一、学校基本概况
秀屿区南日中学位于秀屿区南日镇海山村，学校创办于1960年，是一所独立的农村初级中学。目前校园占地面积21420平方米，建筑面积达9761.6平方米，学校地域广阔，布局合理，环境优美，校内绿树成荫，绿地环绕。学校设施完备，功能室齐全，为广大师生提供了良好的学习和生活环境。
全校现有教学班14个，学生537人，教职工67人，其中专任教师65人，专任教师学历合格率达100%，市级骨干教师及学科带头人3人，区级骨干教师15人，高级教师27人，中级教师26人，师资力量雄厚。
近年来，学校以“内抓管理、外树形象、加快发展、提高质量、凝心聚力、共创辉煌”为办学思路，强化内部管理，狠抓教学质量，取得了良好的办学效益，连续多年中考成绩稳中有升，先后获得莆田市第十一届“文明学校”称号、莆田市第十二届“文明学校”称号、秀屿区第一届“文明学校”、秀屿区“道路交通安全示范校”、莆田市第一届“文明校园”、莆田市第二届“文明校园”、秀屿区2020年二类（4A）“平安校园”和秀屿区第八届中小学生运动会“体育道德风尚奖”等荣誉称号。
二、主要做法
（一）校园布局合理紧凑，学习环境优美
学校位于南日镇海山村平顶山脚下，依山而建。四周绿树环绕，环境优美，交通便利，无潜在的自然灾害危险和明显的安全隐患。校园自东而西分为运动区、教学区、生活区，呈平行分布，错落有致，布局合理。运动区有200米的环形塑胶跑道、3个篮球场、1个排球场、1个跳远池、1个小型足球场和1个单双杠运动区。教学区有新建教学楼一栋，综合楼一栋。生活区有学生宿舍楼一栋、教师周转房一栋、学生食堂一座。为扩大办学能力，学校于2020年起启动新学生宿舍楼筹建工作，预计耗资1000万，现已完成建设前期准备工作。教室内采用LED灯管，触控一体机和推拉式黑板，对学生视力的保护起到了很好的作用。教学楼每层配有四个灭火器，每月定期进行一次检查；每层楼梯设有疏散路线图和疏散负责人，定期开展疏散演练。学校装有一键报警系统；安装福建省标准化考场监控系统，配有法制副校长1名，每学期定期到校开展法制讲座；配有保安2名，年龄均在60周岁以下，每天进行门房值班和校园巡查，学校定期对保安人员进行培训。
（二）努力改善办学条件，营造良好办学氛围
学校有一栋教学楼，共25间教室，每层配置男、女卫生间。配有综合楼一栋，设有图书馆、师生阅览室、心理辅导室、理化生实验室、理化生实验准备室、仪器室、多媒体教室、美术音乐教室、器材室、大型会议室等，各室均按标配备，与学校规模相适应，且满足教学要求。
学校建有校园计算机网络、校园广播两个系统，校园计算机网络由中国移动提供宽带服务，接入并覆盖各专用教室以及教育管理活动的主要场所，每间教室配备1套多媒体一体机用于教学。
学校有建筑面积达700平方米的学生食堂一座，各类设施设备齐全，餐位数320个，能满足寄宿生一人一座同时就餐的需求。食堂实现“明厨亮灶”，就餐环境卫生干净，24小时供应开水。 现有一栋学生宿舍楼，设施齐全，宿舍内配有洗漱间、卫生间和洗澡间，配有热水系统，满足学生每天洗浴，保障一人一床。学校在每栋楼都配备了开水机，为两温一热制式，能满足学生日常需求。
学校按照福建省标准化考点配置要求，每间教室配有两台2匹空调。每一层配有一间教研室，作为教师教研、休息室，确保教师在课间有休息场所。现有一栋教工周转宿舍楼，能满足离校较远教师的周转住宿要求。
（三）提升办学质量，彰显办学效益
学校始终秉持“五育并举，德育为先”这一重要育人理念，积极探索新时期德育工作的新形式，经常性开展学生的爱国主义教育、理想信念教育和优秀传统文化等主题教育活动，推进社会主义核心价值观进校园、进课堂。通过这些活动提升了学生的道德品质，促进学生健康成长，践行“立德树人”的教育理念。
学校加强教学常规管理，每个月对教师的教学常规工作进行检查，每次检查后及时反馈并提出教学改进措施。学校认真执行国家课程方案，能开齐开足必修与选修课程，构建国家课程、地方课程和校本课程三类一体的课程体系。
学校组织形式多样的校本教研活动，定期举行青年教师汇报课、骨干教师观摩课，每个学年科任教师举行一次公开教学活动，每个年级备课组每周一次集体备课。开展集体备课、听课、说课、评课、教学技能比赛等活动，提高教师专业水平和教学能力。
坚持“健康第一”的思想，学校积极开展阳光体育活动， 保证学生每天一小时体育活动时间，保证每天两操一活动，促进学生体质健康全面发展。开展每年秋季体质健康测试，开展校运会（自建校起至今已举办43届校秋季运动会）、趣味比赛、学生篮球赛、乒乓球比赛、大课间活动等，这些已成为师生校园健身活动的传统项目，学校运动健身氛围浓厚。
（四）营造校园文化氛围，提升办学品质
学校始终坚持以爱国主义教育为核心，结合学校实际，让健康、高雅、生动的文化活动引领校园文化阵地。在教学楼醒目的地方挂上党的教育方针；在校园文化墙上悬挂办学理念、育人理念、育人目标；在教学楼楼廊外墙悬挂校训：勤奋、严谨、求实、创新；校风：厚德、博学、明理、自强、教风：博学、精技、敬业、爱生；学风：立志、勤学、尊师、守纪。
学校坚持立德树人，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，24字基本内容悬挂在每个班级的墙上，常年打在校园内外电子屏上，使全体师生内化于心，外化于行。
学校合理利用墙壁、走廊、过道等空间，用于校园文化宣传展示。墙上的安全警示语、名人名言、唐诗宋词等，体现校园环境的教育性和艺术性。
学校每月开展丰富多彩的校园文化活动。三月份开展“学雷锋”活动、四月份举行“爱国主义教育”讲座、五月份的“读书节”、六月份的“校园文化艺术节”等，同时以重大节日为契机，开展形式多样的主题教育活动。校工会、团委会组织了教师节“颂师恩”、迎国庆板报评比、元旦文艺晚会、卡拉ＯＫ比赛等等。学校的校园文化活动已经形成了制度，每月有主题活动，每周有主题班会，出好每周一期的黑板报等，这些活动既丰富了校园文化活动，又为学生的全面健康成长提供了优质的精神食粮。学生参与面广，积极性高，陶冶了学生的思想境界。
（五）建设和谐温馨校园，营造育人氛围
学校坚持以人为本，从规范师生管理为重点，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境。关注留守儿童成长。建立留守儿童档案，安排教师结对帮扶及时了解跟踪他们的学习生活动态。学校还建立了心理健康咨询室，配备兼职心理健康教师，开设心理健康校本课程为留守儿童进行心理辅导，并通过电话密切家校联系，从学习、生活、情感关怀等各个方面给留守孩子以关爱。
建立残疾儿童档案，依法接受符合条件的适龄残疾儿童随班就读，制定了学校残疾儿童随班就读管理制度和残疾儿童关爱机制，指定相关班主任或任课教师当其的专兼职帮扶教师，尽量为他们的学习和生活提供便利。建立贫困生档案，对家庭经济困难学生实行资助政策及帮扶制度，确保贫困学生能正常完成学业。
利用寒暑假和节假日开展丰富多彩的社会实践活动，开展植树节植树活动、学校周边卫生清理活动等，培养学生综合实践能力。利用南日岛烈士纪念碑、南日镇浮叶村鲍鱼博物馆、南日镇港南村的九重山景区胡守仁（明代抗倭名将）塑像等场所，共建校外综合实践活动基地，有效开展师生爱国主义、环境保护教育。常态化实践，全方位育人，提升综合实践能力。
（六）加强校园安全管理，保障师生安全
牢固树立“安全第一”的思想，建立健全安全工作机制。定期对学校各项设施进行安全检查，发现安全隐患，及时整改。学校制定突发事件应急预案，有严格的学生出入登记、来客来访登记制度和车辆登记制度，预防不法分子入侵，确保校园安全。校园实行全封闭管理，配足专职保卫人员2人，在校园及周边重要场所配置48个监控摄像头、一键报警、公安专网，做到人防、物防、技防三位一体。学生宿舍及门房实现24小时专人值守，确保一旦发生突发事件，学校能有效处置。
全面落实应急疏散演练制度，将防范灾害演练纳入学校常规管理，每月1次，做到师生全覆盖。
学生宿舍安全管理制度健全，措施到位，按规定配备生管4名。学生宿舍环境清洁卫生，学生宿舍生活物品摆放整洁有序，布置舒适温馨，按时通风、消毒，窗明几净。
净化校园治安环境。每学期至少各开展1次防溺水和交通安全教育。通过国旗下讲话、报告、LED屏、班级家长群等形式多样的安全健康教育。联合南日派出所、社区网格员积极开展扫黑除恶专项整治，加强校园及校园周边治安综合治理，深化“护校安园”专项行动，加强青少年法制教育，有效预防校园欺凌暴力事件，净化校园周边环境。
勤奋、严谨、求实、创新是学校内涵与外显的写照；厚德、博学、明理、自强是师生精神与风貌的展现。
今后学校将继续围绕温馨校园建设方案，全力打造温馨校园。努力把学校建设成为能和城市学校相媲美的、让家长满意的“温馨校园”。
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