高石碑一中始建于1975年，是一所办学历史悠久的乡村学校。学校曾获得国家“小星火杯”科技活动奖，近几年来，学校先后获得“省劳技教育先进学校”和“全国劳技教育先进学校”的称号，多次被评为市“文明单位”，年年被评为市“教育教学先进学校”，被上级命名为潜江市的“明星学校”“示范学校”“湖北省教改实验学校”“湖北省绿化合格学校”“湖北省安全文明单位”“潜江市教育科研实验学校”。2004年被评为“湖北省综合实力50强学校”（评分居全省第十名）。特别是近十多年以来，在各级的正确领导下，学校始终高举素质教育之旗，坚持“以人的发展为本，为学生的未来奠基”的办学理念，全面提高教育质量，全力打造温馨校园。
一、立足本地实际，校园布局科学合理
学校地处汉水之滨的兴隆河畔，占地98700平方米，学校片片水杉，挺拔秀丽，簇簇鲜花，飘香四季，绿化面积达39480平方米，地势平坦、气候宜人，无潜在自然灾害。校园布局建设科学合理。一是校舍设计方面。学校现有教学楼2栋，行政楼1栋，食堂1栋、学生宿舍楼3栋，教师宿舍3栋，建筑楼坚固、适用、通风、自然采光明亮，符合国家8级抗震标准，并按标准配置了灭火消防设施。二是班额设置方面。学校有18个教学班，专任教师73人，学生960人，班额、师生比符合国家标准，并与本地适龄人口相匹配。三是安全设施方面。学校安装了60个摄像头，实现了校园监控全覆盖；从保安公司聘请2名专业保安，购买了全套安防设备，安装了一键报警系统；实施教师24小时值班，晚间安排4名教师和2名宿舍管理人员在学生宿舍楼夜班值守，切实为学生营造安全的学习生活环境。
二、加大资金投入，办学条件显著提高
一是升级信息化装备，让农村学生共享优质教育资源。校园实现了无线网络全覆盖，专线网速达200兆，引入“学乐”云平台，开展云平台环境下教育教学融合应用。学校在2017年，投入70万元，为每个班配备seewo触控一体机，用于课堂教学，借助信息化手段，让农村学生的课堂更加丰富立体；2018年，投入60万元，建设学生标准微机室，1∶1配置教师备课电脑，学生查阅学习资料、教师备课教学变得更加便捷。二是优化办学设施，配齐各类功能室。2018年，投入100万元，对教学楼进行了维修升级，配齐了实验室、图书阅览室、美术室、音乐室、心理咨询室等功能室。同时，学校还配有篮球场2个，足球场1个，羽毛球场1个，塑胶运动场1个，公共体育健身器材1套，满足了学生相关课程和校园活动的开展。三是稳定教师队伍，改善教师工作和生活条件。为吸引和留住优秀教师安心从教，投入85万元新建周转房一幢25套。
三、坚持五育并举，教育质量稳步提升
学校紧紧围绕“五育并举，以生为本，尊重个性，着眼终身”的办学宗旨，科学安排课程，突出教学工作的中心地位，努力提升教育教学质量，在2020年至2021年中考中连续两年取得全市第三，乡镇第一的好成绩。一是开齐开足国家规定课程。尤其注重强化体育、音乐、美术、信息、劳动、心理健康等课程的开设及教学管理，教师专职程度均达100%。二是合理安排学生作息时间。落实减负要求，坚持学生每天锻炼一小时。同时，学校每周五下午开设有足球、篮球、书法等多个丰富多彩的课外活动小组，鼓励学生发展兴趣爱好。三是注重校本教研。学校组织教师开发了以学生德育、习惯养成和社会实践为序列的校本课程和综合实践活动课程，利用五四青年节、中秋节、重阳节等节日组织学生走出学校，深入乡村社区，开展志愿服务和社会实践活动。
四、开展各类活动，校园文化健康向上
学校努力营造润物无声的温馨育人环境，并通过丰富多样的活动，构建健康向上的校园文化，让校园成为学生心中的一方乐土。一是持续开展经典诵读活动。学校组织开展“传统文化进校园”比赛，师生通过读本地故事，唱民间歌曲，更加地了解家乡、热爱学校。持续开展“清明诗会”活动十四年，通过诵读清明诗词、清明祭英烈、清明踏青等系列活动，夯实了青少年文化自信的根基。二是把师生的行为文化作为校园文化建设的关键。校园内处处设有教育牌、提示牌、提醒牌，时时对师生的行为、语言、仪表、礼仪进行规范。实行“文明班级”“文明学生”评选活动，通过发放“流动红旗”，掀起全校性比学习、守纪律、讲卫生竞争高潮，使得师生综合素养快速提高，极大地促进了校园文明行为。三是开展爱国主义教育系列活动。坚持每周升国旗制度，通过升旗仪式、国旗下讲话、向国旗敬礼等，使全体师生铸牢中华民族共同体意识，增强做中国人的志气、骨气、底气。组织学生积极参与第二十二届青少年爱国主义读书教育活动，通过征文、书画、才艺展示，喜迎党的二十大召开，厚植青少年爱党爱国爱社会主义情怀。四是开展中华优秀传统文化教育活动。持续九年积极组织“美德少年”评选活动，在学校内分班级、分年级，层层推选，选出孝老敬亲代表、诚实守信典范、勤奋好学表率、友善互助楷模、文明有礼榜样，并经学区推选至市级评选。今年，该校同学获潜江市第九届“美德少年”称号。五是开展综合实践活动。每年十月组织学生在潜江市浩口实践基地，进行为期一周的“自我成长”教育综合实践，通过中空五项、吸管建塔、铁甲战车、团队浮桥、领导力和责任心等项目，让学生学会担当，团结协作，增强自信，磨炼意志，学会感恩，提高了核心素养。
五、关心关爱学生，校园关系和谐融洽
学校高度重视留守儿童关爱、心理健康教育以及协同育人工作，校园关系和谐融洽。一是留守儿童得到关爱。该校有留守学生380名，约占学生总数的39%。对此，学校进行了认真的调研，建立了留守学生档案和联系卡制度。为提高他们的生活自理能力，学校设计了“我有一双巧手”劳动技能大赛，利用劳动课教授培育种苗、开垦荒地。在元旦、中秋等节日，学校开展“同在蓝天下茁壮成长——关爱留守儿童”座谈会和“大型游园集体活动”，为他们送上学习用品和学校的关怀。二是重视心理健康教育。学校利用国家中小学网络云平台的心理健康栏目的专业视频资源，对学生进行每周1课时心理健康教育；对个别学习困难、贫困家庭学生进行心理疏导；设置了“我的心声”信箱，收集学生的心里话，并安排李含笑和鲁洋行两位专业老师答疑解惑。三是家校社携手合作育人。成立家长委员会，定期召开会议，架起了家校沟通的桥梁。同时，学校通过线上家长学校，推送“每周学习一小时 共上一堂课”“家校共育幸福苗”等线上讲座，推广普及科学的家庭教育观念，形成家校育人合力。在本地镇政府的组织下，学生们在“学雷锋”日，前往本地福利院看望孤寡老人，到本地孤儿院开展“一张纸献爱心活动”，到街上开展清洁卫生整治志愿服务活动，不仅让学生们深受教育，也让学校与社会的关系更加和谐。
六、做好后勤服务，校园管理安全规范
学校严格落实国家关于学校安全和后勤管理的工作规定，努力提高服务水平，不断提升师生满意度。一是加强隐患排查，构筑安全校园。学校每周进行安全主题班会，定期进行防灾演练，对水、电、气、网等进行安全检查，周末放学组织护学岗保障学生安全有秩序离校，配备校医及时应对处理学生突发受伤。二是实施明厨亮灶，打造健康食堂。学校食堂购置了全套后厨操作设备，严格实行入库登记制度、和食品留样制度。每天饭菜营养均衡，不限打饭菜的次数，保证学生成长所需的营养供给。学生和家长对食堂的满意度在95%以上，多次被市食品药品监督管理局、市教育局授予“红旗食堂”荣誉称号。三是坚持文化引领，创建温馨宿舍。学校制定统一的宿舍管理规则，让同学们有章可循。同时，允许每间宿舍根据自选主题，打造独特的宿舍文化名片。宿舍成员也可以根据自己的兴趣和审美，在墙面的部分地方进行个性化的装点布置。这一举措不仅让宿舍环境更加温馨舒适，还在无形中增强了宿舍的荣誉感和凝聚力，该校学生宿舍也因此荣获市“文明宿舍”称号。
温馨盈沃土，共育青春树。高石碑一中作为一所乡镇中学，学校正以饱满的热情，昂扬的姿态，在市教育局和高石碑学区的正确领导下，为建成“教育优质、特色鲜明、学生向往、社会满意”的学校而不懈奋斗，努力为孩子们营造一个健康成长的温馨港湾。
京公网安备 11011502002811号