肥城市潮泉镇中心小学乡村温馨校园创建经验材料

肥城市潮泉镇中心小学自成功创建“省级乡村温馨校园”以来，在省、市文明办的关心指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“立德树人”育人总目标，扎实推进全国乡村温馨校园创建活动。学校通过“内强素质，外树形象”，不断提高社会满意度，各方面的工作都上了一个新的台阶。现将近几年来学校在乡村温馨校园创建等工作的有关情况报告如下：

肥城市潮泉镇中心小学是2003年由镇党委政府投资新建的一处完全小学，现有17个教学班，481名学生，65位教职工。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“知行合一，爱满天下”为办学理念，努力构建“真知乐行、爱满校园”的育人模式。学校先后被评为全国中小学思想道德建设先进单位、全国综合实践活动先进单位、山东省首届文明校园、山东省规范化学校、山东省地震科普示范学校、山东省第一批乡村温馨校园、泰安市首届绿色学校等称号。

一、争做“行知少年” 培养学生健全人格

学校重视行为规范教育，加强学生品德修养。在教育管理过程中学校始终把学规范、知规范、守规范的活动贯彻到德育工作之中，认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并结合小学生的实际，先后制定了《肥城市潮泉镇中心小学学生自主管理细则》《肥城市潮泉镇中心小学行知修身〈三字经〉歌谣》等一系列管理措施。学生建立自主管理岗，将规范转化为学生的行为习惯，收到了良好的教育效果。

二、争当“岗位之星” 提高干部思想觉悟

学校把思想政治建设的切入点放在提高领导班子的凝聚力和战斗力上。一是坚持民主集中制原则。深入贯彻执行民主集中制的自觉性，领导班子充分发挥党员领航示范表率作用。二是充分发挥好班子成员的岗位职责。要求一把手以身作则，身体力行，办事公道，把握全局。同时发挥其他班子成员的带动作用，尽职尽责地做好自己分管的工作，从而使领导班子成为既有分工又有合作的有机整体。三是勇于开展批评与自我批评，沟通思想，从而达到真正团结务实高效的目的。四是组织开展“三亮三提高”（亮身份、亮承诺、亮目标，提高修养、提高能力、提高实绩），争当“师德师风模范岗”“课堂教学示范岗”“教学研究先锋岗”“教学质量红旗岗”和“优秀管理岗”活动，不断提高领导班子思想政治水平。

三、争做“精彩教师” 打造优秀教师团队

经过多年的探索，学校确定了“学•研•思•行”的教师专业化成长之路，形成了“教研·引领、常规·推进、活动·提高”三线并进的管理模式，努力打造一流教师团队。通过组建骨干研究团队，有效提高了教师的课堂教学水平的高标准发展。在全市组织的大比武活动中取得了全市镇街第一名的好成绩。同时对德育教育、学生管理、安全教育等也组织骨干团队进行研究，引领了教育教学的全面发展。通过专业引领、团队打磨凸显了教师课堂亮点，形成了人人争做“精彩教师”的良好局面。现有县市级优秀教师、教坛英才、教学能手、学科带头人36人、肥城市小学兼职教研员5人。

四、构建行知育人模式 凸显健康向上文化

学校践行陶行知先生的教育理念，即“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张。以“知行合一、爱满天下”为师生的共同愿景，努力构建“真知乐行、爱满校园”的育人模式。围绕这一文化主题，立足学校实际整合成了“五园、五区、一基”的格局：“五园”即以苹果为主的耕读平安园、以樱桃为主的耕读育英园、以核桃和栗子为主的耕读合力园、以柿子为主的耕读如意园、以桃树为主的耕读桃花源，“五区”即耕读种植区、农耕文化体验区、艺术成长区、运动活动区、科技实验区，“一基”即校外劳动实践基地，满足了学生的耕读劳动实践需求。在楼道内形成了“德育”“传统文化”“科技”“艺术”“成功教育”“技能教育”和“理想教育”为主体的走廊文化；在校园路边建设了图文并茂生动活泼的核心价值观文化墙，陶冶了师生文化和道德情操。除此之外，每个班级配置了高标准的图书橱柜，为学生搭建了读书平台，各班自主设计班级文化，促进了学校文化的内涵发展。

五、建设优美校园环境 营造和谐融洽氛围

努力打造优美的校园环境，创设和谐文明的育人氛围。通过科学规划合理布局，逐步形成教学、综合实验、活动、娱乐和生活分区明显，设施先进的现代化学校。学校建有高标准的录播室、实验室、微机室等功能室23个，建有塑胶操场一处，各种器材设施、设备完善，建成了数字化校园。真正实现了校园、家园、花园、乐园的四位一体格局。全方位实施了“天眼”工程，安装视频监控50余个，安装红外线报警设备和自动报警设施及安全保卫设施，抓实了人防、物防、技防设施建设，确保了学校教育教学秩序安全，使办学条件更加优良。

六、丰富多彩的活动 创建温馨快乐的校园

学校开展了丰富多彩的教育教学活动，以活动促进学生在德智体美劳等方面全面发展，取得了丰硕的教育成果。在丝网花、石头部落、泥塑、纸浮雕、剪纸兴趣小组的基础上成立了腰鼓舞、健身操、合唱队、校园集体舞等艺术社团。以学科竞赛为载体，开展以写字达标、读书演讲、解决问题比赛、口语演讲为主的学科活动；以小发明小制作、课外小实践家为主的活动，促进学生实践技能发展。在泰安市青少年航空航模比赛中连续三年荣获优秀组织奖。学校十分关爱留守儿童的健康成长，建成“泰安市留守流动儿童活动站”，形成“牵手关爱”网络，让活动站真正成为了他们的快乐之家、温馨的港湾。2014年学校成功创建山东省农村少年宫，进一步开放学校资源，实现了农村学校高位均衡发展，2018年7月学校成功举办了山东省乡村少年宫现场活动。2019年7月学校被评为泰安市优秀传统文化传承示范校，2020年6月被评为山东省第一批乡村温馨校园。

今后，学校将以创建全国乡村温馨校园为契机，以创新的精神，开拓的勇气，扎实的工作，努力开创肥城教育的新局面。团结务实的潮泉人，用智慧和汗水铸就今日的山村教育品牌，谱写教育事业的华美篇章。