一、学校概况
安宁市八街小学地处安宁市南部螳螂川畔的八街街道办事处景秀路43号，创建于1912年，曾在八街文庙、八街关圣宫内办学，历史文化的积淀让学校拥有浓厚的人文氛围。新校舍于2011年9月改扩建完成并投入使用，占地73亩，总投资约5800万元，建有食堂、篮球场、足球场和可容纳750人的多媒体报告厅。学校现有6个年级，30个教学班，1380多名学生。目前，已创建成为全国青少年校园足球特色学校、云南省体育传统项目学校、昆明市科普教育示范学校。
二、坚持执行教育办学理念，打造学校品牌
“景秀八街 阳光校园”的八街小学，始终坚持党的教育方针，以“读书改变命运、习惯成就人生”为校训，根植乡镇，本着 “促进学生的全面发展”的办学理念，坚持推进素质教育，坚决落实五育并举，努力创办“家门口的好学校”。
美丽的校园环境对学生的成长有着潜移默化的作用，学校领导对创建乡村温馨校园工作非常重视，学校领导班子定期召开会议，实时完善适合本校实际的创建方案，力求让师生们在学校的生活、学习时光犹如在家一般温馨。
三、完善办学条件，提升办学水平
学校投入大量资金，为学生创造更好的学习条件，进一步改善校园环境。学校现有多功能教室1间，计算机教室2间，科学实验室4间，音乐教室3间，图书阅览室1间，美术教室3间，关注学生心理健康的“心灵驿站”1个等。学校重视信息技术和安全设施设备的建设，所有教室配备“一体机”。学校无线网络全覆盖，建有校园广播台，确保学校教学工作有条不紊地进行。每间教室都安装了护眼灯，黑板配用水溶性无尘粉笔，以保障师生的身心健康及学习需求。
师生生活设施有保障。每间教室里都配备了饮水机，保障学生饮水健康。每层楼都配有卫生间及洗手设施，能够很好满足学生的如厕需求。作为寄宿制学校，校内配有足够的男女生宿舍，能够容纳800名住宿生，宿舍里同时配有太阳能、卫生间、洗浴间，以满足寄宿生的生活需求。食堂设施齐全，工作间与用餐间分开，餐厅设有两层，能容纳1000人同时就餐，实现了明厨亮灶，就餐环境卫生干净。
四、注重教育教学研究，不断提高教育质量
教育质量是学校工作的重中之重。从“双减”政策开始实施起，学校严格执行教育政策，减负不减质成为学校教育教学工作的目标。
（一）坚持“五育”并举，开足开齐国家规定的课程
学校落实立德树人根本任务，发展素质教育，坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育；学校建有“劳动教育实践基地”，让学生可以在劳作的过程中享受劳动的快乐；每天40分钟的大课间活动开展着不同的运动项目，让学生快乐运动，强身健体。
（二）坚持“五项管理”，保障学生身体健康
为切实减轻学生的学业负担，学校严格执行一、二年级课后不留书面作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，充分保障了学生的睡眠时间。同时，学校提倡“书包不回家，作业不出校”，每天放学，学生把书包全都端正地放在椅子上，手里只拎着一个小提包回家，里面装着日常用品和课外读物，学生们脸上洋溢的微笑说明了一切。
（三）减负不减质，提升教师的工作效能
第一，学校关注教师专业化成长，定期开展听评课活动。教科室每学期组织骨干教师示范课，深耕教研，指导全校教师开展大单元教学，课堂教学中融入核心素养，促进学生关键能力的提高和必备品格的形成；成立“青苗班”，帮助新教师快速成长。第二，强化教学管理。教务处从备课教研、课堂教学、作业辅导、考核评价等方面开展定期检查，督促教师有序开展教学工作。第三，注重教师的师德师风建设，让学生在关爱中成长。
五、开展特色校园文化，形成良好学风 （一）宣传栏内容丰富多彩。学校的操场边、每个楼层、教室内、宿舍区等地方都设有宣传栏，上面展示着学生的艺术作品、学习成果。还有社会主义价值观、名人名言、学习园地、廉政建设、安全健康等内容，板报布置合理，营造出浓厚的学习氛围。同时，注重挖掘和传承学校文化传统，做好校园净化绿化美化工作。
（二）培养学生的阅读习惯。养成喜欢阅读的习惯是学校的育人目标之一。师生共读，给学生一种榜样的力量，让师生拥有更多的共同语言，共同体验成长的快乐。教学楼大厅设置了书吧，书柜、凳子一应俱全，课余时间或课间休息时间，教师会和学生坐在一起共同阅读，师生在书籍的海洋中尽情遨游的画面温馨感人。
（三）开展多姿多彩的课后服务。自“双减”以来，学校深入开展课后服务，实现课后服务全覆盖，学生可根据自己的兴趣及特长参加自己喜欢的社团。在全校师生的共同努力下，田径、葫芦丝、扎染、布艺等30多个校级社团如雨后春笋般应运而生。学校的田径特色社团，已为学校取得了安宁市中小学生田径运动会“三连冠”的好成绩；学校青云舞狮团的舞狮是学校大型活动不可缺少的经典节目，虽已演出多次，但每一次都会让全校师生们意犹未尽；二胡社团的演奏，虽稍显生涩，却也让众多学生艳羡不已。
六、做好安全工作，保障校园安全
安全工作是提升教育教学质量的前提。学校安全工作领导小组制订了安全工作计划，完善各种安全工作预案及制度，积极落实人防、物防、技防等相关工作要求，定期检查安全设施，消除各种安全隐患，利用国旗下的讲话、主题班会、校园广播等方式对学生进行安全教育，每一位老师都是“安全员”，见到不安全、不文明的行为都会及时制止。学校每学期开展的安全演练，从地震、火灾、防踩踏等方面强化学生安全意识，掌握逃生技能，让学生学会自我保护。安保人员实行24小时值班制，轮流巡视校园，发生不安全因素立即消除，学生在校因事、因病出校门，必须有班主任签字的出门条，家长要写请假条，看病要有医院的诊断证明，以防发生特殊状况。
食品安全是学校的重要安全工作。班主任老师时常向学生宣传相关的食品安全知识、健康饮食知识。另外，为了保障每一个学生都能吃到安全、营养的三餐，负责后勤工作的老师和食堂工作人员每天早上五点就到食堂检查送来的蔬菜、肉、蛋……，食堂工作间宽敞明亮，工作人员穿着统一，戴帽子，戴口罩，保证学生吃到的食品干净卫生。
教师经常到宿舍里关心学生，和学生一起拉拉家常，帮助指导学生整理床铺。在这里，教师就是父母，学生就是老师的孩子。
在校期间，学生生病、受伤是时有发生的事。老师的办公桌里常配有创可贴，用以应对学生的小伤口。学生生病、受伤较重时，教师第一时间送学生到医院就诊，同时联系家长，避免延误病情。
七、师生融洽相处，校园关系和谐
安宁市八街小学是一所少数民族学生较多的学校，共有少数民族学生291人，其中包含彝族、苗族、傈僳族等共43个少数民族。学校非常重视民族团结教育，每周利用班队会开展民族团结教育活动，在学校醒目位置及宣传栏张贴民族团结的知识，让每个民族学生在校学习生活期间，就像在一个大家庭里团结而温馨。
每天清晨，学生晨跑的身影就出现在运动场上，班主任老师、体育老师和任课老师都会陪伴学生，晨练在锻炼学生体质的同时促进了师生之间的感情交流，也防止了意外发生。中餐和晚餐时，教师都会主动陪学生一块儿用餐，学生们会主动坐在老师身边，师生就像一家人一样温馨。
下课时，学生会围着老师说各种各样的新鲜事，教师在与学生交流过程中也能及时了解学生的思想动态，处理学生之间、师生之间的小矛盾，增进彼此的感情。老师和学生一起阅读、一起运动、一起玩乐，师生融洽的景象成了学校一道亮丽的风景线。
学校领导和教师关系融洽，当教师生病时，学校领导会第一时间送去关爱。
现在，我们的校园风景越变越美，教师在专业化成长的道路上越走越深，学生学习风气越来越好，全校师生在这个温馨的校园环境中工作、学习，也有了更大的动力。今后，我们将坚定不移地朝着“温馨校园”这个目标继续前行，一起走向八街小学更加美好的未来。
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