我很荣幸作为陕西科技大学电子信息与人工智能学院教师代表参加此次培训会。这次培训围绕“十四五”期间高等教育高质量发展的需要，以提升高校教师政治素质、教育站位和国际视野为首要任务，以助力教师精于“五术”为关键着力点，通过师德建设、能力建设、教学创新、教学大赛、技术应用、学术研究等内容的学习，引导高校中青年教师积极探索教学创新，全面提升教学专业能力，不断追求教学卓越，以支撑高校实现内涵式高质量发展。通过此次网络培训我受益匪浅，多位资深教授的教诲犹在耳畔，专题分享使我更清楚地了解到教学过程中的注意事项及流程。各位培训老师的精心讲授，给了我在思想政治、师德建设、教学能力、大赛技巧、学术研究等方面的全方位指导，使我从思想上、认识上都有了很大提高。整个培训下来，我对教学技巧、教学研究等也有了一个新的认识。
结合自身参训心得，在以后工作中我要努力做到以下几点：
1. 始终保持对教师职业的敬畏之心。高校教师虽然也是一份普通的职业，但由于其在文化传承、科技传播、人才培养、社会发展等方面有着独特影响，其面对的社会群体尤为特殊，所以我们应该对教师这份职业始终保持敬畏之心。我们不应只把教职作为一份工作，更应该把它视作我们毕生追求的一份事业。特别是在本次培训中多位老师多次提到的“立德树人”，细细琢磨，我们责任重大。
2. 始终保持对学生负责任的态度。教师不仅要能教授知识，同时要让学生听得懂、记得住、用得上，把老师所教授的知识转化为学生的智慧。此外，在日常的教学过程中，应客观、公正地对待每一位学生，要能充分利用各种教学方法，让所有学生都学有所得。就本人而言，每次上课前都会认真规划板书、仔细推演、准备互动话题等，认真把握每一个知识细节，这是对所授课程及学生最基本的态度。
3. 始终保持崇尚科学的精神。作为高校教师，我们应该树立终身学习的理念，拓展知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。终身学习可以让我们永葆“知识常新”，也只有这样我们才有能力做学生的领路人，才能在自己的研究领域有所进步。
4. 要努力做到教学与科研的平衡。教学与科研是高校教师的两大重要职能。教学与科学研究应是和谐统一、相辅相成的关系，并非两个完全独立、甚至有所冲突的个体。教学是科研的基础，科研是教学的目的。就我个人而言，我在教授专业课程的同时，既可以巩固专业经典理论，也可以让优秀的学生以科技竞赛的方式参与到科研中来，不同思想的碰撞，既能培养学生思考问题和解决问题的能力，对我的思维也是一种开拓和提高。
本次网络培训虽然时间短暂，但效果却是显著的，每一位老师都给我们带来莫大的启发。通过培训我感觉到自己身上的担子更重了，压力也变大了，要想最终成为一位优秀的高校教师，我们要走的路还很长，我们要努力提高自己的业务水平、理论基础、科研能力、课堂教学能力等各方面的能力。我想我会以更加饱满的热情，将自己所学的知识运用到实际教学科研工作中去，充分发挥自己的优势，挖掘自己的潜力，力争做一名让学生满意、让领导放心、让社会认可的优秀高校教师。让我们在各自的工作岗位上继续努力、开拓创新，为成为一名优秀的教育工作者而奋斗，为学校的快速发展贡献自己的力量！