四十八团学校“停课不停教、不停学”工作一直在顺利进行中。截止至2月22日，参加在线直播课堂的学生达到97.59%，满意度为98.07%。观看新疆教育频道电视课堂强化学习知识的学生达97.83%。有2.41%的学生因家中没有智能手机、电脑等电子设备，或因家中没有无线网、没有流量等原因无法参与在线直播课堂。

      2月22日，在抗击疫情的关键时期，第四教育联盟的同仁们一起响应国家教育部提出的“停课不停教、不停学”号召，积极开展了第四教育联盟线上区域教学研讨活动。兵团教育局卿杰、胡月蓉主任及师市教育局教学研究师资中心于云丽靠前指挥，分别加入第四区域四十九团、四十八团、五十一团二小三所学校“线上班级”，观摩、回看三所学校“停课不停教、不停学”的网络教学成果，亲身融入一线进行指导。

上午10时，“第四教育联盟区域教研结对帮扶—同上一堂课”活动随着四十九团学校马调过老师八年级的语文课《小石潭记》（第一课时）进行展开，第四区域四十九团、四十八团学校八年级的同学共同学习了本堂课，感受作者柳宗元寄情于山水的游记。

接着，10时50分，第四区域四十九团、四十八团、五十一团二小三所学校三年级的15个班级的同学又一起走进了我校刘云老师三年级的语文课堂，继续学习《荷花》（第二课时）。

课堂上，刘云老师对课文绘声绘色的朗读、层层递进的讲解，不仅提升了同学们对国家通用语言文字的掌握，还引领同学们一同走进了作者叶圣陶笔下，那夏日公园里一池盛开的、素雅的白荷花，领略了一幅姿态不一，素雅明艳、栩栩如生的画面。

在授课过程中，我校青年教师认真观摩，上图为青年教师薛冰冰的听课记录。课程观摩结束后，中午13时45分，各位领导召集了三所学校的校长、教研主任立即召开了“第四教育联盟停课不停教、不停学”电视电话反馈会议。会上，各位领导分别指出了线上网络教学中显现出的优势，同时也指出了存在的问题，对这一阶段的网络教学进行了指导。

      例如，在网络教学中，教师按时授课，但部分学生不够重视，存在迟到、缺课现象；个别教师在授课时网络情况较差，造成卡顿，给学生学习造成困扰，达不到教学效果；还有的教师因条件有限，无法使用电脑课件直播授课，只能用手机拍摄稿纸手写板书讲解，学生在观看时看不清楚等等。

对今后的网络教学，各位领导提出要求，网络教学与实体教学有所区别，要做到切合实际、因势利导。例如，课堂容量不要过大，不要急着完成教学进度而降低教学质量，可以将一课时的内容分成两节课来完成；针对低年级的学生，教学过程中可以在班级群内发语音和教师进行互动，教师引领，让学生多说多讲，拥有独立思考的能力。最后指出，要多加开展类似今天的区域“结对帮扶—同上一节课”活动，充分发掘问题和交流意见，利用好资源，发挥示范引领作用。

      针对各位领导的意见和指导，各校表示感谢，会后将在学校的工作群中进行交流反思，对下一阶段的教学及时进行修改和调整。

万众一心，众志成城。在全国抗击疫情时期。停课不停教、停课不停学、停课不停研，四十八团学校和第四教育联盟一起行走在探索—实践—再探索—再实践的路上。春天即将到来，疫情终会过去，我们将继续发挥线上教学优势，为师生搭建学习平台，丰富学习方式，提升学习水平。