东台市弶港镇小学，诞生于战火纷飞的1942年，坐落于美丽的海滨小镇——弶港，素有“硝烟岁月，红帆摇篮”的美誉。
一、布局建设科学合理，为温馨校园创建奠定前提
2014年5月，参加江苏省少先队工作现场会的200多名代表来到该校，在实地参观考察后，省荣誉总辅导员华耀国老师称赞该校，说是他见过的最美乡村小学。学校居于老镇与开发区之间，两条横贯集镇的主干道新城路、弶六路交界处，是一所全日制寄宿制乡村渔港小学。现有教学班18个，学生680名，教师50名。学校总占地面积64700多平方米，建筑面积21300多平方米，绿化面积24840多平方米，活动场地19900平方米，有田径场，笼式足球场及风雨操场。学校整体建筑富有渔港特色，俯瞰酷似大海中扬帆的航船。教学区、生活区、运动区布局合理。校园绿地错落有致，树木参差葱茏。红帆农场瓜果飘香，四季林李、桂、樱、桃各具风采，海豚广场曲径通幽，“博”广场竹、树、石相互掩映，红帆广场“红帆船”整装待发,被省环保厅、教育厅的领导誉为“红帆摇篮，绿色学校”。
二、办学条件保障到位，为温馨校园创建构建基础
学校有满足各科教学需要的多功能教室，有满足社区研学需要的海洋生物标本室、海洋手工实践室、交通安全教室、心理咨询室、融合教育资源中心等，有线电视、互联网络全覆盖。学校“三风”、社会主义核心价值观、传统文化、八礼四仪、学生守则等在校园内随处可见。学校食堂近千个座位，被评为“盐城市透明食堂”，建有公寓式宿舍楼（四层两幢）和教师周转房。江苏安贝斯足球俱乐部落户该校，足球公寓、运动员餐厅及体能训练馆应有尽有，保证了球员的学习、训练。
近年来，学校创建工作取得了一定的成绩，先后获得“全国中小学国防教育示范校”“全国国防教育特色学校”“全国青少年校园足球特色学校”“全国少先队工作先进集体”“江苏省双拥模范单位”“江苏省‘一校一品’党建文化品牌”“江苏省平安校园”“江苏省健康促进学校”“江苏省绿色学校”“江苏省节水型学校”“盐城市文明单位”“盐城市内涵建设示范校”“盐城市和谐校园”“盐城市教育工作先进集体”“盐城市海洋资源开发特色学校”“盐城市心理健康教育特色学校”“盐城市依法治校先进学校”“盐城市德育工作先进集体”“东台市文明标兵单位”“东台市模范学校”等。
三、教育教学保证质量，为温馨校园建设提供支撑
教育教学质量是学校的生命线，是办人民满意教育的终极目标，为乡村温馨校园创建提供有力支撑。学校坚持“德、智、体、美、劳”五育并举，教育教学质量居全市前列，连续多年获东台市教学质量一等奖，2018年获盐城市教育工作先进集体。
一抓领导管。建章立制，对照国家课程方案和新课标，明晰各年级、各学科质量要求，细化质量管理方案并明确管理职责。落实教学常规管理“四个有”的要求。做到“课课有人巡”，每课必巡，每日通报；“天天有课听”，通过听课交流，相互促进提高；“周周有调研”对重点年级，薄弱学科、薄弱班级，定期不定期进行调研分析，跟踪指导整改；“月月有考评”，每个月对所有教师的“教学六认真”资料进行一次全面细致的检查考核，对检查情况进行通报，并对不足之处限期整改。做到开足上齐讲好每一节课。
二抓教师教。以集体备课和校本教研为抓手，打造绿色生态课堂，让每个学生在课堂上都有收获。组织骨干教师研制各学科“让学引思”课堂教学范式，细化相关指标，以“关注、指导、评价、对话”带动教师对品质课堂进行探索追求。教师参加市级以上大赛多人次获一、二等奖，并形成了以“盐城市学科带头人”“盐城市教学能手”“盐城市教坛新秀”为主体的优秀教师团队，语文组、英语组分别获盐城市优秀教研组和“巾帼示范岗”。
三抓学生学。落实省《五严规定》等文件精神，切实减轻学生课业负担。制定学生课外作业动态管理标准，对作业量、作业形式和作业层次提出明确要求。积极推进双语阅读，每学期完成一定数量的读书笔记。突出因材施教，根据不同学生制定相应的教学和辅导方案，力争不让一个学生掉队。
四抓社团练。依托红帆少年宫，学校成立近30个文体社团，学生跨年级自主选择，每周四下午活动，期初制定活动方案，期末进行考核评价。2018年，承办盐城市乡村学校少年宫现场会。在全校推广足球操，保证每生1只足球，每天足球活动不少于30分钟。与江苏安贝斯集团联合，成立安贝斯足球俱乐部。俱乐部成立1年多来，连续夺得盐城市“市长杯”冠军、江苏省青少年俱乐部联赛冠军、江苏省精英联赛亚军并获得参加2022年省运会的资格。江苏省教育改革与发展领导小组到校调研，王志耘校长做了《让足球之花在校园绽放》的专题汇报。
四、“红帆”文化健康向上，为温馨校园建设增添亮色
2019年，十届全国人大常委会副委员长、全国关工委主任顾秀莲在该校红帆文化建设总结材料《涂亮学生生命成长的底色》上题词“弶港镇小学开展红色基因活动，做得生动活泼，受教育者得到很好的教育，这个做法值得学习，望继续努力，把工作做得更好”。江苏教育报记者经过实地采访，认为学校“利用红色资源，将‘红帆’文化融入教育教学，渗透于师生成长，促进了学校教育教学质量的不断提高，这是东台市依靠文化引领强内涵发展的一个缩影”。
该校旧址为新四军海防团团部，是人民海军的起锚地，粟裕、陶勇、孙仲明等都曾在此指挥过战斗，其指挥和作战用船因船帆呈酱红色，故名“红帆船”。为落实立德树人的根本任务，使社会主义核心价值观进校园落在实处，该校申报了“红帆”文化课程基地建设项目，2018年1月通过评估验收，并获省小学特色文化建设优秀项目，在省小学特色文化建设研讨会上，作了《“红帆”文化特色的整体设计与实施》的交流发言。
一抓显性文化建设。学校以体现红帆文化的名称为建筑群、道路及广场命名。主楼“红帆楼”前设“红帆广场”，陈列“红帆船”、“红帆搏海”主题雕塑；红帆长廊介绍红帆人物、“红帆园丁”、“红帆少年”事迹，让学生在英雄的故事中、在身边人的事迹中获得前进的力量。
海防团纪念馆是该校“红帆”文化建设的独特资源，不断扩大规模、逐步增加收藏、适时添置现代化的多媒体设备及音像资料，让参观者通过实物、图片和专业讲解，更好地了解历史，知晓“红帆”精神的来历和传承，已成为省内外许多单位和部门实境党课基地。
二抓教育活动开展。 开展“我爱红帆”主题活动，邀请红帆传人来校讲“红帆”故事；开展“我为红帆添光彩，我为祖国读好书”系列实践活动；定期举行红帆读书节，表彰红帆读书之星；开展“我是小小解说员”综合实践活动，评选了一批优秀解说员；每学期评选和表彰一批“红帆少年”。
三抓硬核载体建设。在师生的建议下，学校将校园西南角占地约4亩的建筑预留地改造成红帆生态农场，一班一块责任田。让学生们亲身体验蔬菜等农作物的种植、管理、收获过程，体验劳动的快乐与艰辛，在实践中培养吃苦耐劳、坚持不懈的精神，团结合作、互相帮助的习惯及动手能力。指导叙写观察与体验日记，让学生从劳动中增长知识，增强才干；注重雨水收集、风力发电灌溉，成立环保小社团，安排专人用环保生态的方式指导学生种植，培养学生的环保意识；通过节省食堂开支，惠及校内一大批留守儿童，省少先队工作现场会在该校举办时，时任团省委副书记司勇对该校能开发利用“红帆农场”大加赞赏。扬子晚报、盐城晚报也以《红帆农场惠及留守娃》为题进行报道。
红帆大舞台，交通安全教育基地，红帆少年宫，海洋生物标本室，江苏安贝斯足球俱乐部等载体建设均取得了丰厚的成果，学校曾先后承办“黄海森林杯”全国青少年足球邀请赛，省少先队工作现场会，盐城市少工委全委会暨省少代会队旗传递仪式等大型活动。“少先队员的海军节”活动，登上了央广网。为策应黄渤海申遗，学校先后承办了“世界海洋日暨全国海洋宣传日”启动仪式，“爱鸟周”系列活动，成立“小候鸟少年科学院”，先后接待了共和国将军、新四军研究会、粟裕大将的长子粟戎生中将、省市各级领导、学生及学生家长、社会各界等数万人次。中央电视台也曾两次到该校拍摄采访。
成立红帆研学社。2018年5月31日—6月2日，在盐城市第三次少代会上，该校红帆研学社展出了“镇校之宝”红帆船船模，以及以“红帆”为主题的文化衫、红帆相册、红帆徽章等文创产品；队员们我手写我心的红帆日记，用贝壳制作的红帆船模型，配上该校小讲解员的精彩讲解，红帆研学社成为全场焦点。2018年5月31日，在省暨南京市庆“六一”主题活动中，研学社“红领巾寻访风光渔互补产业基地”应邀参展，队员高子博用生动的语言向参加活动的省委常委、组织部长郭文奇，南京市委常委、组织部长陆永辉等领导和来宾进行了精彩的演绎，“童眼看家乡”，推介“风光渔”，宣传东台聚焦六个高质量和五个新实践发展之路，打响东台时代新名片。
人民日报、新华日报、江苏教育报等媒体，分别以《红帆润心田，厚植国防情》《走进红帆岁月，走向梦想未来》《用社会主义核心价值观润泽学生心田》等为题进行报道。
五、校园关系和谐融洽，为温馨校园建设营造环境
师德教育注重实效。坚持以校风师德建设为重点，号召全校教师爱岗敬业，弘扬新时代的“红烛”精神。学校举行“爱心型教师”承诺签名仪式，设立“校长信箱”，随时接受家长监督，使全校教师进一步增强“共同成长，共享幸福”的理念。
服务学生担责尽责。学校克服困难，高标准改善食堂设施，让学生吃上可口的饭菜，花大力气改善住宿条件，公寓式学生宿舍条件全市第一。想家长所想，建成“留守儿童活动中心”，让每个留守儿童共享阳光、共同成长，也让他们的父母在外工作能安心、放心、舒心，组织“千师访万家活动”，为社会和谐安定做出了应有的贡献。
2018年，学校与陕西照金北梁红军小学结对，捐赠5万元电脑后，得知北梁小学孩子生活困难，全校师生推出“一个鸡蛋”营养餐计划，捐赠1万元，为北梁红军小学师生每天提供一个鸡蛋，并安排东台好人杨卫东老师前去支教。2019年，贵州赫章6名同志来该校跟岗培训1个月，东西部教育交流，校园的和谐融洽，使东西部教育交流落在实处。
一年级新生侯清刘在家不慎大面积烧伤，全校师生闻讯立即行动起来，不到一天，累计捐款近9万元，该生父亲激动地说“孩子能在这样温暖的大家庭学习，我们很放心。”“用爱心育人，为学生分忧”得到充分的落实，关爱学生的事例不胜枚举，东台好人陈卫华老师支助特困生鲁宣文十六年，至该生大学毕业参加工作。学校有一支由“东台好人”、优秀志愿者等组成的“红帆”志愿者服务队，2017年，学校被评为“盐城市关爱留守儿童示范校”。
六、校园管理安全规范，为温馨校园创建保驾护航
质量的提升得益于学校的安全、和谐。该校把安全工作作为学校创建的头等大事，实行一把手负责制。在全面落实各项安全措施的基础上，分层签订安全责任状，落实24小时安全责任分解，并针对该校实际情况，在交通安全、活动安全和食品卫生安全上狠下功夫，和沿海中队、边防派出所联系进行交通安全教育和各种安全演练；制定活动安全预案，要求教师时刻把学生置于视线以内。由于管理到位，学校没有发生一起安全责任事故，得到了社会和家长的好评。
面对港城交通新形势，建成苏北首家校内交通安全学校—— “红帆交校”，设有交通安全教室、交通安全模拟路段，配备相关设施。组织各中队开展学唱交通儿歌、观看宣传视频、学做交警、走斑马线过马路等一系列体验活动，让学生在生动的实践活动中进一步了解现代交通文明，增强交通安全意识。培养训练了一批小交警，参与学校各种活动的组织、指挥。人民日报（《平安校园》）记者以《红帆少年安全出行》为题进行了报道。
立德树人是目标，该校十分珍惜创建乡村温馨校园这个平台和机遇，竭力打造“人与校园”和谐温馨的大家庭，为办人民满意教育不懈努力！
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