班15个，学生694人，教师38人，师生比1:18.3，教师学历达标率100%。校园占地面积31212平方米，生均45平方米；建筑面积6155平方米，生均8.86平方；绿化面积4934.7平方米，绿化率为15.8% ；学校图书室现有图书47639册、阅览厅藏书21172册，共计68811册，生均图书达到99册。学校教育教学设施齐全，办学条件超过省定标准。学校立足高起点规划、高标准建设、高质量达标的发展思路，把学校合理规划为教学区、运动区、生活区三部分。
教学区：有教学班15个，设有图书室、音乐教室、美术室、舞蹈室、科学实验室、书法室、少先队活动室、计算机教室等，还有面积534平方米的可供学生阅览、开展室内体育运动、开展文艺活动、举办大型会议的综合活动大厅。
运动区：运动场占地19429平方米，其中配备带跑道足球场1个、篮球场3个、羽毛球场1个、其他体育设施2个，生均面积达28平方米。
生活区：食堂和餐厅建设标准，能满足全校师生就餐，实行规范管理，干净整洁。
二、全面育人沐浴着温馨
（一）独特的思想
通过多年的艰苦探索与不断实践，根据现代教育理念和地方文化特色与几任校长的哲学思考，形成了双河小学特有的办学思想——做有思想的教育、办有特色的学校，以“一切为了学生的习惯好、品行好、学习好、身体好、才艺好”为办学宗旨，确定了“把学校打造成学生健康成长的乐园、教师技能提高的舞台、师生共同成长的世界”的办学目标，形成了校训：好习惯成就幸福人生；校风：诚实守信、文明和谐；教风：敬业爱生、循循善导；学风：自主学习、合作探究。
（二）灵动的课堂
在教育教学中，双河小学始终全面贯彻国家教育方针、政策，以素质教育为核心，以一训三风为引领，2015年开始，探索出“三步六环节”课堂教学模式，以小组合作学习为载体，以自主、合作、探究学习方式为主，让学生在课堂上充分张扬个性，释放潜能，着力打造温馨、灵动的课堂。2016年学校根据《云南省教育厅关于义务教育课程设置试点工作的通知》申报并被云南省教育厅认定为义务教育课程设置试点学校。同时，还开设了拥有70台平板电脑的电子书包课堂，使学生拥有更加灵活多样的学习手段。
如今学生个个阳光自信，人人活泼可爱，多数老师也被市区教育主管部门评为优秀教师、骨干教师、教学能手、教学新秀、学科带头人，师生们正在温馨、灵动的课堂中一起快乐成长着。
（三）多彩的课间
在充实学生文化活动的同时，双河小学的温馨和谐还体现在多姿多彩的课间。为了提升学生的身体素质，早上第二节课后设置了30分钟的大课间活动，大课间分为两部分：前十分钟是学生跑操；接着是20分钟的以班为单位，以兴趣为导向的武术操、竹竿舞、呼啦圈、跳绳、羽毛球、滚铁环、踢毽子、舞蹈等特色活动。
（四）安全的环境
双河小学始终把安全工作放在各项工作之首，认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，制定和完善了《门卫制度》《消防安全制度》《防震安全紧急疏散演练方案》《防校园欺凌》等制度和方案。每学期邀请法制校长为师生作相关专题讲座；通过国旗下讲话、宣传橱窗、广播站、主题班会等形式，普及学生自护自救安全常识，增强学生的法制意识和安全防范意识，做到遵纪守法，做文明学生，同时结合禁毒日、消防宣传日、交通安全宣传月等开展教育活动。近年来没发生一起安全事故。
（五）和谐的氛围
苏家院镇双河小学绿化成阶梯分布状，把教学区、运动区和生活区分隔开来，学校周边绿树成荫，花香鸟语，学校和周边环境融为一体、相辅相成，把学校点缀得温馨、和谐，让校园处处发挥出强大的育人功能。校园内有“文化墙” “一训三风”等宣传栏及警示标语，立足学生发展需要，人文色彩明显，处处洋溢着浓厚的校园文化氛围。宣传橱窗内容丰富，更新及时，师生关注度高。班级文化时时对学生进行熏陶，校园里的花草树木处处与学生对话，校园整洁，校貌优雅，环境美观，气氛温馨，凸显了环境育人的特色。
学校还成立“留守儿童关爱之家”，聘请了专业的心理教师为留守儿童及部分特殊家庭的孩子定期做心理辅导。定期开展为残疾儿童送教上门、送温暖等活动；在寒暑假，组织冬夏令营活动，让留守儿童感受到家的温暖，丰富了他们的假期生活。春秋两季，组织师生运动会，促进了学生与学生、学生与老师、老师与老师之间的互动与合作，营造了温馨和谐的校园氛围；每当有老师退休，学校都要为他们举行欢送会，以表达对退休教师的感谢与关怀。
三、彰显特色享受着温馨
双河小学在开齐课程、开足课时的同时，加强校本课程资源开发，凸显特色育人。借助“乡村少年宫”项目及“全国青少年足球特色学校”项目多方位培养学生的特长与技能。利用周末、冬令营和夏令营开设了足球、篮球、美术、趣味英语、书法等15门特色校本课程，多方位培养学生的特长。特别是足球队得到了上级领导的高度赞扬和社会的高度认同，近年来，向云南师范大学附属中学等多所学校输
送了足球特长生；学生在汉字听写大赛、朗诵比赛、征文比赛等活动中，取得了优异的成绩。校本课程的开发与使用为双河小学学生提供了更多展示自己的机会，发挥了自己的特长，多渠道打通学生的成长发展之路。
四、硕果累累见证着温馨
近年来，苏家院镇双河小学从硬件和软件上都在不断着力打造着特色校园、文化校园、温馨校园、文明校园，相继得到了省教育厅、市区教体局等各部门的肯定和表彰。
2014年被评为内涵发展项目市、区级示范学校，同年11月全市学校内涵发展现场观摩会在学校举行，同年被评为“市级现代教育示范学校”；2014年至2016年春多次成功接待了各县（市区）内涵发展项目学校的参观学习；2015年5月中国西部地区教育综合改革“中国好课堂万里行”昭通站观摩活动分会场设在双河小学，同年学校的办学经验被刊登于《未来教育家》杂志上，9月被昭阳区教育局评为“区级名校”，11月被云南省教育厅评为“云南省现代教育示范学校”；2016年成功申报为“全国青少年校园足球特色学校”，同年获云南省中小学校体育大课间活动二等奖，被昭通市教育局评为“昭通市文明学校”；2017年4月被云南省教育厅评为“全国青少年足球特色学校先进集体”，5月被云南省教育厅列为云南省教育信息化应用试点示范学校；足球特长生代表昭通市分别参加了2017和2018年“云南省校园足球四级联赛总决赛”获得第八名和第六名的好成绩，并向云南师范大学附属中学等多所学校输送了足球特长生……
双河小学坚持以“把学校打造成学生健康成长的乐园、教师技能提高的舞台、师生共同成长的世界”为办学目标，践行“师生携手成长”的办学理念，“三分”校园孕育着温馨，全面育人沐浴着温馨，彰显特色享受着温馨，硕果累累见证着温馨，多方面打造灵动特色学校，创建和谐、温馨的新时代乡村学校。
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