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第二期高校教师信息素养与信息化教学能力提升专题

发布时间:2021-03-25

为深入贯彻党的十九届四中、五中全会和全国教育大会精神,认真落实《中国教育现代化2035》和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,落实教育现代化和加快建设教育强国的重要目标,充分发挥信息技术对推进教育现代化的重要作用,根据《教育信息化2.0行动计划》等文件要求,2021年国家教育行政学院将面向高校教师开展第二期高校教师信息素养与信息化教学能力提升专题网络培训。为保证培训的顺利实施,特制订本方案。

一、培训目标

培训旨在帮助广大高校教师准确理解信息技术与教育教学深度融合的理念,有效撑握在线教学的设计模式与设计方法,不断提升信息化教育教学的实践能力和应用水平,切实促进和推动信息技术支持下的教育教学创新工作,推进“互联网+教育”发展。

二、培训对象

高校教师。

三、培训时间

培训时长一般为3个月,具体分为报名、学习和总结三个阶段,循环滚动开班,具体启动时间由合作单位与国家教育行政学院协商确定。

四、培训内容与形式

培训依托国家教育行政学院的中国教育干部网络学院平台组织实施。参训学员在中国教育干部网络学院进行实名注册,登录后使用统一发放的学习卡参加学习(已注册过的学员可直接登录并使用学习卡),也可以直接下载移动客户端(学习公社APP)随时登录学习。

网院app.png

学习公社APP

1.课程学习:本次培训围绕“信息化教学模式”“信息化教学设计”“信息化教学实践”“信息化学情分析”“综合素养”等模块进行课程学习。参训学员需完成不少于40学时(45分钟/学时)的课程学习任务。

2.主题研讨:培训期间,参训学员在班级管理员的组织下,围绕“在线教学平台及软件分享”“在线教学策略及经验分享”等相关主题开展研讨。

3.研修总结:培训后期,鼓励参训学员结合培训目标、培训内容和自身工作实际,撰写一篇心得体会作为本次培训的研修总结。要求主题鲜明、条理清晰、结构完整、逻辑严谨,字数不少于1000字。

五、培训考核

为确保培训质量和培训效果,确定以“基于任务”和“关注过程”为原则的考核方法,培训将从过程性与获得感两个维度对党员进行考核,完成培训各项考核要求的学员可在线打印学时证明,所学学时计入继续教育培训学时。

六、组织实施

1.工作团队。国家教育行政学院成立培训项目工作组,负责培训方案的设计与具体实施工作,工作组下设项目管理、资源建设、教学管理、技术保障等人员,确保网络培训工作的顺利开展取得实效。

2.组织管理。培训以学校为单位组建班级,以班级为单位开展各项教学活动,每班需设置班级管理员1名,负责本班的教学与研讨活动的组织实施,班级管理员建议由培训组织部门相关负责同志担任。

附件:第二期高校教师信息素养与信息化教学能力提升专题网络培训报名表.docx