新疆生产建设兵团第十三师红星一场学校，位于新疆维吾尔自治区的东大门，哈密以东8公里处。红星一场学校于1956年建校，至今已走过60年多年的风雨历程，是一所九年一贯制义务教育学校，占地面积100000平方米，绿化面积32500平方米。现有教学楼小学、中学各一栋；专业化教学楼一栋；一处室内体育馆；一处标准化塑胶运动场；一处学生食堂；一栋宿舍楼；一栋办公楼。
现有40个教学班，1614名学生，其中外来务工子女占43%。现有教职员工151人，其中在编在岗教师122人，小学专任教师63人，初中专任教师59人，生师比：小学17.47︰1，初中10.22︰1，专任教师学历达标100%。核定编制125人，离退休教师41名，临聘人员23名，本月15日移交十三师大佳物业进行管理，实行社会购买服务。
2018年，在国家、兵团以及十三师的亲切关怀和大力支持下，学校通过国家义务教育均衡发展全面验收，办学条件大力改善，教育资源不断优化，“两基”成果得到有效巩固。同时狠抓控辍保学工作，近年来15周岁人口中文盲率为0，适龄少年儿童入学率均100%，小学生和初中生辍学率均为零，各项指标达到“基本均衡”标准。
一、遵循教育改革发展要求，构建诚信文明和谐学校
自学校师办师管以来，继续深化“走特色教育之路，育全面发展之人”的办学理念，努力改善办学条件、开发校本课程、发展校园文化、进行课堂改革、创新教育教学管理，全面推进素质教育，各方面工作始终走在十三师教育前沿。2013年我校被国家授予“全国教育系统先进集体”、被兵团授予“青年文明号”；2014年被国家体育总局批准为国家级红光青少年阳光俱乐部，被自治区授予“自治区优秀少先大队集体”；2015被兵团授予“兵团未成年人思想道德建设工作先进集体”； 2013至2016连续四年被兵团授予“兵团消防安全教育示范学校”；教育教学质量一直遥遥领先、名列前茅。
在稳定提高教育教学质量的前提下，构建诚信、文明、和谐、催人奋进的校园文化，全面提升办学档次，具体实施“人才强教、创特色、科研强校”发展战略，着力提升学校在基本设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研、现代教育技术等方面的水准，力争把红星一场学校建设成一所教育思想端正、师资队伍素质过硬、素质教育特色鲜明、教学氛围浓郁、教学质量领先、校园环境优美、教学设施先进的兵团教育示范学校。
二、加强教师队伍素质建设，着力提升教师专业发展
1．着重管理队伍建设，提升管理水平。一是进一步完善教师激励考核机制，细化指标，明确目标，加强考核落实，使教师绩效工资与考核结果挂钩趋于合理化；二是实行中层班干部全员竞聘，实现能上能下。
2．着重师德建设，提升师德素养。加强以爱岗敬业奉献为核心的教师职业道德教育，把师德评价作为教师评价体系的首要因素。进一步加强教师思想品德、职业理想和职业道德建设，引导教职工自觉杜绝“有偿家教”“体罚或变相体罚学生”“有偿推销教辅材料”等违反师德规范的行为。
3．着重专业发展，提升专业能力。盘活校内名师资源，积极推行优秀骨干教师选拔培养工程，加快各学科优秀教师选拔、培养力度，促进教师队伍整体素质的提高和教师资源的优化配置；积极组织优秀年轻教师参加国培、省培计划，鼓励教师进行专业进修，在新招录教师中开展岗位练兵，利用河南援疆优质资源实施“三个牵手”，大力培养高素质、专业化的“四有”教师。
三、树立“先学后教”教学理念，营造“务本、求实”的教学氛围
1．抓教学。做好与线上教学的有效衔接，一是牢固树立“先学后教”的理念，切实把教学放在教育工作的中心位置，进一步加强教学管理，创新完善一系列教学制度，切实发挥制度的导向和引领作用，着力营造“务本、求实抓教学”的浓厚氛围，真正使课堂成为教学主阵地。二是进一步加强对教师备课、上课、批改作业等常规进行全面检查，形成抓教学的长效机制，将教学活动效果作为教师绩效考核最重要的依据。
2．促教师。一是实行集体备课制度，完善集体电子备课教案。分学科组织教师进行教研专题学习讨论，做到全面推进、突出重点、突破难点；二是发挥集体智慧组织教学，同时加强教师之间的交流，有利于教师的成长，从而努力探索适合本校学生实际的有效课堂教学模式，向课堂要质量，向教学要成绩。
3．强教研。注意完善教研激励机制，鼓励教师全员参与教研，创新教研形式，丰富教研内容，强调教研合一：一是确立教师自主研究、常态教学研讨和学校整体科研三个研究层次，予以分层推进；二是提高研究工作绩效在年终考核中的占比，支持教师申报校内课题，并将研究管理工作规范化；三是以研究成果凝练为抓手，鼓励支持教师编写教学随笔、研究论文、成果手册、校本教材和学术专著等，积淀研究成果，培养研究型教师。
四、潜心优化育人环境，努力创建校园主题文化
红星一场学校在加强校园文化建设、促进内涵发展上，经历了“办学理念的确立与实践、校园环境文化规划与建设、学校特色选择与创建”过程。学校十分重视育人环境建设，按照“绿化、美化、亮化”的总体规划，始终贯穿以德立校的理念，坚持点面结合，努力创建校园环境文化。以“瀚海红星文化”为主题的校园文化，正积极打造特色鲜明、文化气氛浓厚的绿色、平安校园。“瀚海红星文化”在传承中华民族文化的过程中，把传统文化和兵团精神形成一股合力——红星文化，引领学校文化风尚，不断提高我校的文化教育。红星精神正是“热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、开拓进取”的兵团精神的最完美的诠释。
学校绿化采用园林式布局，切实做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”，绿化率43.6%，被兵团兵团环保局、教育局授予“兵团绿色学校”荣誉称号。学校坚持以文化立校的发展理念，努力营造文化气息浓厚的育人环境。精心打造每一处景观，每一个班级，每一块墙壁，每一块石头，充分利用好现有空间，达到“学校无闲处，处处皆教育”的效果。同时利用宣传牌匾、教育宣传栏、宣传提示牌等设计，对内引领师生的行为，对外彰显学校的教育品质。
五、充分利用教育信息化建设，促进信息技术与教育教学深度融合
疫情防控期间进行的“停课不停学”线上教学活动，提升了广大老师的信息技术应用能力，培养了教师信息化素养，助力中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进的实施。有助于日后继续加强我校提升教师信息化素养的学习，继续充分利用国家网络云课堂资源、教育电视频道资源、“河南名师课堂”、兵团教育资源公共服务平台等优质教学资源，开阔教师视野，为一线教师搭建更广、更高的学习交流平台，提升专业能力。
我校尝试借助信息技术开展人才培养模式和教学方法改革，逐步实现信息化教学全覆盖，探索开展教学与学习行为的数字化记录和分析，构建线上线下混合式学习、课内课外各学科互相融通的学习新生态，以现代信息技术推动教育质量提升。努力实现“宽带网络校校通，优质资源班班通，网络学习空间人人通”，推进信息管理数字化、网络化，实现优质数字教育资源更高效率，更大范围共享。
红星照我心，古训薪相传，传承永发扬，共筑中国梦。红星一场学校正以更加稳健的步伐，更加高昂的激情沐浴着教育改革的春风，不断创造出令人瞩目的辉煌业绩，迎来学校教育事业发展的又一个美好的明天！
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