[资讯]架起红色云端桥梁 相聚空中党课课堂——湖南铁道职业技术学院党校2020年上半年发展对象培训班圆满结业

湖南铁道职业技术学院长期以来注重发展党员工作质量，秉承“严把质量、严格程序”的工作要求，在党课上下功夫，坚持“线上”+“线下”的教学模式。新冠肺炎疫情防控特殊时期，学校党校充分发挥“线上”云端党课的优势，借助“钉钉直播”“大学生网络党校”“云班课”等平台，通过钉钉直播助力专题授课，利用网络党校助力学习成效，运用云班课助力教学管理，圆满完成了2020年上半年第17期发展对象培训班的集中培训。

一、钉钉直播打造“党味”课堂

疫情防控期间，学校党校坚持“停课不停学”的原则，借助“钉钉直播”平台，开展“线上”党课教学。“钉钉直播”课堂，对党校的老师来说是崭新的尝试,为确保“线上”专题党课的授课效果，一是在师资队伍上重“专”。此次担任授课的党课教师都是学校党建专家和教授，教学经验和个人阅历非常丰富，他们专注于一个“专题”，专心备课，持续优化教学内容，深入挖掘课程资源。二是在党课内容上抓“实”。从端正入党动机、提升党性修养等入手设置课程内容，如围绕“践行社会主义核心价值观，争做合格共产党员”“学习党章，践行党章，做合格共产党员”“知行合一，提高党性修养”“新时代传承和实践孝道”等，内容有政治性，注重发展对象的实际需要，也强调通俗易懂，学员易于接受。三是在授课形式上求“新”。直播党课中，每一位授课专家都重视形式上的创“新”。如杨利军教授按照分组，提前布置研讨专题，学员以小组为单位直播分享交流成果；彭新宇教授和郑明望教授通过分享身边人、身边事，来触动学员领悟党章、党的纪律的内涵，做新时代合格党员；刘志成教授运用具体的案例，希望学员能用“学思践悟”的方法，不断提升党性修养，做“知行合一”的合格党员；易今科副教授采取学员分享“孝道传承和现代实践”亲身体验，要求学员们做具有社会责任感的新时代优秀青年党员。5次专题党课深受学员好评，既享受“党味”，也感悟人生，学员送上了13440个赞。

杨书记上党课

彭校长讲授党课

郑书记上课

刘部长上党课

易今科部长授课

二、网络党校打造“回味”阵地

为更好地激发学员学习兴趣，提升党课学习效果。党校首次尝试依托国家教育行政学院大学生网络党校，开办了“湖南铁道职业技术学院大学生党员发展对象培训班”。学员一方面参加专题党课直播，另一方积极参与网络党校的自主学习。一是释放时空限制，提供“回味”时间。疫情防控期间，直播课堂在时间上还存有一定的局限，网络党校提前布置了课程内容，学员可以不受时间限制，在业余时间参加网络党校学习，自主掌控学习时间，将直播课和网络党校学习相互交错，提高学习效果。二是破解内容限制，增加“回味”空间。网络党校课程设计有五大板块28个小专题，有理论性较强的“习近平新时代中国特色社会主义思想”，紧贴时代的“形势政策教育”，也有丰富视野的“党史国史”专题，还有实操性强的“发展新党员的规范”内容，学习主动权在学员，可以自主选择学习内容，学习内容“回味”空间更自由。同时学员可以互相交流研讨，即时完成在线学习测试，更好地体验愉快的“云”旅程。网络党校自主学习注册率100%，完成课程学时185727分钟，人均学时1428分钟，在线学习测试成绩满分的为100%。

学员听党课组图

三、“云班课”打造“真味”纪实

近年来学校党校坚持实践“线上”教学管理，利用云班课完成课前考勤、课堂笔记、课后自学、交流讨论、课后练习、党课考试的实时管理。一是云班课纪实管理“真”。直播课前10分钟，学员通过云班课实时考勤，起到课前提醒的作用；专题党课后，学员须及时上传课堂笔记图片，提升学习的自觉性；党校上传专题党课课件后，设置课后自学和讨论专题，强化直播课堂的参与积极性；设置课后练习题，巩固课堂学习效果；开设云班课结业考试，检验学习成效。课前考勤、课后练习和党课考试自动产生评分经验，做到了管理真实。二是专题学习过程“真”管理。学员课堂笔记、课后自学和讨论情况实时上传，党校工作人员实时在线阅卷评分，同步实现“线下”的学习过程的真监督、真管理，有力地促进“线上”教学和“线下”管理的无缝对接，保证了专题党课的实效性。云班课上传课件资源27个，学员在线查阅资源5550次，完成学员考勤1276人次，完成在线检查上传的课后作业13984项。

云班课数据组图

本期发展对象培训班共有130名发展对象，全部完成学习任务，100%合格结业。通过此次架设红色云端桥梁，有力推动学校“云端”党课教学，是学校党校“线上”+“线下”教学模式的有力实践，极大促进了学校党建工作的创新和党建工作水平的提升。