本人有幸参加了广西高校研究生导师网络培训。此次培训内容充实，形式新颖，聚焦新时代研究生教育要求与中医药人才培养特点，令我受益匪浅。现将个人学习心得与收获总结如下：
一、深化认知，强化立德树人之根本使命
通过系统学习国家关于研究生教育与中医药发展的最新政策方针，我对“立德树人”这一根本任务有了更深层次的理解。作为中医院校的研究生导师，不仅仅是学生学术上的引路人，更是其思想、品德、职业素养的塑造者。此次培训强化了我“为党育人、为国育才”的初心使命，深刻认识到必须将思想政治工作贯穿于研究生培养全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养其热爱中医药事业、具有家国情怀和社会责任感，成为德才兼备的高层次人才。
二、精进技艺，提升研究生指导之专业能力
本次培训围绕研究生培养的关键环节，提供了极具针对性的指导。
在培养全过程管理方面：我对如何更科学地制定个性化培养方案、引导学生确立有价值的研究方向、训练其严谨的科研思维有了更清晰的认识，并掌握了更多的方法工具。
在学术创新指导方面：专家们对中医药学术前沿和交叉学科趋势的剖析，拓宽了我的视野，启发我思考如何更好地指导学生将传统中医智慧与现代科技手段相结合，培育其创新能力。关于科研项目申报、高水平论文撰写的辅导也极具实用价值。
在导学关系构建方面：案例教学和经验分享让我学习了如何更有效地与学生沟通，关注其身心健康，激发其内在潜能，并妥善处理指导过程中可能出现的各类问题，努力构建和谐、奋进的导学关系。
三、恪守底线，筑牢师德师风与学术规范之基石
培训对师德师风建设和学术规范进行了重点强调和深入解读。通过典型案例警示，我再次深刻认识到学术诚信是学术工作的生命线，导师是维护学术规范的第一责任人。我必须时刻自重、自省、自警、自励，以身作则，恪守学术道德，以高尚的师德和严谨的学风感染学生，共同营造风清气正的育人环境和学术生态。
四、反思不足，明确未来努力之方向
此次培训亦是对自身工作的深刻反思。我认识到在引导学生进行跨学科研究、运用现代研究方法阐释中医科学内涵等方面，自身知识结构仍需不断更新和完善。同时，在激发学生创新思维、鼓励批判性思考方面，仍有提升空间。
展望与应用：
我将以此次培训为新的起点，将所学所感切实应用到日常研究生指导工作中：
1.持续学习：紧跟学科发展前沿，不断更新知识储备，提升自身学术水平和指导能力。
2.实践转化：将学到的新理念、新方法融入培养各环节，更注重过程管理，严把论文质量关，加强对学生学术规范和学术道德的日常教导。
3.潜心育人：投入更多时间与精力与学生交流，做学生为学、为事、为人的示范，当好学生成长成才的指导者和引路人。
4.传承创新：致力于培养既扎根中医经典又具备创新思维和研究能力的高素质人才，为中医药事业的传承、创新与发展贡献自己的力量。
此次网络培训成效显著，对我今后的导师工作具有重要的指导意义。本次的研修学习，让我更加深刻地认识到自己的责任重大，任务艰巨。最后，希望我们年轻导师团体，能够更好地适应新形势，实现从一个普通教师、医生向导师角色的成功转变。
（作者单位：广西中医药大学）