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本成果以社会主义核心价值观为引领，以生命为核心，以平等尊重为前提，以回归生活为基点，以和谐为目标，以自主探究为路径，促进学生生命全面、充分、可持续发展为价值理念。历经十载的实践与探索，在全国开创性建构了生命教育地方课程及研培体系，着力解决了当前学生价值观生命观偏差，学校生命教育缺位及核心价值教育形式化等问题。

本成果以黑龙江省义务教育阶段生命教育地方课程为研究对象，建构了“情境创设、活动体验、联系实际、破解问题、反思感悟、品行内化、实践提高”七阶段“体验内化式”课程实践模型；完成了 1—9 年级生命教育教材、教参等文本资源；研制出核心价值视域下“体验内化式”生命教育课程理念、目标、内容、实施路径和评价体系等新模型，在全省义务教育学校全面推广实施；同时被选为“国培计划”2017年远程示范性项目课程；在吉林、赤峰等地推广应用，反馈效果良好。该成果获全国基础教育教学成果二等奖；省基础教育教学成果特等奖等。

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