为贯彻落实上海市教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于做好疫情防控期间本市中小学在线教学工作的指导意见》（沪教委基〔2020〕7号）文件精神，充分利用信息化手段，保障疫情防控期间全区中小学教育教学活动有序开展，现就我区在线教学工作制定如下方案：

一、工作目标

1．保障疫情期间“停课不停学”，充分利用市级优质教育资源共享，结合闵行区“全国智慧教育示范区”建设前期成果，有序有效开展覆盖全区中小学生的大规模在线教学，最大程度地降低疫情对本区中小学教育教学活动的影响。

2．在确保学生基于终端在线学习全覆盖的基础上，提高学生自主学习能力，拓展学生个性化学习渠道，让孩子在教育的个性化需求上得到一定满足，促进学生健康成长。

3、进一步强化区校两级网上教研的实效性和针对性，全面提高教师运用信息技术学习的能力与线上指导学生能力，促进教育观念、教育内容、教育模式和教育方法的变革。

二、工作路径

在线教学采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学，即：每一年级每一学科由市区精选名师团队统一授课，本校任课教师可与学生一起听课，并通过互动平台等了解学习状况、维护学习秩序、辅导学生学习等。

1．用好市级资源平台。全市IPTV、东方有线为每个年级开设了专门频道，学生可按照全市统一的课程表进行实时视频学习，同时依托网络平台播放，保证师生可以通过多终端进行在线学习。上海市中小学在线教学的官方网站为“上海微校”（https://smile.shec.edu.cn），是全市在线学习活动信息、学生学习资源、教师教学资源的核心入口和来源，平台提供统一的数字教材、系列化的授课视频及其他有关资料。师生可以通过师训号（教师账号）、学籍副号（学生账号）登录“上海微校”教学空间，观看视频授课、下载有关资源。

2．用好区域各类平台。闵行区“一起作业”APP、“闵智学堂”等区级平台为本区学生提供视频学习资源共享和下载；“云录播”系统提供给老师提前观看市级视频课程，做好教学准备。依托“一起作业”平台开通闵行区“一起直播”课堂，直播课堂主要为教师组织在线互动教学、学生作业管理、课后辅导、个性化教学需求等提供技术支持和保障。

3．落实好学校个性化解决方案。各学校要综合市、区两级提供的资源，结合本校实际制订学校在线教学方案。可以借助区提供的“一起作业”客户端，或市推荐的如腾讯课堂、阿里钉钉、晓课堂等，也可利用学校自选的其他载体，组织任课教师、班主任、学生家长开展网上学习指导及教学管理，原则上“载体”以学校为单位统一，不宜过多过杂。

三、工作安排

（一）组织做好在线教学准备工作（2月底前）

1.做好中小学教材发放工作。教材发放采用纸质教材和电子版教材相结合的方式。纸质教材领取由学校制订具体方案，严格把控教材分发过程中的疫情防控要求，通过适当方式告知学生家长，依据“消毒防控、自愿预约、分散领取、确保安全”的原则，家长可自愿选择是否领取纸质教材，自愿选择领取方式（如到校领取、快递寄送等形式）。同时师生可以按照上海市中小学教材（电子版）不同发放路径获取新学期教材的电子版本，对无法返沪的学生要切实做好电子版教材下载及使用指导工作。2月28日前完成各学科电子版教材下载和纸质教材分发，确保每位学生人手一套纸质教材或电子版教材。

2.做好前期各类排摸工作。2月25日前教育局、各学校针对在线教学开展进行前期排摸工作，明晰现状，分类施策。一是教育局对学校选用市、区、校平台情况进行排摸，确保平台100%符合网络安全管理规定、师生使用方便、并对平台运行“不卡顿、保畅通”进行保障；二是各学校对本校学生家庭网络和拥有终端情况进行精准排摸，建立帮扶机制，对确有困难的家庭和学生通过借用终端、流量免费、分类教学等办法，精准施策，确保在线教学100%覆盖到每一个学生。

3.做好各级各类培训。2月25日前区教育学院完成各校分管校长、教导主任、信息中心主任、教研组长的网上培训，并提供培训课程和培训资源。各学校组织全校教师完成在线教学平台、工具的使用培训，确保教师培训全覆盖；区、校通过推送“一图看懂在线学习”等信息，让学生和家长方便掌握平台操作方法，确保家长知晓和培训全覆盖，切实减轻家长焦虑，提高学生线上学习实效。

4.做好在线教学资源准备。区、校两级于2月24日之前完成资源和应用上线、平台和直播间测试，提前做好分析预判，通过各项测试，预先排除风险，清晰区校反馈渠道，确保发现问题及时解决；在市级教学安排的基础上，制订完成一周的区级教学计划和学校课程表。课程计划原则上提前一周通知教师、学生和家长，做好各项教学保底预案。

5.指导各校“一校一方案”制定。各校要因地制宜，制定校本在线教学工作方案。鼓励学校按照市里的统一课表排自己的教学计划，小学阶段和初中阶段非毕业班，保障学生基于有线电视等终端实时收看（回看）名师授课；对初三年级和高中学段个性化需求比较高的年级，可选用市区校提供的平台进行互动式教学，鼓励教师探索和创新在线教学方式。同时针对不同群体（如尚未返沪学生的学习）、不同情况（如学校互动平台的“卡顿不流畅”现象）等制定“在线教学保障预案”，将各项任务落细落地落实。

（二）组织做好在线教学工作（自3月2日开始）

1.科学制定教学计划。依据市教委课程计划制定统一的各学段分年级排课表。学校要参照市里统一排课表及市、区提供的教学资源，按照本校学生实际情况和居家在线学习的特点，制定教学计划并妥善安排课程教学的内容容量。

2.规范在线教学“五环节”。组建区域学科在线教学中心组，指导学科在线教学的教学设计、教学实施、作业设计、资源准备。学校教师要与学生同步参加视频资源的学习，为教学互动和个性化辅导提供教学基础；要根据学科教学基本要求认真备课，结合市、区资源做好相关小问题、小练习、小测试的设计，通过线上问答、作业和检测，积极开展学生学习情况评估与反馈，及时改进在线教学，确保教学有效性，并有效落实学生减负。

3.开展线上网络教研。区域提供在线教研平台和在线教研工具，区校共同探索新的教研模式，开展网络教研、网络协同备课、在线环境下的听评课等活动，解决在线教学实际问题，促进在线教学的有效反思，助推教师专业发展。

4.加强在线教学管理。做好网上教学各项规范的培训和提醒，并审核在线教学资源的正确性、规范性和科学性。各校应根据实际情况选择适切的互动平台，实施过程中重视方案的及时调整和教师网上教学智慧的凝炼与分享。

四、工作分工

为保障全区中小学在线教学有序开展，区教育局构建“1+3”在线教学组织工作架构，对标上海市在线教学工作要求，强化风险意识、坚持底线思维，统筹指导区域工作推进。

成立闵行区“在线教学”工作领导小组

组  长：恽敏霞

副组长：乔慧芳、朱  靖、张中涛

组员部门：普教二科、局信息中心、区教育学院各中心。

领导小组下设三个工作小组：综合协调组（负责人：乔慧芳）、教学指导与资源建设组（负责人：朱靖）、技术保障组（负责人：张中涛），推进在线教学各项工作组织实施。

综合协调组由普教二科牵头，组织、协调、监督、保障各项工作开展，落实各校的工作动员和工作推进，确保各校师生都能及时登录并开展在线教与学活动。

教学指导与资源建设组由区教育学院牵头，组织各校优秀教师参与网络教学授课，制作微视频课程，汇集课程资源，推进网络学习、开展网络教研，组织教师培训、制定技术规范、发布操作指南，学习平台建设与维护，学习数据采集与分析等工作。

技术保障组由信息中心牵头，协调技术保障、在网络资源、云资源、网络电视、相关平台等方面做好协调和保障。负责开展在线教学中使用技术平台等运行环境、网络信息安全等保障，负责学校应用平台技术指导和保障。

学校是在线教学质量保障主体，在线学习内容要覆盖所有学生。各校应参考区级工作管理架构，成立相关工作小组、落实工作要求，加强学校在线教学工作推进的组织建设，保障师生在线教学有序有效。

五、工作保障

（一）线上教学的组织保障

1.“全区中小学在线教学”工作领导小组负责制订工作推进方案，明确目标任务、推进步骤、时间表，落实支持政策，重点解决工作开展过程中的难点问题。

2.各学校应做好相应的人财物保障工作，包括教师培训、技术人员配备等；对部分网络、终端、技术有问题的教师，学校可以安排教师回校办公，根据防疫各项规定和要求，安排好回校办公的场所、终端和网络设备，做好技术人员保障。疫情防控期间学生严禁返校。加强沟通协调，及时了解线上教学的开展情况，解决各类技术问题，确保授课期间平台运行稳定、咨询通道畅通。

3.要将疫情防控期间各中小学在线教学工作纳入年度绩效考评内容；将教研员、教师等组织或参与在线教学人员的工作计入工作总量，在职称晋升、考核评优、绩效工资分配时予以综合考量；对推进在线教学工作做出突出贡献的单位和个人，通过适当方式予以奖励。

（二）线上教学的资源、教研保障

1.协同市教研室，依托区融媒体中心专业技术力量，完成优质网络视频课的拍摄以及有关资源的准备，其中包括完成市教委委托的小学语文学科视频课的录制、选派优秀教师参加市视频授课的录制。

2.教育学院要按照上海市教育委员会印发的《上海市中小学2019学年课程计划》规定的科目及进度，研发并提供各学科视频微课程及相关作业，供教师、学生选择。毕业年级、学业水平合格考与等级考试学科，教育学院要统筹落实有关专题辅导教师和教学资源的分发，强化网上教研、教学及时反馈。

（三）线上教学的技术保障

1.保障区域网络教学必须的信息化环境，网络带宽、流量。做好师生访问市级学习平台（上海微校 ）、区 “一起作业”平台及学校有关平台的技术保障及其技术咨询服务。做好网络教学的应急预案，做好“闵智学堂”、“云录播”有关辅助平台的应急服务。

2.做好毕业班及学业水平合格考、等级考试科目的直播互动辅导的技术运维保障，做好任课教师与实体班级学生在线辅导、管理的技术服务保障，关注小学低年段学生的网上学习安全，做好困难学生、特殊学生线上学习的个性化保障工作。

3.各校要组建在线教学保障团队，加强学科教研组和技术组的协调，及时解决问题。做到内容优化有人负责，技术问题有人解决，保障线上教学的质量。同时学校要做好相关家庭教育指导，特别要注意电子终端使用的用电安全以及视力保护事项。

（四）线上教学的安全保障

1.建立信息安全防范机制，除市、区统一的在线学习平台外，学校自主选择的互动平台合作方应向区教育局信息中心进行报备并严格遵守网络安全管理规定，确保师生的信息安全。不管是购买服务还是免费提供，对各平台互动教学生成的数据，明确归属政府和学习者个人，企业不得擅自使用、泄漏、倒卖和发布涉及隐私的数据。

2.在线教学工作的实施，涉及中小学疫情防控工作的有效落实，关乎广大师生切身利益，社会关注度高。各校要加强正面引导，加强舆情监控，确保在线教学相关工作平稳有序推进。