日前，中国农业大学人文与发展学院策划推出了“人发家书”活动，邀请师生通过书信加强情感交流，汇聚战“疫”合力。以下是李红艳老师给学生的一封信。

亲爱的同学们：

你们好！

疫情，在日常生活中的蔓延，是社会现实，也是历史事实；疫情信息，在网络世界里的盘旋，是日常信息，也是历史信息。

在过去的一段时间里，你们每个人都经历了一段不寻常的时光。早已制定好的假期计划，在这种不寻常中，悄然溜走了；原本随着四季而循环的放假与开学的进程，出现了波折。

你们心里一定很懊恼吧？

微小的个体，在疫情现实面前，渐渐被无力感所侵蚀……庞杂的疫情信息，在个体琐碎的日常，竟然无端占据了主角！

我们在狭小的空间里，生活着，虽然无忧，却倍感无常；生活着的个体生命在时间的长河里，如何获得应有的位置呢？

我们通常认为，宏大的历史与渺小的个体之间，缝隙太大了，无法塞进去满满的张力；我们通常也会认为，历史那么遥远，与个体的生活无涉。

信息时代的今天，无论是缝隙还是张力，都消弭了。个体在信息里生活着，生活在信息里弥漫着。我们是不幸的，疾病危机着生命的延续；我们也是幸运的，我们既是历史的亲历者、见证者，也是历史的审视者、旁观者。

历史是什么？可能在没有遭遇到特殊事件的时候，历史就是书本上的事件和传说。我们仿佛站在“历史之外”，阅读那些年代和事件，将其作为知识，储藏下来。历史知识，由此成为历史本身的取代者。

你们可能会说，本来就是这样啊，我们如何进入历史？

但，我们，每个人，你、我、他，你们、我们、他们，确实正在进入历史。

历史就在我们每个人每天守在家中、与病毒来源之间进行隔离、与疫情状态进行隔离的行为中；历史就在我们每天带着口罩，不断洗手和消毒的过程中；历史也在街道上空荡荡的公共汽车上，在不再拥挤的地铁里；历史在我们发出的朋友圈的信息中，在我们观看新浪微博的求助信息并尽力付出帮助时；历史更在我们遇到最新的预防疾病信息时快速转发的拇指运动中；历史同样在我们观看的新闻联播中……

我们不再是历史的“局外人”，而是历史的“局内人”。

我们是历史的亲历者和见证者。

我们以关注求助者而亲历历史，以观看疫情信息而亲历历史，以网络讨论而亲历历史，以每日在微信里健康平安信息的播报而亲历历史；我们也以每日带着口罩在超市里购物而见证历史、以蜗居在家中而见证历史， 以无聊地翻看着各种“冗余”信息而见证历史。历史就在我们日常生活的每一个细节中……

我们也是历史的审视者和旁观者。

我们在几乎“凝固”的时间里，分析着“历史信息”；在狭窄的“空间”里，讨论着“专业”信息；用孜孜不倦的态度，关注公共信息的流通；以爱国主义的精神，关注着社会未来的发展与转型。

每日的疫情数据牵动着我们的心，每一个个体细微的奉献，触动着我们的心灵。作为一名中国农业大学的学生，作为历史的亲历者、见证者、审视者和旁观者，我们每时每刻也都在渴望成为“局内人”！

同学们或许会觉得，每天的日子过得不像是日子，每天的日常生活也不再那么日常。生活，就像没有上满发条的机器，忽然换了一种形式，像是进入传统的农耕时代一样，多样化变成了单一化，我们被自己的活动空间所限定，生命成了日常生活中的一种生存形态。这种状态，也是历史的一部分。

作为中国农业大学的一名学生，作为人文与发展学院的一名传播学专业的学生，你们不但要在日常生活中做历史的亲历者和见证者，还要做农大历史的亲历者和见证者、做脱贫攻坚的参与者和行动者、做乡村振兴历史的审视者和旁观者，因为你们既有传播学专业的知识应对信息传播与生产，也有理性的判断审视杂乱的信息。

无数个寒暑假，你们都在中国的乡村大地奔波，为中国乡村的发展踏实付出，为中国农民的未来思量再三。而这个寒假，你们的调研计划被搁浅，你们的研究问题被抛锚。我和你们一起，都在日常生活的轨道上，幸运地记录着历史，却“不幸地”想着中国乡村的传播研究。

人文主义与农村发展，二者合二为一的精神早已融汇在“人发人”的生命中。无论你们在哪里，都要做合格的“人发人”“农大人”；你们更要肩负起信息传播的农大责任，做一个合格的“农大传播者”“农大传媒人”！

虽然，如今你们只能在“隔离”中度过这一段时光，你们依然可以调整状态，在进入历史的同时，进入乡村，关注三农。因为，你们不仅有可以用眼睛、融合个人记忆获得鲜活的历史，还可以用自己手中的笔记录日常生活；你们的文字便是历史，你们的生活也是历史。无论是做传播的何种研究，个体生命始终是研究的灵魂，人文关怀始终是教育的终极。多样化的媒体，虽然可以成为信息的承载工具，但个体生命的选择，才是信息传播的历史导向。

虽然，当下你们还不能按期走向课堂，不能聆听老师们关于社会发展与传播的各种理论与实践知识，不能与老师们、同学们探讨关于人文教育的种种问题，不能进入乡村社会的调研场域中，不能进行熟悉而富有温情的传播调查。你们依然可以让自己健康、让自己平安，为未来进入历史做好准备。

虽然，接下来的日子里，你们还需要在网络学习，参与课堂；还要呆在家里，进行隔离。但是，你们依然可以在另一个状态里，在另一个时间里，获得专业知识，进入思考。做好准备，进入学习的下一个阶段。

祝福你们，健康平安！

祝愿你们，创造属于你们的个体生命史！

希望你们，成为优秀的“农大人”“人发人”“农大传播者”“农大传媒人”！

                                                                                                                                             深爱你们的朋友、老师 李红艳

                                                                                                                                                  2020年2月16日于北京