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通辽市蒙古语授课中小学开设“空中课堂”工作案例
神奇的科尔沁历史悠久,文化灿烂;热情的新通辽博大厚重,意蕴悠远;通辽市位于内蒙古自治区东部、松辽平原西端、科尔沁草原腹地,紧邻辽宁、吉林、黑龙江三省,南向北京、天津二市,素有“塞外明珠”之称。通辽市辖5旗2区1市1县,总面积59535平方公里,总人口319万,其中蒙古族人口占全市的1/2、全区的1/3、全国口1/4,是我国蒙古族人口最集中的地区。
一、基本情况
通辽市涉及网上授课的蒙古语授课中小学共计109所(不包括特殊教育学校),学生61019人;其中,高中9所,学生12958人;初中29所,学生16609人;小学67所,学生31308人,民族职专4所,学生144人。按照教育部和自治区教育厅有关要求,通辽市教育局召开专题会议,制定印发了《关于通辽市中小学校延期开学期间教育教学管理工作的通知》,从3月2日开始,全面开展了网上授课工作。
二、工作方式
通辽市教育局组织市旗教研和教育信息中心,积极协调小鱼易联、希沃、超星、奥威亚、联通(钉钉)、电信(瞩目)、移动(腾讯)等7家免费提供直播互动教学平台的企业,结合全市中小学校自身实际,自主选择了所需的教学平台,教育行政部门没有指定企业。
一是通辽市线上教学按照区域统筹、学校实施的原则组织开展。市教育局负责统筹全市普通高中、职业学校和市直中小学校幼儿园的教育教学管理工作;各旗县市区教育行政部门负责统筹所辖初中、小学、幼儿园、特殊教育学校的教育教育管理工作;各中小学校幼儿园负责具体实施工作,市旗两级教研部门、信息部门负责对学校教学方案计划的制定和教师备课的指导,对线上教学资源和公共服务平台、网络教学技术支持服务等工作。
二是学校利用微信群向教师转发《如何设计在线课程》、《线上教学如何实施》《如何把控和提升在线学习效果》等教程,提前制定了1个月的延期开学线上教学计划,采取线下自主学习、线上反馈答疑、复习指导的方式开展,在延期开学期间不允许上新课。小学每天线上教学时间不超过2小时,建议每节课时间为20分,每天不超过6节课。初中、高中基础年级每天线上教学时间不超过3小时,建议每节课时间为30分,每天不超过6节课。课间不少于20分钟。高三年级按照现有授课时间和方式进行。
三是各地各校做到了劳逸结合,注重用眼健康,每天保证做一次眼保健操。严格控制作业量,要求学校不得强行让学生或家长在线上“打卡”签到、上传学习视频、打印批改作业,不得向家长布置作业。
四是充分考虑居家学习和学校学习的衔接,线上教学避免单纯文化知识的复习辅导,要求深入开展家庭教育、心理健康教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、民族团结教育、生态文明教育、公民意识教育、生命安全教育、健康教育、劳动教育、艺术欣赏教育、感恩教育和责任教育等。
三、取得的效果
一是广大师生参与网上授课的积极性很高,解决了因疫情无法集中上课的问题;
二是学生能够按时上课,跟着老师学习,解决了学生不够自律,不能自主学习的问题。
三是充分发挥了搭建的蒙古语网络课程平台作用。通辽市教育局录制了高三年级各学科蒙文专题辅导课程视频、心理健康、家庭教育、职业教育、学前教育、特殊教育专题学习课程,供广大师生及家长在线点播回放学习;
四、下一步打算及改进意见
一是有针对性地加大培训力度,使全部任课教师熟练的掌握平台操作技能,更好的落实在线直播教学。
二是继续加强家校合作,提高家长的认识和监管力度,切实将家校合作落到实处。
三是积极挖掘现有资源。建议各学校利用好校园网、云盘等技术手段,为老师和学生提供必要的下载平台,帮助师生提前做好学习材料准备。
四是对于个别不能参加空中课堂直播教学的学生,等到正式上课以后,各校要针对不同学科不同类型的学生制定1对1辅导方案,进行个别辅导,来弥补学生未能掌握的学习内容,从而全面提高学生的学习成绩。
五是组织蒙古语授课学校教师,录制网络专题复习辅导课,上传到教育公共服务平台,丰富蒙古语授课学生网络学习资源。
2020年3月5日