为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，扎实推进《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》实施，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型高校教师队伍，根据《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》、教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》《江苏省“十四五”教育发展规划》等文件的最新要求，结合金陵科技学院教师培训工作实际，决定依托国家教育行政学院中国教育干部网络学院组织开展以“站上讲台、站稳讲台、站好讲台”为主题的2022年金陵科技学院新入职教师专题网络培训。为保证培训的顺利实施，特制订本方案。
一、培训目标
本次培训旨在帮助金陵科技学院新入职教师队伍明确立德树人使命，树立良好师德师风，掌握扎实教育教学理论，炼就专业化教学基本功，筑牢站上讲台的职业之基；引导高校新教师队伍掌握课堂有效教学设计的路径与方法，以及课程思政、信息化教学有效融入与实现的策略，增强站稳讲台的专业化本领；引导新教师积极谋划职业生涯和专业发展路径，通过学术能力提升带动教学创新，铸就站好讲台的发展之翼。以培训促动教学，促进教师专业发展。
二、培训对象
金陵科技学院2022年新入职教师。
三、培训时间
网络学习时长一般为3个月，具体开班时间和学习时长由参训单位与国家教育行政学院协商确定。
四、培训内容与要求
培训依托国家教育行政学院的中国教育干部网络学院（www.enaea.edu.cn）平台组织实施。参训学员在中国教育干部网络学院进行实名注册，登录后使用统一发放的学习卡参加学习（已注册过的学员可直接登录并使用学习卡），也可以直接下载移动客户端（学习公社APP）随时登录学习。
本次培训根据院校需要，设置课程学习、主题研讨、研修总结三个学习环节。
1.课程学习
本次培训围绕“师德师风建设”“课程思政创新”“教学基本功建设”“信息技术应用”四大模块设置课程内容。
2.主题研讨
培训期间，参训学员在班级管理员的组织下，围绕“立德树人使命与教师职业的初心”“专业课教师做好课程思政的路径与方法”“教学设计的基本环节及基本要求”“如何提高教学PPT的品质与效率”等主题开展研讨活动。
3.研修总结
培训后期，参训学员要结合培训目标、培训内容和自身工作实际，围绕“新时代高校教师的使命与担当”主题撰写一篇心得体会作为本次培训的研修总结。
五、培训考核
为确保培训质量和培训效果，确定以“基于任务”和“关注过程”为原则的考核方法，培训将从过程性与获得感两个维度对学员进行考核，完成培训各项考核要求的学员可在线打印学时证明，所学学时计入继续教育培训学时。
六、组织实施
1.组织管理：国家教育行政学院中国教育干部网络学院成立项目工作组，负责培训方案的设计与具体实施工作。培训将以学校为单位组建班级，以班级为单位开展各项教学活动，每班需设置班级管理员1名，负责本班的网络教学活动的组织管理。
2.学员服务：为及时解决参训学员遇到的各类问题，中国教育干部网络学院建立了多元服务支持体系，学员可以通过以下方式咨询求解培训中遇到的相关问题。
（1）通过平台登录后的客服浮窗咨询客服老师：
周一至周五：上午8:30-12:00，下午13:00-17:30
（2）直接拨打学员服务热线电话：400-811-9908
服务时间：上午8:30-12:00；下午13:00-22:00；周末及节假日照常值班
（3）通过平台登录后页面右侧的“平台操作咨询”窗口留言咨询。