近日，省教育厅按照疫情防控期间“停课不停教、不停学”的总体要求，以急需、实用、有效为原则，从疫情防护知识、信息技术应用、学法教法指导实际需求出发，注重“做实、做细、做优”，及时调整省级教师培训规划，增加在线自主选学，组织全省中小学幼儿园教师开展线上培训。

做实。一是按照教育部有关文件精神，省教育厅有关部门先后多次召开会议就课程设置、平台建设等方面，充分听取各方意见和建议，逐步梳理、掌握实情，确保增设教师培训项目有较强针对性、实效性。二是省教育厅加强顶层设计，细化培训内容，项目设置了中小学幼儿园新型肺炎疫情防控实务，学情诊断、教材分析和教学设计的基本方法，信息技术条件下的学法指导等三方面的内容，分别用于帮助一线教师开展疫情防控、提前备课和线上教学等工作。三是面向具备培训资质的院校（机构）迅速征集针对我省中小学幼儿园教师疫情防护及教学提升线上培训公益性项目，得到华东师范大学等6家院校（机构）积极响应。培训资源经专家评审合格后，6家院校（机构）开设了1600余条资源，供全省6万余名中小学幼儿园教师开展“菜单式”自主选学。三天内，各院校（机构）平台搭建初步完成并陆续上传教育资源。

做细。一是加强项目统筹管理。为实现精细化管理，确定一或两个市州对接一个平台，积极协调市州教育局与项目培训院校（机构）实现无缝衔接，做好平台登录及实施前期准备工作。二是将该项目纳入2020年省级教师培训项目，参训教师完成相应学习任务并考核合格后，可取得对应的年度继续教育学时，提高中小学教师主动参与培训的积极性。三是主动听取一线教师的意见建议，延长教师培训时限，合理安排学习时间让广大教师安心学习。

做优。一是要求市州级、区县级教育行政部门及省直中小学校积极组织围绕校园疫情防控等非聚集性校本培训、集体备课等工作，落实疫情防控主体责任。二是为便于教师随时学，该项目可通过PC和手机APP自主开展学习。三是各培训院校（机构）全速搭建远程研修平台、构建三大模块培训课程、优化平台操作、保证运行稳定，开展7*24全天候平台技术支持，为全省中小学幼儿园教师顺利完成培训课程、增长校园防护能力和线上教学能力保驾护航。