朱文静

从客观方面讲，高中教育和大学教育存在培养目标、培养方式、教育模式、教学方式等的不同；从主观方面讲，高中生和大学生存在生理、心理、生活阅历等方面的差距。但是，很多学生在从中学到大学的过渡过程中，没有实现顺利转变，导致出现这样那样的状况，通过这次学习，我对这些问题有了进一步的认识，每个教育工作者，都应该尽自己的最大努力，让大学教育与高中教育真正不同。