面对新冠疫情，为努力实现“停课不停学，学习不延期”，商南县初级中学在县科教体局和县教研室的精心指导下，制定了《延期开学期间线上教学实施方案》，精心筹划、认真实施，确保了全校师生的线上教学正常开展。

1.加强领导，精心筹划，合理安排，稳步推进。成立了校领导小组、教学管理组、集体备课组、技术指导组。教务处根据本校实际情况制定了科学细致的周教学计划、周课程时间表、教师一日工作流程、告学生和家长书等。教学以周为单位，安排统一教学进度的课程表。教师在上班时间居家在线上岗，网上签到。为了具体实施线上教学，创建了3个年级教师微信群、23个学科备课组、34个班级教学微信群等，所有行政领导每人包2个班督导，教务处全面实施每日线上教学，负责落实和检查反馈，做到分工明确，责任到人。

2.组织有力，精细管理，措施到位。2月10日至开学前全体师生在家中认真实施教与学。教师在线讲课、学生在家自主学习、互动辅导等。课前技术指导组在网上进行教师全员远程培训和课堂试播。教学过程中教师灵活使用移动“和商务直播平台”、“希沃白板”“鸿合直播”等直播平台软件或者借鉴网络优质教学资源等方式开展教学，教学模式：教师布置自学任务——网络直播互动——布置作业——线上指导——评价反馈；学生完成自学任务——网络直播互动——完成作业——线上提问辅导——作业拍照上传——批改反馈等。每节课直播不超过30分钟，每天安排五科，上午三节，下午两节，课间休息30分钟。课后安排有体育锻炼、科技制作、艺术表演、疫情防控、心理调适、课外阅读、线上影评等活动，促进学生全面成长。

3.建立工作群，规范分工，抓实教学常规。为了便于线上管理，建立了“延期开学”期间各种工作群。（1）校QQ群：发布学校重要通知、工作安排、教情学情反馈、安排班级管理工作等。（2）3个年级微信群：安排3个年级教学管理员专人审核教学资源并负责推送课堂链接或直播课堂二维码、电子教材、上课程序及作业。（3）34个班级微信群和“班级小管家”：加强班级管理、课堂监测、作业发布和上传、批改及评价反馈等，是线上教学主阵地。（4）备课组长微信群：认真开展备课组工作、加强集体备课研讨，择优推荐并安排优秀的主讲教师，资源共享，共同提高。教学案例如：主讲人课前一小时把直播课堂二维码或网络资源视频链接发给年级管理员审核；通过后于课前20分钟发布在“年级微信群”做到年级资源共享。任课教师课前20分钟把课堂二维码或者网络资源视频链接推送到“班级微信群”，负责监管课堂、答疑解惑、处理突发问题等。班主任做好维护和监测班级微信群及“班级小管家”。

4.加强管理，分工协作，创新课堂提效果。所有包班领导负责督导各班线上教学及防疫工作。教务处做好课堂直播和教学管理及每日通报反馈等，针对教师、学生、家长反馈的突出问题及时修正并提出建设性指导意见。校教研室组织教研组、备课组开展在线集体备课和教研等。政教处和团委加强防疫宣传和班级管理。班主任协同科任教师使用微信 “班级小管家”做好班级管理、视频链接、教学互动、远程答疑、学习指导等。我校在疫情下的应急之举促成了一次全校性信息化教育和教学改革创新。我校年轻教师如杨焕瑞、王敬敬、魏建丽、汪萍、汪亚妮等通过直播平台和软件亲自上直播课，逐渐成为我校网络教学中的网红和“直播达人”，深受师生和家长好评。

5.家校合作促成长。指导家长加强对学生规律作息、在线学习和身体锻炼的督促，针对少数学生家庭无网络建议收看中央台空中课堂同步学习。教师利用QQ群、微信群等发放电子辅导资料，布置学习任务，加强督促检查。针对部分学生无教材、少数学生网络学习时玩手机、作业上传不及时、教学高峰期网络卡顿现象等问题，学校不断摸索、学习并创新，积极与教师和家长沟通交流。严格控制在线教学时长，合理安排学生每天的作业量，不增加教师教学负担和学生课业负担。

目前全校近两千名师生参与线上教学，真正做到了老师离校不离教，学生停课不停学，最大限度降低疫情对教育教学工作的影响。

我们不断在努力，在尝试中进步，在摸索中前行，我们将克服困难，寻找方法，上下求索，有效落实教育教学工作，幸福育人，快乐成长，全面发展，为全县的教育教学工作贡献全部的智慧和力量。