吐鲁番市高昌区恰特喀勒乡恰特喀勒村，位于中国陆地最低点艾丁湖17公里处，村设9个村民小组，3424人，辖区村容整洁，民风淳朴。高昌区中海集团艾丁湖希望小学坐落于恰特喀勒乡中心，选址条件良好，就学距离适中，交通安全便利。学校始建于1955年，是恰特喀勒乡最大的乡村寄宿制小学，校舍建设符合国家规定的设计规范，符合抗震、消防安全要求，落实了人防、物防、技防各项要求。现有教学班19个，学生738人、教职工57人，占地面积21210平方米，建筑面积4467平方米，绿化面积12073平方米，硬件建设和教育装备等均达到义务教育办学基本标准。
学校先后荣获“第五届全国未成年人思想道德建设工作先进单位”、自治区党建示范点、自治区教育系统先进集体、自治区级德育示范校、自治区级依法治校示范学校、自治区模范职工之家，“自治区级文明校园”等荣誉称号。连续3年被评为吐鲁番市先进基层党组织、教育教学先进集体、民族团结进步先进集体。
一、科学布局，营造健康安全的“温馨”育人环境
学校现有教学楼3栋、宿舍楼1栋、食堂1栋、200米塑胶足球运动场、篮球场等体育运动场地齐全，电脑室、舞蹈室、音乐室、书法室、科技室、实验室、美术室等10个功能室设施完备。走进校园，“中海楼”宽敞明亮，“启智楼”干净舒适，园丁楼和综合活动室温馨典雅，是老师们书写青春、启迪智慧的乐园，是孩子们施展航模、车模技艺的赛场，是电子琴队叮咚琴声的流淌，是悄悄话儿给您说“心情小屋”的温馨，是畅游书海的“同心”阅览室纸张翻动的墨香。200米环形塑胶跑道上孩子们尽情挥洒汗水和笑声，绿茵足球场小巴郎们展现着速度与激情，楼道内红色革命文化、中华传统文化、社会主义现代文化彰显沁人心脾的力量，为乡村振兴注入教育活力。
教室内“班班通”设备百兆光纤联通信息时代，书法、车模、航模、船模、建模、阿尔法机器人功能室点亮孩子们追求真善美的眼睛；教室内的冷风机、暖气片，是火州吐鲁番酷暑里的一缕清凉、严冬里的丝丝温情；食堂内的“明厨亮灶”、24小时的开水供应，是守护孩子们舌尖上的安全的“基本线”；医务室的药品器材、心理疏导室的放松设备，是呵护孩子们身心健康“保护伞”。校门口的每日值守老师，是师生静心学习的“保护神”；常态化的普法教育，《致学生家长一的封信》、各类温馨提示，是师生家长们懂法遵法守法的“长鸣钟”，漫步于餐厅居室，给人一种“家园”般的温馨；徜徉于教室操场，给人一种“春天”般的温暖。
二、理念引领，升华积极向上的“温润”校园精神
在开展乡村温馨校园创建的实践工作中，学校全面贯彻党的教育方针，始终坚持“戈壁滩上育桃李、白杨树前站标兵”的白杨精神，确立了“以学生发展为本，构建和谐教育”的办学理念，以科技艺术教学为特色，形成了“正德、明志、求实、创新”的校训、“团结、守纪、文明、和谐”的校风，“勤学、善思、求真、自律”的学风，“严谨、博学、乐教、敬业”的教风，把“办好老百姓家门口的教育”作为一切工作的出发点和落脚点，把学校打造成了一所文化氛围浓厚、学习环境优美、育人方式温馨、充满生机活力、富有现代气息的窗口学校，走出了一条“德智体美劳”全面发展，平安和谐美丽温馨相依相伴的发展之路！
学校以“水文化”为基础进行校园文化打造，教学楼一楼以长征精神、英雄人物、党史教育为主题，进行红色基因传承教育；二楼以《三字经》、《千字文》、京剧、黄梅戏为主题，进行中华传统文化教育；三楼以车模、船模、航模、建模为主题，进行现代科技创新教育，楼道文化如无字之书、无声之语，让孩子们浸润其中；校园内每一面墙壁都奏出育人的天籁，每一块石头都透露出优美的意境。
老师们用学生剪纸、绘画、书法、摄影等艺术作品装饰居室，点缀生活；孩子们用花卉、盆景、“苗圃”、制作装点教室，启迪心灵，表达情感。校园内葡萄架下、白杨树旁，绿草成行如茵，宜人的校园景观与浓厚的人文气息相映生辉，从文化中来，到文化中去，优美的人文环境起到了春风化雨、润物无声的作用。
学校常态化开展优秀传统文化传承、爱国教育、民族团结教育活动，育人活动日常化、经常化开展。老师与学生结成对子，开展各类活动，如端午节全体师生一起吃粽子，国庆节唱红歌，革命纪念日缅怀先烈；组织少先队员到养老院打扫卫生，开展敬老、助老爱老活动等，“三进两联一交友”让各民族师生像石榴籽一样紧紧抱在一起，感恩文化、宽容关爱理解品质日益养成。积极开展“温馨教室”“温馨班级”“温馨居室”的创建活动，将创建活动融入学校生活的各个方面，营造了一个个温馨、和谐、高品位的班级文化、居室文化、餐厅文化、厕所文化，促进了师生健康人格的积极形成和不断完善。
2021年，学校拍摄的《以美育人，在中国最低地成就最美新疆娃》的艺术作品在教育部艺体卫司和中央音乐学院联合举办的“庆祝中国共产党成立100周年全国百所美育特色学校展演”活动中通过央视频、新华网客户端、人民网等将学校音乐特色教育成果呈现在全国观众面前，充分展现了新疆少年儿童对中华文化的认同，2021年学校编排话剧《葡萄沟纳孜库姆》荣获自治区庆祝中国共产党成立100周年全疆中小学话剧展演活动一等奖。
三、质量为根，创建逐年攀升的“温度”教学目标
质量是学校发展的主题。定期教研活动，为教师专业成长搭建了舞台，更新教育观念和教学行为，提高教学能力和教学水平，让教师在工作中获得了“学生的爱戴感、教学的胜任感、探究的新鲜感、成功的愉悦感”。学校提出的“四个善待”让全校教师如沐春风：即善待教师、善待学生、善待家长、善待自己，帮助教师心理健康成长。
在日常工作中，学校注重引导教师们进行自我调节，培养健康心理：在工作上减负、心理上减压、活动中放松；使教师认识到自身的价值和存在的意义，让教师感到幸福和快乐，再把幸福和快乐传递给学生。学校倡导“爱生如子”的奉献精神、春风化雨的助人品格、宽以待人的良好心态，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心，同事间守望相助、同学间友好相处，打造出和谐温馨的人际关系。
四、五育并举，塑造努力勤奋的“温恭”学生品格
坚持“五育”并举，将社会主义核心价值观贯穿于教书育人全过程，进课堂、入脑入心。
一是思政教育常态化。坚持每天课前五分钟对学生进行思想政治教育，展板传递党的关爱和温暖，9个传统节日“唱、讲、诵、画、演”常态化开展优秀传统文化传承、爱国教育活动。立体化讲好新疆故事，铸牢中华民族共同体意识。
二是智慧启迪教育标准化。学校主动对接城区学校的骨干教师与该校青年教师进行轮岗互换，通过轮岗、师带徒、青蓝工程等形式提高青年教师的专业知识水平和教育教学能力，新教法课上传授、课下互动、课后服务多种形式并用，启迪学生智慧。
三是体育艺术教育精细化。坚持“体艺2+1”特长培养模式，做到“班班有特色，人人有特长”的发展目标，每日阳光运动1小时，足球从娃娃抓起，使“文明其精神，野蛮其体魄”落到实处。以美育人，开设声乐表演、现代舞、民族舞蹈、电子琴、绘本故事、话剧团、书法、绘画、足球等特色课程，做到全员参与，学期汇报。
四是科技教育创新化。航模、车模、船模、建模齐头并进，科技创新氛围浓热爱是教师教育激情的源泉，学校组建科技兴趣小组，每周两节的科技创新课程是学生们参与积极性最高的课程。自2019年以来，该组学生先后斩获吐鲁番市参加自治区举办的航模比赛中大部分奖项。
五是劳动教育日常化。结合学校地处农村实际，葡萄采摘节、桑葚品尝节，让学生体会劳动是幸福人生的内核，在劳动中学习自我服务、家庭服务、学校和社会服务的技能，培养自理能力，感受生活乐趣。
团结务实的高昌区中海集团艾丁湖希望小学用自己的智慧和汗水正谱写着辉煌的篇章，在新时代的感召下将继续发扬优良的光荣传统，开拓创新、以德为本、以生为先、和谐共进、开创未来，创造更加和谐、平安、温馨的明天。
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