大歹小学位于贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县丙妹镇，因坐落于青山环抱、古木苍翠、风景优美的苗族村寨大歹村而得名。学校总占地面积23200平方米，建筑总面积7011平方米，有 12个教学班，在校生430人，在职教职工41人，建有教学楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、学生食堂、标准化运动场，配备图书室、舞蹈室、录播室、STEAM科创实验室等专用教室，校园网络、班班通实现全覆盖。学校呈现出环境整洁美观、设施配置标准、文化特色融合、学生亲师爱校、教师感恩奋进的良好局面。翻天覆地的变化，来自于从中央到地方党委政府的高度重视和精准施策，得益于社会各界的倾力支持，围绕“基础、质量、特色”下工夫、做文章，为大歹小学建设“和睦、温馨”的校园奠定了坚实的基础。
夯实办学基础。从江县大歹村作为贵州省深度贫困村，平均受教育程度仅达初中水平，中央始终高度重视、厚爱一层，在澳门中联办的关心支持下，澳门特区政府对口帮扶，由澳门基金会投资3000万元，将大歹村原教学点改扩建为标准化的完全小学，切实解决了大歹各年段学生“上学远、上学难”的问题，夯实了大歹的办学基础。在省委省政府的大力支持下，黔东南州委州政府始终牢记习近平总书记“治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好，特别是要注重山区贫困地区下一代的成长”的重要讲话精神，按照省委省政府脱贫攻坚的总要求，举全州之力把发展大歹教育作为推动大歹“脱贫摘帽”的长效手段，协同省教育厅统筹贵阳市教育局、南明区教育局对大歹小学实施“N+1”的组团帮扶模式，明确“一年大见成效，两年共赢成长，三年全面发展”的帮扶目标，协调落实帮扶资金300余万元，专项用于学校洗澡间、晒衣房等基础设施建设，重点完善了大歹小学办学条件，进一步为学生营造了温馨舒适的学习环境。学校建有200米环形塑胶跑道、5人制的足球场、2个标准篮球场以及羽毛球场。学校教育教学设施配备齐全，有标准教室20个，每个教室都配有教学触摸一体机、电子白板、班班通，并实现互联网接入、无线上网和日常信息化教学；建有学生计算机房、图书室、科学实验室、音乐舞蹈室、学术报告厅、录播教室以及STEAM科创实验室；有学生专用计算机50台，图书12000册，实验、音乐、体育、美术器材配备合格；有学生餐厅两层，可同时容纳450人就餐，食堂环境卫生干净，实现“明厨亮灶”；有学生寝室36间，能够满足寄宿生住宿需求，每个寝室有独立卫生间，并提供热水，室内洗漱卫浴设施配备齐全。
借力提升质量。学校借力贵阳市南明区教育局教育资源优势，在贵阳市南明区南明小学植入式帮扶的基础上，共享优质教育资源，着力开展公平而有质量的教育。一是通过南明小学的实地指导帮扶，制定了学校发展规划，明确了“创办一所让孩子喜欢的学校”的发展愿景，“以爱育爱，自强不息”的校训，“活泼、友爱、和谐、奉献”的校风，力争让每一个孩子体验到成长的快乐，让每一个教师感受到职业的幸福，让每一个生命绽放光彩。学校管理体系逐步规范，教学秩序逐步井然，发展方向逐步明确，家校关系逐步和谐。二是通过双方教师顶岗交流的方式，同步推进双方教师在课堂教学、教育教研等方面的交流培训，促进大歹小学教师教育意识、教育能力、教育水平的转变，快速提升大歹小学整体教育质量。教师职业感和幸福感日益增强，教学手段日趋丰富，教学能力全面提升。三是坚持五育并举，开齐开足国家课程，促进学生全面发展，积极开创Steam科创课程，探索新课程体系和模式，增加教学的趣味性和实践性，让每一个学生都享受同等的优质资源和课程。学生精神面貌焕然一新，学习兴趣逐步增强，优良学风逐步形成，健全人格逐步体现。学校遵循儿童教育规律，结合农村地区特点创造性开展教育教学，注重环境文化建设，让校园的每一块墙壁会说话，让每处环境都育人，将社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程。鼓励学生树立远大的梦想，告诉他们梦想从学习开始，让读书成为一种习惯。学校寓教于乐，让学生在活动中学会自主管理、自主教育、自主发现。学校不断引导孩子们在不同的活动中得到学习和锻炼，潜移默化，润物无声。四是提升课堂教育质量，抓好课堂教学的主渠道。教育教学质量提升是教育工作的重要保障。学校加强党的领导，成立学校党支部，认真落实学校思想政治工作，加强教师思想政治教育和学习，强化师德师风教育，努力提升教师专业能力和水平，通过走出去和请进来的办法加强师资培训和交流，向课堂教学要质量，开展课堂教学研究，让课堂教学成为学习的主阵地。五是为学生提供良好的生活环境。学校严格执行落实农村学校营养餐计划，为学生提供健康、营养、安全、可口的营养餐，保证学生在校期间健康饮食和身体成长需要，让学生吃饱吃好。提供温馨舒适的住宿设施和环境，提供热水满足洗浴需求，保障学生在校期间文明有序的生活条件，养成良好的生活习惯。六是发挥学校教育功能，促进社会文明发展。学校联合村委会，积极推进“小手牵大手”教育模式，让学校教育进入家庭，力求教育一个孩子影响一个家庭，让学校的教育助推农村文明发展。让村民看到孩子在学校接受的良好教育，看到孩子的巨大变化，全面了解孩子们在校的学习和生活情况，感受到党和国家对农村地区的重视，感受到社会各界对教育的关爱，促进自身文明节俭讲卫生、自力更生奔小康、移风易俗树新风，树立新风尚，促进新发展。
重点打造特色。学校坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，以大力弘扬“中华优秀传统文化和爱国主义精神”为主线，结合当地苗族特色文化，把党和国家的关爱与培养目标结合起来，丰富活动载体，着力未成年人思想道德建设，开展“以爱育爱、自强不息”的校园文化建设，将“感恩奋进、无私奉献”常态化教育贯穿到教育教学始终。突出内涵发展，完成了中国特色社会主义核心价值观与当地民族特色融合的校园文化全覆盖；突出素质教育，创建了足球、篮球、绣花、礼仪等班级特色社团和校级特色社团，举办了首届大歹艺术节、体育节、校园朗读比赛、写字比赛等活动，充分运用活动载体因材施教，充分挖掘学生潜能，达到了潜移默化、润物无声的效果；突出爱国主义教育，根植“五爱”（爱党、爱国、爱家乡、爱自己、爱他人）教育内容，通过班队会、升旗仪式、黑板报、观看爱国教育片等形式，增强学生“四个自信”，引导学生从小树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；突出家校德育合力，优化学校、社会、家庭“三位一体”的立体式育人网络，通过“小手牵大手”活动，让学校教育成为助推农村文明发展的有效途径，成功举办了“文明新风进农村·小手牵大手”家长开放日活动，得到省级教育行政部门及广大家长的肯定。
教育是最大的民生，教育引领未来。大歹小学在各级党委和政府的关怀帮助下，从一个落后的农村教学点建成一所完全小学，从一所薄弱学校成长为一所环境优美、设施齐全、理念先进、充满活力、家长满意的村级学校，山区孩子在家门口就能享受到与城里孩子同样优质的教育资源，为实现教育扶贫的实效性，确保按时打赢教育脱贫攻坚战做出了贡献。
京公网安备 11011502002811号