项目设计
  • 基础教育
  • 职业教育
  • 高等教育
  • (1)培训目标:引领干部教育理念变革,提升其互联网思维及信息化应用能力,以及数字技术应用过程中的组织评价与管理指导能力;提升教师主动学习和使用数字技术资源的意愿,提高教师应用数字技术资源开展教育活动的能力,促进教学质量与效率提升。


    (2)培训内容:干部设置“数字化理念革新、数字化教学改革、数字化校园建设、领导实施与评价推动、数字安全保护”等课程模块;教师设置“政策解读与意识培养、数字技术知识与技能、数字化教学应用提升、数字安全与社会责任、数字教育科研与创新”等课程模块。

  • (1)培训目标:深刻认识教育数字化的重要意义,推进数字化技术与学校治理现代化深度融合,实现教育决策科学化、管理精准化、服务个性化;推进信息技术与教育教学深度融合,提升数字化时代技术技能人才的培养质量和水平。


    (2)培训内容:针对职业学校干部、教师两类人群,分类设置培训内容,设计了必修课与选修课。必修课围绕职业教育数字化转型、新一代信息技术的应用等主题展开,选修课分干部选学、教师选学两大部分供学员自主选学。

  • (1)培训目标:培训旨在引导广大高校教师学习领会《教师数字素养》标准,掌握常见教育教学数字化工具及其应用,不断提高数字化意识和素养,持续提升提高数字化教学能力,积极探索应用数字技术推进教育教学改革创新、促进自身及共同体专业发展,助推教学质量提升。


    (2)培训内容:本次培训围绕数字化意识培养、数字化教学工具应用、数字化资源建设、数字化教学实践、数字化教学创新、数字化课程建设等模块设置课程内容。

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广西壮族自治区教育厅:数字化转型背景下的广西教育系统网络安全防控体系构建
随着教育部等六部门《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》的印发,广西壮族自治区教育系统各级部门不断加大教育新基建的投入,据不完全统计,广西教育系统目前拥有网站和各类应用系统6000余个、中小学信息化终端70万台,教育信息化程度大幅度提升,教育信息化发展迅速。然而,由于人才队伍、保障能力建设未能与信息化建设及时同步,故带来的网络安全问题也越来越突出。为此,广西壮族自治区教育厅围绕提升广西教育系统网络安全工作能力和水平,立足构建“三化六防”网络安全体系的工作目标,积极推进“五个一”工程,构建广西教育系统网络安全防控体系。

数据展示

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