兰溪市水亭畲族乡柏园学校创建“乡村温馨校园”总结材料

发布时间:2021年12月20日

浙江省兰溪市水亭畲族乡柏园学校是一所创办于1908年的百年老校。校园总占地面积42648平方米,其中建筑面积19186平方米,绿化面积14000平方米。校园内绿坪铺展,树郁花香,亭台回廊,鱼池假山,新楼并立,设施齐全,是一所宽敞明亮、整洁优雅、温馨舒适的花园式学校。学校现设小学部和初中部,有21个班级,学生884人,在职教师66人。

学校全面贯彻党的教育方针政策,积极推进素质教育,秉承“励志创新,爱满柏园”的办学理念,以“创优质教育,建品质校园;促多元发展,树柏园品牌”为办学目标,规范管理,严谨办学,打造生态人文校园,努力提升办学品质。同时结合地域特色,传承畲乡文化,培育畲乡新人,在社会上享有较高的声誉。

学校先后获得全国青少年五好小公民主题教育示范学校、浙江省示范学校、浙江省标准化I类学校、浙江省中小学美丽校园、浙江省绿色学校、浙江省健康促进学校、金华市文明单位、金华市语言文字规范化示范校、金华市中小学教学改革先进学校、金华市依法治校示范学校等多项荣誉。学校还设有中央彩票公益金资助项目——乡村学校少年宫,是国家级非物质文化遗产——“断头龙”的省级传承教学基地,金华市蹴球传承基地。

一、学校布局设计合理

学校坐落于兰溪市水亭畲族乡集镇,交通快捷,教学区、办公区、生活区、活动区布局合理,校舍安全、坚固、适用、通风,符合国家规定的设计要求。学校按规招生,科学设班,教室采光自然,为有效保护学生视力,每个教室都配备护眼照明灯。校园内外安全防护设施设备齐全,每个学期都按要求进行人防、物防和技防等培训工作。

二、学校办学条件保障到位

学校的办学条件达到省定标准,师资配备符合国家要求,日常运转经费保障到位。学校塑胶操场、图书室、录播教室、实验室、计算机室、舒心坊等专用场所、功能教室一应俱全。教室、教师办公室全面覆盖网络,每个教室配备希沃互动课堂一体机,开展信息化教学。学校图书室和阅览室藏书量近4.5万册,报刊杂志100余种,校园内设有开放书吧15处。

学校建有4D标准食堂,实现“明厨亮灶”,就餐环境舒适温馨。学校严格落实陪餐制度,每天均有校级领导、中层干部和值周老师陪同学生用餐。学校教学楼、综合楼有直饮水设备,确保师生饮用。

学生宿舍楼干净整洁,洗漱卫浴、热水淋浴设施齐全,使用方便,为学生营造了一个良好的生活环境。同时,学校聘有男、女生活指导师,指导学生日常生活,培养学生独立生活的能力。学校也建有教师休息用房,方便教师工作、生活。

三、学校教育教学质量有保障

学校秉承“励志创新、爱满柏园”的办学理念,坚持 “五育”并举,全面实施素质教育,不断深化教育教学改革,夯实校本教研,打造高效课堂,全面提高教育教学质量,真正实现师生素质全面、持续发展。

学校师资力量较强,按规开齐开足课程,科学设班,合理安排作息时间,全方位、全天候育人。学校另设有“乡村学校少年宫”、拓展课程等,把“畲族文化”“乡贤文化”“非遗文化”“中医药文化”“三爱三立”(爱国爱党爱家乡,立德立功立言)思政教育贯穿于日常教育教学工作中。学校还积极组织“艺术节”“科技节”“读书节”“运动会”及各种单项文体活动,丰富师生校园生活。

学校教研组、年级组扎实有效开展集体备课和教研活动,近年来,学校积极探索课堂教学模式改革——“五步教学法”,深受区域教师好评,被评为金华市中小学教学改革先进学校,并成功承办金华市课改现场会。

近年来,学校多次获得兰溪市教育教学质量考核一二三等奖;多人次在各级各类竞赛中获得佳绩(全国“语文报杯”征文大赛一二等奖,浙江省少数民族体育运动会比赛一二等奖,金华市机器人大赛、兰溪市计算机比赛一二三等奖,兰溪市小学生乒乓球团体赛第一名等)。

通过和杭州、兰溪等优质学校结为兄弟学校,教师综合素质和专业能力得到有效提升,多名教师荣获兰溪市骨干教师、教坛新秀、教坛新苗等荣誉称号。

学校重视安全教育,通过国旗下讲话、班队课、法治讲座、宪法宣传周、心理健康讲座、志愿者活动、疏散演练等方式,积极对学生进行安全、法治、劳动、心理健康、行为习惯等教育,促进学生健康成长。

四、校园文化健康向上

校园文化是学校精神的核心,是学校的灵魂。学校以“社会主义核心价值观”为指引,以“三爱三立”(爱国爱党爱家乡,立德立功立言)思政课堂为抓手,以“畲族文化”“乡贤文化”“非遗文化”“中医药文化”为载体,以课堂、展馆、走廊、幕墙为阵地,以主题活动为平台,锻炼学生意志品质,培育学生家国情怀。

学校是国家级非遗项目——“断头龙”的省级传承教学基地 ,建有“断头龙”演艺广场、“断头龙”主题公园、“断头龙”文化展示厅、“民族馆”。学校积极组织人力、物力,聘请“非遗”传承人、畲族艺人到校讲解传授,培养了多批舞龙队员、竹竿舞队员、文化讲解员,广受赞誉。

学校另建有柏园展示厅,宣扬徐柏园先生及家属心系家乡、捐资助学的义举,传播乡贤爱国、爱家乡的初心。学校还建有中医药文化走廊、中医药文化展示厅和中医药种植基地,长期聘任市中医院名医到校开展“中医药文化进校园”活动。中医药文化阵地、课堂向学生普及了中医药知识,弘扬了中华民族传统文化,提升了学生的健康素养。

五、校园关系和谐融洽

学校秉承“励志创新,爱满柏园”的办学理念,矢志不渝地践行“爱的教育”。“爱”既是工作的出发点,也是工作的主抓手,更是工作的归宿。该校师生关系融洽,教风学风端正,教师之间团结协作,学生之间文明友爱,学校与社会、家长沟通顺畅。

学校积极实行“联村导师”制度,以党员同志为组长,全体教师人人参加,定期到各村开展送教送学送温暖活动。特别是在寒暑假,各组联村导师下村,对留守儿童的生活、学习进行集中引导、辅导,得到社会各界一致赞誉。用爱心传递正能量,用行动关爱弱势群体,对家庭经济困难学生拓展多方渠道开展爱心资助,确保孩子能愉快学习和生活,在学校温馨的大家庭中茁壮成长。

学校开放部分功能教室、器材室,建立多个开放书吧,组织开展形式多样的活动,营造和谐、尚学、温馨的校园环境,丰富学生的文化生活。根据乡情校情,编写了《断头龙》《走进畲乡》《徐柏园》《竹竿舞》《畲族语言》《畲族民歌》等校本教材,分年级段开展教学研讨,挖掘传承地域文化。学校组织师生志愿者、共青团员、少先队员走进农贸市场、街道“学雷锋做好事”,宣传“垃圾分类”“五水共治”,走进敬老院献孝心、爱心。学校密切联系家委会,建立校园管理服务质量的反馈评价机制,定期召开家长会,倡导“家校合作、共建未来”。

六、校园安全管理规范

学校安全管理制度、应急预案健全,成立有安全工作领导小组,职责分工明确,责任到人,定期开展安全隐患排查(含水、电、建筑物、各项设施、消防设备等)和防范灾害演练。

学生食堂建有膳管委员会,专人负责食品保管、检验、留样、销样、过期辅料销毁等工作。学校还建立了各项食品安全管理制度和追溯制度,保障了采购工作规范有序,食品安全保障到位,膳食营养搭配合理。学校还严格落实陪餐制度,每天均有校级领导、中层干部和值周老师陪同学生用餐。

学生寝室环境整洁,生活用品摆放有序,布置舒适温馨,做到定期检查床铺、柜子,定时专人打扫,定期全面消毒。传达室和学生寝室每日分别有保安、生活指导老师24小时值守、巡查,签约医生随时应对突发就医状况,确保学生安全。

学校还密切联系家委会,建立校园管理服务质量的反馈评价机制,不断提升师生满意度。

学校以“乡村温馨校园”创建为契机,一如既往地秉承“励志创新,爱满柏园”的办学理念,践行“爱的教育”,提高教育教学质量,提升办学品位,让和谐、温馨的畲乡校园引领师生走向美好的未来。