隆德县观庄乡中心小学坐落于隆德县北部的观庄乡大庄村，东靠六盘天池，西邻西吉什字，北接古镇张易，风景秀丽，是一所全新的完全小学。学校始建于1956年，是一所六年制完全小学，承担着观庄乡学龄儿童的教学任务，学校占地面积1.7万平方米，校舍建筑面积6564平方米。现有11个教学班，在校学生408人，其中幼儿66人，有专任教师38人，教师学历任职资格合格率均为100%。
学校坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以“办温暖教育、建温暖校园”为办学理念，让每一名学生扬起希望的风帆，让每一位教师实现人生理想，让孩子和家长享受成功的喜悦为办学宗旨。建温馨校园，办温馨教育，让这股温馨的春风吹遍校园的每个角落；形成“你的快乐就是我的幸福”的教风，打造一支温暖的团队；通过践行“日行十善”，让学生形成“感恩温暖”的学风。近年来，学校荣获固原市“健康教育标准化学校”、“消防安全标准化学校”，隆德县人民政府“先进集体”等荣誉。
一、统―思想，强化管理
学校领导班子形成这样一个共识：和谐、美丽﹑温馨的环境对学生的成长有潜移默化的作用。温馨校园建设上升到环境育人的高度，学校对这项工作非常重视。成立了创建“温馨校园”领导小组，将创建“温馨校园”工作列入学校工作的议事日程，领导小组定期召开会议，制定具体可行的创建方案，细化学校环境教育内容和活动，做到有组织、有计划，人员、经费有保障。学校经常召开领导班子会议，研究创建工作，避免出现建设中的盲目现象。少先大队负责组织开展创建“温馨校园”的各项教育活动，形成大家动手，共建“温馨校园”的良好氛围。
二、改善办学条件，优化育人环境
办学条件是创建“温馨校园”的有力保障，在创建过程中，学校投入大量的资金，改善校园环境，完善办学条件。
（一）硬件设施落实到位，专用教室配备齐全
学校教室充足，教育教学设施齐全。学校建有计算机教室，综合实践室、图书阅览室、少先队活动室、卫生保健室、体育器材室、科学实验室、美术教室、舞蹈教室、音乐教室、录播室等，建有200米塑胶环形跑道的运动场1个，内嵌一个小型篮球场，完全可以满足学生体育活动的开展。信息技术设备实现了班班通，每个班级都配置了一体机。另外，学校还建有学生餐厅、学生宿舍、教师周转宿舍，能够满足学校生活需要。
（二）校园布局规划合理，育人氛围日趋优化
学校布局不断合理，育人氛围正在逐步优化。为了使校园真正成为全校师生学习生活的温馨乐园，学校在环境布置上尽力做到内容丰富、美观朴实，注意体现教育性、艺术性、针对性的有机统一，把学生艺术作品、学习成果、德育标兵等在学校楼道、走廊等醒目位置张贴，有以党的教育方针为内容的宣传墙，教室内有社会主义核心价值观、学生学习园地、励志名言名句等。各种宣传栏、板报布置协调，定期更换，逐步营造出一种浓厚的文化教育氛围。
三、以“善文化”助力温馨校园创建工作
近年来，学校不断完善机制，规范管理。塑造了敬业、尽职、奉献的教师队伍，勤奋、文明、进取的学生群体。观庄乡中心小学以“温暖教育”为办学理念，让每一名学生扬起希望的风帆，让每一位教师实现教育的梦想，让孩子、家长享受成功的喜悦。建温暖校园，办温暖教育，让这股温暖的春风吹遍校园的每个角落；形成“你的快乐就是我的幸福”的教风，打造一支温暖的团队；通过践行“日行十善”，让学生形成“感恩温暖”的学风。在道德观念上，教育学生懂得孝敬父母是中华民族的传统美德；在道德情感上，教育学生对父母、学校、社会、国家怀有感激之情；在道德行为上，培养学生举止明礼，服务社会。通过“知善”教育提高学生的道德行为素质，做到举止美、语言美、仪表美、心灵美，最终让学生形成优秀品质。同时，让学生“行善”，即走进“善文化”，践行“善文化”。
为了更好地延伸“善文化”，学校开展爱国主义教育活动，培养学生爱国主义精神，举办“弘扬和培育民族精神月”活动、开展新队员宣誓仪式、举行“铭记历史，圆梦中华”“筑梦路上”等主题演讲比赛。此外，学校通过对校园内建筑、景观、设施、环境的综合改造，对校园进行“善文化”植入，将综合楼命名为“善思楼”，将教学楼命名为“善学楼”，将学校食堂命名为“善俭楼”，让学生深刻感受中华传统美德魅力，让“善文化”深入每位学生心中，让“善”成为每位学生的行为准则。
四、开展多彩的活动，营造温馨的氛围
充分挖掘潜力，充分利用教育资源，积极开展丰富多彩的教育活动。
（一）主题鲜明，形式多样的主题班会
根据新时期青少年的心理特点和目前社会普遍关心的问题，学校创设了“三大”主题班会：养成教育主题（做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像自信与成功等）;感恩教育主题（感恩父母、感恩老师、感恩社会和感恩祖国等）;心理辅导主题（如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、青春悄悄到来、人生背着壳前进心理调试――相信自己、如何正确对待失意等）。关爱每个孩子，让每个孩子都能感受到学校大家庭的温馨。
（二）坚持开展师生国旗下的讲话，进行爱国主义教育
学校坚持每周一的升国旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育。如社会主义核心价值观教育、理想信念教育﹑文明礼貌教育、诚实守信教育、中国梦教育、铸牢中华民族共同体意识教育等。
（三）发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围
学校充分利用好广播﹑宣传栏﹑黑板报、电子屏和电子班牌等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，以科学的理论武装人，以正确的行为引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间为30分钟，除了宣传学校的新闻资讯、工作动态、好人好事，还根据学生年龄和兴趣特点，设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。宣传栏、黑板报、电子屏和电子班牌也成为学校专题教育的宣传面口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会，提高了育人功能。
（四）家校共育，调和亲子的关系
学校每学期至少召开一次家校共育和家长开放日活动，邀请家长积极参与学校的活动和监督学校的管理。在活动中，观看自己孩子的才艺表演，看孩子写给自己的心里话，与孩子一起玩游戏﹔孩子握着父母的手，体验父母的辛劳，说着心里话﹑感恩的话……许多家长都流下了感动的泪。学校通过“千名教师进万家”活动，关爱留守儿童活动，对特殊困难家庭孩子的关爱，家校共育活动消除了家长和学生的隔阂，拉近了学校与家庭的关系，这些活动深受家长的赞誉。
五、采取科学有效的措施，提高教育教学质量
（一）抓好教育教学管理
学校始终以提高教学质量为中心，强化教学管理，加强督导检查，严格落实“五项管理”“双减”和“5+2课后服务”工作，教导处从备课、教研、课堂教学、作业辅导和考核评价等各方面对教师进行全程督查。做到周查、月检，实事求是，记录翔实。建立和完善教学常规管理制度，切实减轻学生课业负担，努力提高教学质量。
（二）提升教师素养，提升课堂教学效果
学校十分重视教师管理工作，制定了一整套管理制度，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作，努力提升教师的政治素养和道德修养。加强教师队伍建设，坚持开展师德师风教育。严格落实教师岗位规范，每学期做到有计划、有检查、有记录。同时重视中青年教师的培养，督促青年教师快速成长，加强骨干教师的引领作用，逐步形成了一个文化素质高、业务能力强的教师队伍。
（三）规范教育管理，提升学校治理水平
学校规范教育收费，杜绝乱收费现象。严格执行国家课程计划，不随意增减、变更课程、课时。严格控制学生在校学习时间，制定合理的作息时间表，认真落实课后服务“5+2”活动。
六、特色校园文化引领，打造温馨的文化氛围
（一）打造校园特色文化，让墙壁处处说话
校园文化的构建有：墙壁文化、走廊文化、班级文化、楼道图书文化。校园内有弟子规、国学经典词句和励志名人名言等，让学生接受到文化的熏陶，在潜移默化中学会感恩、孝道。班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学风建设的主要载体，学校的班级文化是根据小学生年龄特点和认知能力设计布置的，学校还打造了教师办公室文化、楼梯文化、图书文化，正所谓文化处处如春风，熏陶点滴在心中。
（二）在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动
让校园成为同学们学习、成长、发展特长的乐园，学校充分广泛地开展各种文化活动，为全面培养学生个性特长搭建平台。如感恩教育、创建安全文明校园、树立社会主义核心价值观、珍爱生命，拒绝毒品、节约从我做起、做一个文明的小学生、弘扬民族精神、环保宣传等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富了校园文化生活，开拓了同学们的视野。开展庆“六一”文化艺术节、“读书专题征文比赛”、各类“手抄报比赛”“书画大赛”“书法比赛”“演讲比赛”“广播体操比赛”等活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长。通过广泛开展各种课内外活动，进―步提升了校园文化品位，抵制了消极﹑腐朽思想的渗透，引导校园文化向健康向上的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提升了德育的实效性。
（三）将红色文化融入教育教学和校园文化建设
学校距六盘山红军长征纪念馆25公里，有得天独厚的红色教育资源，每年都要组织师生赴六盘山红军长征纪念馆进行革命传统和爱国主义教育。六盘山是红军长征翻越的最后一座大山。因此学校还将红军长征文化融入校园文化建设和教育教学过程之中。开展“唱红色歌曲”“诵读红色经典”“讲红色故事”“读红色书籍”等活动。
七、常抓安全工作，确保校园安全
校园安全是建设温馨校园的保障。教育体育局为学校配备了一名专职保安，一键式报警装置正常使用，校园监控全覆盖。一直以来，学校都对安全工作高度重视，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，副校长亲自抓。制订安全工作计划，完备各种安全工作预案及制度，经常检查和消除各种安全隐患，合理分工，层层签订责任书，落实安全责任，使各项安全工作落到实处。利用主题班会、国旗下讲话、校园广播、黑板报、橱窗、德育通报等阵地有针对性地进行安全教育，对安全工作进行专题讲解和防范提醒，还针对部分偶发安全事件进行剖析，举一反三，警示教育学生。班主任利用主题班会对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，提醒学生对安全事故的处理和预防。安全教育的内容包含交通、用电、食品卫生、传染病防控、防溺水、防火、防震、校园防欺凌等安全知识。教育学生不吃过期食品，不买“三无”食品，上下楼梯靠右行不能拥挤，同学之间相互宽容，严禁打架斗殴，不乘坐“三无”车辆。每月开展一次应急疏散演练，进一步增强了全校师生的安全意识，增强了自我保护和安全防范能力，让安全隐患人人排查、安全工作人人知晓﹑安全防范人人参与。学校还定期对校园及学校环境进行消毒，包括：校园、教室、各功能室、学生宿舍、餐厅和厕所等，防止疫情的发生，确保师生生命财产安全。
八、所取得的成果
硬件设施设备齐全，环境整洁优雅。教师敬业爱岗、学生文明向上。校园安定有序，人际关系和谐，校内外洋溢着温馨的气息。学校的教育教学硕果累累，多次被中共隆德县委、县人民政府评为先进集体，学校教育教学工作得到了群众的好评、上级主管部门的认可。
九、今后打算
学校全面坚持把党的教育方针贯穿于办学治校各领域，教育教学各环节，人才培养各方面，继续围绕温馨校园建设方案，努力提升校园文化品位和全力打造温馨校园。不断完善校园治理体系，提升校园治理水平，形成全体教师依法治教、齐心协力、无私奉献的育人环境，让校园更安定和谐，学生更健康、全面发展，建成质量一流、家长满意的“温馨校园”。
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