为了响应《教育部办公厅关于推进乡村温馨校园建设工作的通知》及各级教育主管部门的有关文件精神，登封市宣化镇中心小学不断优化教书育人的校园文化，建设安全舒适的校园环境，增强学校吸引力、凝聚力，促进学生健康成长、全面发展，持续提升教育教学质量，确保农村孩子享有公平而有质量的教育。现将相关工作总结如下：
一、学校布局科学合理
（一）学校选址适中。宣化镇中心小学创建于1945年，历经三次迁址，数次扩建。学校占地面积26753平方米，建筑面积12812.81平方米。现有教学班16个，学生697人，教师51人，其中中小学高级教师4人，中小学一级教师29人。教师学历全部达标。学校各功能室设备齐全。学校地理位置适中，北靠荟萃山，南邻避暑山庄，属镇区中心，服务王村村、钟楼村、朱垌村、佛垌村、三岔口村、申家沟村、荟萃山村、山海村等26000多口人，对创建温馨校园具有社会环境优势。
（二）统一思想，加强组织。学校领导班子有一个共识：和谐、美丽、温馨的环境对学生成长有潜移默化的作用。为此，学校成立了创建“温馨校园”领导小组，校长王宏强同志任组长。定期召开专题会议，不断完善创建方案，研究推进创建工作，细化创建内容，做到组织、计划、人员、经费落实到位。少先队大队具体负责组织开展创建温馨校园的各项教育活动，形成大家动手，共建温馨校园的良好氛围。
二、办学条件保障到位
办学条件是创建温馨校园的有力保障。在创建过程中，学校投资16.7万元，进一步改善了校园环境，完善办学条件。
（一）硬件设施建设科学，专用教室配备齐全。学校场室充足，设备先进：有多功能教室1个，音乐教室1个，科学教室1个，计算机教室1个，图书阅室1个，卫生保健室、少先队队室、广播室，体音美器材、图书、仪器配备合格，建有标准的运动场，有水冲式厕所，生活设施实用、够用。新建食堂，实现了“明厨亮灶”，环境干净整洁，有饮水设施能供应开水。新建男女学生宿舍楼两栋。建有教师健身房、洗浴室、洗衣室、理发室、休憩室。教师人手一台电脑，实现了日常信息化教学，开通了无线网络，建设了校园广播系统。
（二）校园布局调整合理，育人氛围日趋优化。学校布局不断调整，育人环境逐步优化。为了使校园真正成为全校师生学习生活的温馨乐园，学校在环境布置上尽力做到内容丰富，美观朴实，注意体现教育性、艺术性、针对性的有机统一。校园有学生艺术作品、学习成果、德育标兵等展示厅，有社会主义核心价值观教育内容展示牌，教室内有名人名言、有学生学习园地等各种宣传栏、板报，逐步营造出一种浓厚的教育氛围。学校教学、生活、运动区域布局合理，动静分明、互不干扰。
三、教育管理措施得力
（一）抓好教学管理。学校始终把教育教学工作作为学校工作的重心，开足开齐国家规定的课程，确保达到规定学业质量的要求，对寄宿生实行全天管理，合理安排学生作息时间，保障户外体育活动时间，开展实践活动和校园文体活动，强化教学管理，加强教师常规检查，教务处从备课教研、课堂教学、作业辅导、考核评价等各方面对教师进行全程督查。做到周查、月检，月月清、周周清、天天清，实事求是，记录详实。建立和完善教学常规管理制度，努力提高教学质量。
（二）提高教师素养。学校十分重视教师管理工作，制定了一整套管理制度，定期组织教职工开展政治学习、读书交流活动，加强教师队伍建设，坚持开展师德教育。严格执行教师岗位规范，每学期做到有计划、有检查、有记录。同时重视青年教师的培养，做好老教师传、帮、带工作，引领青年教师快速成长，逐步形成了一个文化素质高、业务能力强、可持续发展的教师群体。
（三）规范教育管理。学校始终坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”这一理念，狠抓教学质量和教师素质的提高；以人为本，科学、规范管理。学校杜绝乱收费现象。不随意增减、变更课程、课时。严格控制学生在校学习时间，确保学生每天锻炼1小时以上。第一，在用人机制上，让全体教师人尽其才、人尽其力、人尽其心。学校用欣赏的眼光看到教师的优点、长处，让每一位教师感受到自己存在的价值和成功的喜悦。同时做到“人人有事做，事事有人管”，提高教育管理的水平和效率。第二，实施了“制度+情感”的人性化管理模式，管理精细化，规范化，人性化。始终坚持既用管理制度来规范师生的言行，又倾注于情感关怀来激励教师的工作热情。学校把制度和情感两者有机结合，建立健全了学校管理制度，完善了教师的考评、考核方案，增强了教师的工作积极性和责任心。同时注重学生的养成教育，从学生的言谈举止、纪律卫生、生活习惯、学习习惯等各个方面着手，并从细微之处下工夫，坚决贯彻“做教育就是做细节”的管理理念，在培养学生形成良好的生活学习习惯上收到了非常好的效果。学校大力实施素质教育，以丰富多彩的活动促教学，并通过教学促进活动的开展，促进了学生综合素质的提高，实现了学校管理、教学质量、学生素质三赢的局面，连续多年，学校被评为市级学校管理和教学质量双优单位，在市教育局举办的各项文艺活动中，都取得了较好的成绩。学校每年举行趣味运动会、演讲比赛、诗词比赛，取得了较好的效果。
四、校园文化健康向上
（一）打造校园特色文化，让墙壁处处说话。“蓬生麻间，不扶自直”，校园文化影响着学生的素质培养。学校着力打造地方特色的嵩山文化，让嵩山文化走进校园。精细布置校园、廊道、楼梯、班级、餐厅、宿舍、办公室、图书馆、厕所等场所文化。校园德孝文化教育内容包括：三字经、弟子规等国学经典，让学生接受德孝文化的熏陶，根据学生年龄设置班级文化，一年级“知恩”、二年级“懂恩”、三年级“怀恩”、四年级“感恩”、五年级“行恩”。学校定期到敬老院开展向老人献爱心活动。
（二）开展丰富多彩活动，让校园成为乐园。学校广泛地开展各种主题活动，为全面发展、个性成长搭建发展平台。学校开展了“感恩教育”走进敬老院活动，“创建安全文明校园”活动，争当“七好少年”演讲比赛，“社会主义核心价值观”主题教育，以及“珍爱生命，拒绝毒品”“节约从我做起”“做一个文明的小学生”“弘扬民族精神”“环保宣传”等一系列的主题活动，既进行了思想品德教育，又丰富了校园文化生活，开拓了同学们的视野；“庆六一”“唱红歌颂中华歌咏比赛”“元旦联欢会” “读书征文比赛”“手抄报比赛”“经典诵读”“书画大赛”“艺教作品展”等课外活动，为学生提供展现才艺的舞台，促进学生快乐成长。
（三）创设特色主题班会，让学生健康成长。根据新时期青少年的心理特点和当前社会普遍关心的问题，学校创设了三大主题班会：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱他人、名人激励我成长等）；心理辅导（主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、青春悄悄到来、人生背着壳前进、心理调试——相信自己、正确对待挫折等）。关爱每个孩子，让每个孩子感受到学校大家庭的温馨。
（四）发挥媒体宣传作用，营造良好文化氛围。学校充分利用广播、宣传栏、黑板报和电子屏等校园文化设施，营造正向的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室坚持每天广播30分钟，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。宣传栏、黑板报、电子屏也成为学校专题教育的宣传窗口，宣传国家重大事件，张贴学生心得体会，拓宽教育途径，提高教育效果。
五、校园关系和谐融洽
建设温馨校园的核心是构建和谐的人际关系。学校规定，领导班子要率先垂范，无私奉献，为学校发展带好头。校领导主动与教师交流，师生之间平等交往、相处融洽，行为举止文明，彰显礼仪规范，教师从不歧视学生；同学之间团结友爱、互相帮助，没有校园欺凌现象。学校对留守儿童给予更多关爱，利用寒暑假进行家访，建立辍学返校学生结对帮扶制度，特殊学生实行送教上门，加强对家庭经济困难学生教育资助。学校工会等组织经常开展关爱特殊困难教师活动。学生课余时间能方便地使用图书室、实验室、自习室、活动室、音体美器材等学习和活动资源。学校坚持“以人为本，全面育人，依法治校，科研兴校”，做到尊重每一个教师、关爱每一个教师、理解每一个教师、依靠每个教师、信任每一个教师，建立起了和谐的干群关系，齐抓共管的温馨的管理格局。
六、校园管理安全规范
校园安全是建设温馨校园的保障。一直以来，学校都对安全工作高度重视，成立安全工作领导小组，校长为组长。制定安全工作计划、安全工作预案及制度，每周进行两次安全检查，消除各种安全隐患，学校利用学生集会、主题班会、国旗下讲话、校园广播、德育通报等方式有针对性地进行安全教育，对安全工作进行专题讲解和防范提醒，班主任利用主题班会对学生进行深入细致的安全知识讲解，带领学生学习安全事故的预防和应对方法。安全教育内容包含交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震，校园防欺凌等安全知识。教育学生不吃过期食品，不买“三无”食品，上下楼梯靠右行不拥挤，同学之间相互宽容，严禁打架斗殴。宿舍实现 24 小时专人值守，环境清洁卫生，学生被褥、洗漱用品、生活物品摆放整洁有序，按时通风、消毒，窗明几净，舒适温馨。学校有健全的食品安全管理和追溯制度，严格落实集中用餐陪餐制度，合理搭配膳食营养，落实“蛋奶工程”（每天每生一个鸡蛋和一袋奶），建立校园管理服务质量的反馈评价机制，确保食品和饮水安全。
七、所取得的成果
经过努力，学校布局合理，设备先进，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐融洽，校园里洋溢着温馨的气息。学校教育教学硕果累累，学校先后获得“河南省我爱我家先进集体”“郑州市文明学校””郑州市德育建设示范校”“郑州市双关爱市示范学校”“郑州市红领巾示范学校”“登封市教学创新先进单位”、“登封市英语优秀教研组”“登封市机器人大赛优秀组织奖”“登封市平安校园”“登封市校园文化建设示范校”“登封市行为规范示范校”“登封市国学经典诵读示范校”“‘登封教师大合唱’二等奖”“登封市‘三八’妇女节女职工大合唱一等奖”“登封市教职工运动会二等奖”“登封市鼓号队三等奖”“登封市扶贫大走访活动先进单位”等荣誉。
八、下一步工作措施
学校将继续围绕温馨校园建设方案，全力打造温馨校园。一是提升校园文化建设内涵，丰富运动场周围和宿舍文化。二是绿化、美化、净化运动区域及生活区域。三是合理设计布局新老校园路道的间隔，消除不安全隐患。四是硬化宿舍楼周围的地面。五是开展丰富多彩的活动，提高师生的幸福感。学校坚信，在上级领导的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，学校的布局会更加合理协调，环境会更加优雅别致，校园会更加安定和谐，学校定能成为能和城市学校相媲美的质量一流、家长满意的“温馨校园”。
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