为进一步推动长春教育的内涵发展，在建设教育强市的征程上建立起具有长春特色的高质量校长教师培训体系，长春教育学院积极构建多元合作的办学格局，9月13日与国家教育行政学院签署战略合作协议和“长春教育干部网络学院”共建协议，并启动了依托国家教育行政学院的第一个线下培训班——长春市名优校园长培养对象高级研修班。
9月17日，80名长春市名优校园长培养对象齐聚全国教育系统干部培训的最高学府——国家教育行政学院，开启了为期八天的线下培训。聚焦关键问题，分析教育热点，共襄教育盛举，共论教育未来。
本次培训内容聚焦名优校园长培训主体，通过理论研修、案例教学、现场教学、学员论坛四大模块，设置了教育改革发展的新战略、新任务，国际形势政策，名优校园长专业成长、引领教师专业发展、教学成果培育等系列内容。旨在提升长春市名优校园长专业素养，以带动全市校园长专业成长，进一步确定教育研究和行动改进目标，引领和服务长春基础教育的内涵与高质量发展。
理论研修模块：聆听智者声音 探索教育未来
外交学院副院长、中国高等教育协会国际政治分会副理事长高飞做了《习近平外交思想与中国特色大国外交》专题报告。高教授运用翔实的数据和生动的案例，对世界百年未有之大变局进行了深入浅出的解析，高站位宽视野多维度，让学员对中国特色大国外交的教育背景有了更高层次的认识。引领校园长跳出教育看教育，立足全局看教育，放眼长远看教育，担负起名优校园长教育者和管理者的使命与担当。
中国教育科学研究院研究员杨润勇做了《教学成果培育之如何进行课题研究》专题报告。杨教授结合自身研究经历，从课题研究高度、申报问题起点、课题申报重点、学术视角反思方面解读申报课题的方法和技巧。运用“双轮驱动”的比喻，即教学能力和科研能力，深入浅出地阐释了教学与科研对于校园长专业发展的重要性。杨润勇教授清晰的逻辑、缜密的思路、通俗幽默的讲解，激发了学员开展科学研究的积极性。
北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇教授做了《新时代基础教育的整体转型与学校教育的变革》专题报告。张教授从新时代基础教育整体转型的时代要求、新时代基础教育整体转型的战略任务、新时代基础教育整体转型的学校实践三个方面，全面解读了二十大报告中关于教育的具体阐述，对教育实践具有重要地指导意义。
教育部全国中小学校长培训专家工作组执行秘书长黄贵珍做了《新时代名校长的使命和担当》专题报告。黄秘书长通过教师队伍现状问题，引发思考，让学员对新时代背景下的教师队伍建设有了清晰的认识，以《义务教育学校校长专业标准》为例，结合优质学校办学案例，从“规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调试外部环境”六个维度对校园长办学行为及责任担当提出了明确的要求。
案例教学模块：采他山之石以攻玉 纳百家之长以厚己
北京市第四中学校长马景林做了《以课程智慧和教师的专业发展引领学校教育创新》专题报告。马校长以他独特的视角和丰富的实践经验，为学员们揭示了教育创新的内涵，他指出，课程智慧是教育工作者的必备素质，是实现教育目标的重要手段，教师的专业发展则直接影响学生的成长和学校的发展，这两者是推动学校教育创新的关键。他的报告深入浅出，充满智慧，引人深思，使学员们对教育创新有了新的理解，为今后的教育工作提供了新的视角和启示。
北京市潞河中学党委书记、校长徐华做了《校长领导力与学生核心素养培育》专题报告。徐校长以“校长引领力培养学生核心素养”为主题，以学校的发展脉络和学校的成长历程阐述学校的治校思考。从潞河中学办学理念、学校课程建设到潞河中学的品味与追求、校长的责任与使命，深入浅出地介绍了潞河中学155年来发展的历程，诠释了潞河中学“一切为了祖国”百年校训，解读了“一切为了学生发展”办学宗旨，为校长的素质提升指明了方向，提供了方法。
北京景山学校校长邱悦做了《国家级教学成果奖的培育》专题报告。邱校长以教育要面向现代化、面向世界、面向未来为切入点，为大家介绍了学校构建的“面向世界”的课程体系。邱校长提到面向未来的教育是有前瞻性、预见性的教育，不但要走好脚下的路，还要抬头看清前方的路。为校园长的教育之路坚定了信念、明确了方向。
现场教学模块：学思践悟凝共识 知行合一促发展
学前组：走进了充满胡同风情的幼儿园——北京市西城区三教寺幼儿园；有60余年办园历史的北京市丰台区第一幼儿园；洒满爱和阳光的北京市朝阳区劲松第一幼儿园；集古老与现代、厚重与生机于一体的园林式幼儿园，北京市北海幼园。参训园长深入探索了每所幼儿园的独特之处，寻找差距，弥补不足。
中小学组：走进了有着浓厚历史底蕴的汇文中学；具有深厚文化底蕴和卓越教育成果的北京市第八十中学；有着厚重办学历史的北京工业大学附属中学、附属小学；彰显魅力的北京实验学校。参训学员对学校的基础设施、校园文化及教学特色进行了全面深入的了解，并就学校理念、学校建设、学校运转等方面进行了深入探讨和交流。
9月23日上午，80名校园长参观中国共产党历史展览馆，在红色殿堂中追寻共产党人的初心与“印记”，感悟伟大的建党精神，汲取新时代教育事业的奋进力量。
学员论坛模块：寻源发展 静心共谈赞行者无疆
在学员论坛模块，校园长们按学段分小组展开了研讨交流。在论坛中，校园长们分享了自己学校的办学理念、特色课程、家校共育等方面的经验，围绕教育改革中的难题展开了热烈讨论，共同寻求解决之道。
9月24日，培训班举行了结业仪式，培训班班长长春市十一高中校长杨天笑代表全体学员进行了总结发言；国家教育行政学院总班主任徐杰老师进行了教学总结，高度肯定了参训校园长的学习热情与学习态度；长春教育学院干训处张仁芳处长进行总结发言，肯定了校园长们在研修班上的表现和取得的成绩，同时也对校园长们今后的工作提出了殷切期望，希望大家能找准坐标，突破创新，更强更优地履行校长的责任与使命，积极贯彻落实全市教育高质量发展的精神，以奔赴山海的梦想和行稳致远的作风奋力开启我市教育新征程。
为期八天的高研班圆满结束，在这个学而思、思而践、践而悟、悟而学的过程，所有的学员都做到了学而充电、思而蓄电、践而放电、悟而发电。回到工作岗位上他们将学以致用、用以促学，学用相融、知行合一，在教育改革的浪潮中破浪而行，为办好人民满意的教育，培养担当民族复兴大任的时代新人而继续奋斗！
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