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学校位于山东省大源生态农业示范园内，3万亩生态园成为实践基地，开展了综合实践活动课程实施的“生态园模式”研究。

融入自然，把课堂搬到田园。将学科课程与自然课程深度融合，建构以自然为载体的校外课堂教学新范式，使室内教学与野外教学、书本知识与实践活动相结合，拓展了教学空间，开阔了师生视野。

师法自然，注重实践探究。师生走向田园，学习劳动技能，研究水土保护，感受农耕文化和民俗文化，培养了学生的实践探究能力、创新精神和人文情怀。

道法自然，设计节日课程。按“感自然节律而立，蕴人文精神而丰”的理念，依据季节变化，设立春耕文化节、夏耘远足节、秋收狂欢节、冬藏品书节，让学生的生命活动与自然节气和谐共振。

师生成为课程的建设者。组织师生开发了基于乡土资源的校本课程，将其纳入教学计划和课表，完善课程管理与评价体系，使之制度化、规范化。

学校承办潍坊市综合实践现场会，在北京十一学校新学校年会圆桌论坛、全国新教育年会介绍经验；成果获山东省基础教育教学成果特等奖，十几所学校实践检验，认为可在农村学校推广借鉴。

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