现将参加第一期总体国家安全观主题教育网络培训示范班情况进行汇报：
一、深刻领悟，在周密筹划、层层部署中抬高起点
接到教育部教师工作司《关于举办总体国家安全观主题教育网络培训示范班的通知》后，我厅高度重视，立即部署，明确厅领导主抓，分管处室具体负责。根据通知要求，细化培训任务，明晰工作标准，精心制定总体国家安全观主题教育网络培训方案。快速推进培训计划，部署省内64所高校，明确各级负责人，层层进行动员，广泛宣传教育，进一步引导参训人员深入学习习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述和中央有关文件精神，强化危机意识，让参训人员进一步深刻理解、主动宣传并自觉践行总体国家安全观。
二、严密组织，在学深悟透、学思践行中深化认识
针对培训内容和要求，制定监督指导标准和问责机制，对各高校层层指定负责人，一级抓一级，层层抓进度。建立定期通报制度，及时监督参训人员学习进度，定期反馈各参训单位，总结工作经验，指出问题不足，尤其是“点名道姓”指出问题，确保参训人员真正“坐下来、学进去”。围绕培训内容，定期抽查各高校学习情况，检查学习实效。组织参训人员撰写学习体会，明确具体标准和要求，区分不同专题和内容，集中组织优秀学习心得遴选，注重原创体会，挖掘感想感悟，第一期共筛选出20篇优秀学习心得，并组织单位进行交流，促进思想升华。
三、全面总结，在宣传教育、建章立制中巩固成果
第一期培训结束后，组织各高校进行培训总结，利用学习视频、图片等材料，进行总结宣传，展示学员学习风采和培训收获。将学员学习情况发布在网站上进行宣传，刊登学习心得，辐射带动学习面，全面提升本校关于总体国家安全观的思想认识与政策水平。组织各参训单位建立学习宣传机制，注重在学科教学过程中融入总体国家安全观教育，不断增强忧患意识与危机意识。精心遴选52名种子教师，列入教学计划，通过定期授课，使学生了解有效防范化解各种重大风险的政策体系与工作机制，科学辨识危机，有效应对风险，让国家安全观成为思想共识和自觉行动。
吉林省教育厅人事处
2020年10月30日