一、培训对象及规模
培训对象为中等职业学校思政课教师，计划培训5000人。由省级教育行政部门按分配的名额组织教师参训，以地市为单位组建班级。
二、培训内容
聚焦中等职业学校思政课教师教学能力提升，设置4个课程模块，分别是：思想政治素质与师德素养、马克思主义理论、思政课程建设、思政课教学实践与创新。
三、培训方式
以网络培训形式开展，由国家教育行政学院（中国教育干部网络学院）具体实施。
各省级教育行政部门组织本地区参训学员，使用统一发放的学习卡，实名注册参加学习。学员可登录中国教育干部网络学院网站，或通过该院移动客户端（学习公社APP）学习。
四、培训安排
拟于2024年4月至7月开展本次培训工作，分为报名、学习、总结3个阶段。
（一）报名阶段（5月15日前）
按照职成司印发的培训通知要求，各省级教育行政部门做好学员组织、报名注册、学习卡发放等工作。
（二）学习阶段（5月16日至7月15日）
按照培训教学计划，分为3个环节：课程学习、交流研讨、学习成果撰写。
1.课程学习。参训学员按要求完成课程视频学习任务。
2.交流研讨。围绕提高思政课教师教学能力，增强职业学校思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性等主题，参训学员结合学习体会、工作实践开展集体研讨。研讨方式可结合实际灵活选取，线上交流或线下座谈均可。
3.学习成果撰写。参训学员结合任教课程和学习体会，自主选择中职思政课必修模块中1~2个学时的教学内容，分析重点难点，提出解决思路和举措，创新教学方式方法，撰写教学案例。
（三）总结阶段（7月16日至7月31日）
结合本地区思政课教师参训情况，省级教育行政部门提交培训简报与总结，推荐优秀学习成果。
国家教育行政学院结合各地提交的材料、培训实施情况，组织专家、参训学员对培训工作开展评价，包括学习需求适配度、内容设计科学性、师资选配合理性、组织安排有序性等，为进一步改进工作提供参考。
五、学员考核
本次培训从过程评价、结果评价两个维度进行考核，参训学员需达到以下要求：
1.课程学习环节，学习不少于25学时（45分钟/学时）的课程视频；
2.交流研讨环节，线上交流发帖不少于2条，记1学时；
3.学习成果撰写环节，提交的案例主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，不少于1000字，记4学时。
达到考核要求的学员，可下载打印学时证明。学员所在地区教育行政部门、职业学校可将本次培训情况纳入其档案，将学习时长计入其继续教育培训学时。
六、组织保障
国家教育行政学院成立专项工作组，负责本次培训的整体设计与具体实施；各省级教育行政部门明确培训工作负责人1名、联系人1名；有关地市级教育行政部门明确培训工作负责人1名、联系人1名（作为班级管理员）；每所派员参训的中职学校明确联系人1名。