按照教育部和省教育厅“停课不停学”相关要求，吉林市教育局因地制宜，以吉林市互联网学校为依托，统筹调度全市优质教育资源，全力支持保障师生居家学习和生活，贴心的“吉林方案”，解决了延期开学家长和学生的焦虑。

学习平台“统分结合”——市级平台统筹，学校平台自选

史无前例的大规模线上教学对全市教育系统是个考验，为此，吉林市教育局制定了详细方案，做了精心准备。在线教学采取集中统一与“一校一案”相结合的方式，统一利用吉林市互联网学校平台，集中组织开发全方位在线课程，统一提供课程资源; 对初高中毕业年级还有专门的在线复习指导。这些优质网络课程，通过集中平台每周固定向全市学生免费推送。

市级集中平台只是推荐引导方案，学校都根据实际制定了适合的方案，探索因材施教。学校根据信息化基础设施和资源情况，通过对其他线上学习平台的测试，利用直播间或其他社交平台的方式，建立了自己的互动方式和机制，按原班级对学生进行辅导和管理，师生保持互动。

学习资源“定补结合”——市级层面定制保底，学校层面个性补充

吉林市教育局统一步调，从市级层面定制统一的覆盖全市中小学的课程。从 2月24日起，按照“同年级同课程、同学科同老师”的原则，组织市教育局直属高中、初中和小学的部分优质学校录制全学段全学科在线课程，采取“大兵团”作战方式，开设名校“空中课堂”。吉林市互联网学校平台每周都新增近600余节优质在线课程，以课程计划和学习指南形式向全市学校和学生提前发布。

集中提供的定制资源和服务是“保底”课程资源，各学校的学科教师组织本班学生参加相应课程的听课，课后通过自选的互动平台及时与学生进行互动交流。市级定制资源不足部分，由学校整合国家、省市其他教学资源，做好个性化需求的补充。部分有条件的学校还组织开发、应用了校本课程资源开展线上教学。

师资选配“主辅结合”——骨干教师集中录课，全体教师辅导答疑

为充分保证在线学习的质量，市教育局统一组织市直属学校的优秀骨干教师按课程标准进行课程录制、资源提供和线上教学指导。吉林一中、吉林九中、吉林五中、吉林一实验主动担当，共组织近150位小学名师、300多位初中名师、300多位高中名师，全市700多位名师总动员，采取“大兵团”的作战方式，集中进行了在线教育课程的录制，这在我市教育系统史无前例。为了能够保质保量按时完成任务，所有参与录课的团队一直在和时间赛跑，抢时间、抢进度,在不到一个月的时间里，就已录制完成近2000余节课程，后续将持续更新至恢复线下正常开学。

线上教学活动以录播教学为主，结合线上直播辅导、网上答疑。线上教学时采用“双师”课堂教学模式，组织各学校全体教师以多种方式广泛参与学生线上学习指导、答疑和家校沟通等工作。全体学科教师制定个性化在线学习辅导方案，确定与集中的“空中课堂”的衔接时段，合理错开进不同班级群辅导答疑的时间，保证了在线学习的有效性。

课程内容“博专结合”——优化课程学习，强化专题教育

市教育局采取“提优补缺，满足需要”的原则，定制个性化专属课程内容清单。在线课程不套用正常课堂教学方式、时长和教学安排;对上网学习不作统一硬性要求，就不同年级、不同情况的学生采取不同的措施，由家长和学生自愿选择。适当延后无法采用在线方式教学或采用在线方式教学效果不好的课程。

在文化课程的基础上，各学段新增12类在线课程，不仅包含学科课程，更有线上德育和家校共育课程;不仅有学科知识的学习，更有艺体活动、心理辅导、卫生健康科普知识的拓展;不仅有课内知识点的讲授，更有课外阅读的指导和渗透。全方位的课程设计让孩子们在家也能享受优质丰富的课程资源。

学习途径“专兼结合”——专门平台推送，多种渠道分发

所有线上课程通过指定的吉林市互联网学校平台第一时间进行推送，免费点播、回放。同时通过吉林市电视台分年级分频道播出，通过吉视传媒网络电视教育专区同步点播、回放。市教育局还协调中国联通等通讯运营企业，针对全市教师和学生家庭宽带用户给予免费提速。部分师生家庭带宽免费提升至300M，保障了延期开学网上学习的通畅运行。

居家学习期间，学生可以通过电脑、平板、手机、电视等终端接入空中课堂，开展听课、作业和互动交流等情况。吉林市教育局已经下发了网上学习指南，对平台及资源使用和学生互动的方式等作出说明，并通过多种措施，指导开好课、上好课。

学习条件“管扶结合”——规范管理“减负”，精准帮扶“兜底”

市教育局强化规范线上教学行为，通过集中统一录制课程，避免全体教师直播上课和录课，切实减轻教师的负担。不要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频，不留打印作业，避免造成家庭临时购买设备增加经济负担。依托全市教育大网络工程和“互联网+乡村教育”网络精准帮扶工程，带动全市230所农村学校，覆盖2683名建档立卡贫困户家庭学生，为农村学生的线上学习创造了条件。

组织力量对每个贫困户家庭学生学习条件进行全面摸排，通过协调社会捐赠和政府“兜底”保障等方式解决困难。通过扶贫部门累计为483名建档立卡学生发放了免费流量卡，为52名贫困学生送去了智能手机和电脑等终端设备，不让疫情和贫困把建档立卡贫困户家庭的孩子阻挡在“在线教学”之外。